焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一焦亞硫酸鈉的制取

采用如圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應(yīng)為：

Na2SO3＋SO2＝Na2S2O5

（1）裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。

（2）要從裝置II中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是 。

（3）裝置III用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為 。(填序號(hào))。

實(shí)驗(yàn)二焦亞硫酸鈉的性質(zhì)

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

（4）檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是 。

實(shí)驗(yàn)三葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測(cè)定

（5）葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測(cè)定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下：

(已知：餾分中的二氧化硫在滴入碘水時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為

SO2＋I(xiàn)2＋2H2O＝H2SO4＋2HI)在測(cè)定時(shí)消耗了0.01mol·L－1的I2溶液25.00 mL，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為 g·L－1。在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若有部分HI被空氣氧化，則測(cè)得結(jié)果 (填“偏高”“偏低”或“不變”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下第一次段考文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中既含有共價(jià)鍵又含有離子鍵的是（ ）

A．NaI B．CaCl2 C．NO2 D．KNO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組為了檢驗(yàn)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的SO2和CO2氣體，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，a、b、c為止水夾，B是用于儲(chǔ)氣的氣囊，D中放有用I2和淀粉的藍(lán)色溶液浸濕的脫脂棉。

（1）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱______________。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置C中的現(xiàn)象為_______________________________________。

（4）此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率不能過(guò)快，因此設(shè)計(jì)了虛框部分的裝置，則正確的操作順序是_________________（用操作編號(hào)填寫）。

①向A裝置中加入濃硫酸，加熱，使A中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入氣囊B，當(dāng)氣囊中充入一定量氣體時(shí)，停止加熱；

②待裝置A冷卻，且氣囊B的體積不再變化后，關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b，慢慢擠壓氣囊，使氣囊B中氣體慢慢進(jìn)入裝置C中，待達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮螅P(guān)閉止水夾b；

③打開止水夾a和c，關(guān)閉止水夾b；

（5）當(dāng)D中產(chǎn)生_________________現(xiàn)象時(shí)，可以說(shuō)明使E中澄清石灰水變渾濁的是CO2，而不是SO2；寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________，當(dāng)D中反應(yīng)發(fā)生0.3mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）是_____________L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著鹵族原子半徑的增大,下列遞變規(guī)律正確的是（ ）

A. 單質(zhì)的熔點(diǎn)逐漸降低

B. 鹵族離子還原性逐漸增強(qiáng)

C. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)

D. 單質(zhì)氧化性逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A．

向含I-的無(wú)色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液

加入淀粉溶液后溶液變藍(lán)色

氧化性：Cl2＞I2

B．

將可調(diào)節(jié)高度的銅絲伸入稀硝酸中

溶液變藍(lán)

銅與稀硝酸發(fā)生置換反應(yīng)

C．

向溶液X中滴加稀硝酸，再滴加Ba（NO3）2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

溶液X中一定含有SO42-

D．

常溫下將鋁片放入濃硝酸中

無(wú)明顯現(xiàn)象

鋁與濃硝酸不反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置，下列方案正確的是

選項(xiàng)

X

收集氣體

Y

A

堿石灰

氯化氫

水

B

堿石灰

氨氣

水

C

氯化鈣

二氧化硫

氫氧化鈉

D

氯化鈣

一氧化氮

氫氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

意大利羅馬大學(xué)的FulvioCacace等人獲得了極具理論研究意義的N4氣體分子。N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A．N4與N2互為同素異形體

B．N4分子中只含有共價(jià)鍵

C．1 mol N4分子所含共價(jià)鍵數(shù)為6NA

D．N4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要破壞離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．石油的分餾可得到汽油

B．石油分餾得到的重油經(jīng)過(guò)催化裂化可以得到汽油

C．汽油是烴的混合物，煤油、柴油是由烴構(gòu)成的純凈物

D．石油裂解是為了獲得更多化工原料，如乙烯、丙烯等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶四十二中高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是（ ）

A．NH3、CO、CO2都是極性分子

B．CH4、CCl4都是含有極性鍵的非極性分子

C．HF、HCI、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)

D．CS2、H2O、C2H2都是直線型分子

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