【題目】常溫下,用0.1000 mol·L1NaOH溶液與25.00 mL 0.1000 mol·L1HA(-元酸)溶液進行滴定實驗,得到滴定曲線(如圖所示),下列說法不正確的是

A.HA為-元弱酸

B.常溫下,HA的電離平衡常數(shù)Ka105

C.M點時溶液的pH7,此時加入的VNaOH<25.00 mL

D.可選用甲基橙作指示劑,到達滴定終點時溶液由紅色變?yōu)辄S色

【答案】D

【解析】

A. HA溶液的濃度為0.1000 mol·L1,若為強酸其pH值應(yīng)為1,從圖中起點可看未滴加氫氧化鈉時其pH值為3,故為弱酸,故A說法正確;

B.電離平衡常數(shù),跟據(jù)圖像起點可知,0.1000 mol·L1HA溶液中c(H+)=1×10-3mol/L,根據(jù)電離方程式,可知c(A-)=1×10-3mol/L,所以,B項正確;

C.當加入的VNaOH=25.00 mL,恰好完全反應(yīng),溶液中溶質(zhì)為NaA,由于A-水解會使溶液顯堿性,故溶液呈中性時加入的VNaOH<25.00 mL,故C項正確;

D.滴定終點溶液中溶質(zhì)為NaA,由于A-水解會使溶液顯堿性,應(yīng)用酚酞做指示劑,故D項錯誤;

故答案為D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖示所表示的信息與對應(yīng)的敘述相符的是(

A. 1表示H2O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化,則H2的燃燒熱為241.8kJ·mol—1

B. 2表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化

C. 3表示一定條件下H2Cl2生成HCl的反應(yīng)熱與途徑無關(guān),則 H1=H2+H3

D. 4表示壓強對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知A--F六種有機化合物是重要的有機合成原料,結(jié)構(gòu)簡式見下表,請根據(jù)要求回答下列問題:

化合物

A

B

C

結(jié)構(gòu)簡式

化合物

D

E

F

結(jié)構(gòu)簡式

寫出符合下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: ______ 。

A.核磁共振氫譜有4組峰

B.能發(fā)生水解反應(yīng)

C.在加熱條件下能夠與新制的氫氧化銅懸濁液生成磚紅色沉淀

化合物B是制取抗心律失常藥物--氟卡尼的中間體,下列有關(guān)描述不正確的是______ 填字母。

A.能與氯化鐵溶液顯色分子中含有羧基、羥基等官能團

C.能與溴水反應(yīng)能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳

化合物B在一定條件下,可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),則1mol化合物B最多需要NaOH的物質(zhì)的量為 ______

化合物CD在一定條件下發(fā)生如下轉(zhuǎn)化得到高分子化合物Z,部分產(chǎn)物已略去。

反應(yīng)D按物質(zhì)的量11反應(yīng)生成Y,則反應(yīng)的化學方程式為 ______ 。

化合物D與銀氨溶液反應(yīng)的化學方程式有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示 ______

化合物F是合成克矽平的原料之一,克矽平是一種治療矽肺病的藥物,其合成路線如下反應(yīng)均在一定條件下進行

反應(yīng)是原子利用率的反應(yīng),則該反應(yīng)的化學方程式為 ______

上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的反應(yīng)類型是 ______ 填代號。

加成反應(yīng)消去反應(yīng)還原反應(yīng)氧化反應(yīng)加聚反應(yīng)取代反應(yīng)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制備Cl2通常采用如圖所示裝置:

(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________;每生成0.5 mol Cl2,被氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量是_____mol

(2)儀器a的名稱是_________;

(3)B裝置中所盛的試劑是________________;

(4)實驗時,通常采用密度為1.19 g/cm3、濃度為36.5%的濃鹽酸。該濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為________

(5)將如圖裝置代替裝置DE,可進行“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”的實驗,以下敘述正確的是________。

A. 反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體

B. 玻璃管尾部塞一團浸有堿液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣

C. 玻璃管中,鈉燃燒時會產(chǎn)生蒼白色火焰

D. 若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收

(6)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________________;為驗證E裝置反應(yīng)后的溶液中存在Cl-,正確的操作是_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以下是一些原子的2p能級和3d能級中電子排布的情況。其中違反了洪特規(guī)則的是( )

A. B. ①③ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用銅片、銀片設(shè)計成如圖所示的原電池。以下有關(guān)該原電池的敘述正確的是

A.銅片為負極,發(fā)生還原反應(yīng)

B.電子由負極經(jīng)鹽橋移向正極

C.開始時,銀片上發(fā)生的反應(yīng)是Age===Ag

D.將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學反應(yīng)與該原電池總反應(yīng)相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生設(shè)計如下圖所示的實驗裝置,利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個放熱反應(yīng)),回答下列問題:

1)在A裝置中用固體二氧化錳與濃鹽酸,在加熱條件下制取氯氣,寫出反應(yīng)的化學方程式____;

2C裝置的作用是____

3)此實驗所得漂白粉的有效成分偏低,該學生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中還存在兩個副反應(yīng)。

①溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成CaClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是____。

②另一個副反應(yīng)是2HClCaOH2CaCl22H2O,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可將裝置如何改進____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計一個燃料電池(如圖所示),目的是探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理。

根據(jù)要求回答相關(guān)問題:

1)甲裝置中,通入氫氣的電極為________(填“正極”或“負極”),該極電極反應(yīng)式為________;若將KOH溶液換成硫酸溶液,則正極電極反應(yīng)式為__________________________。

2)關(guān)于乙裝置,下列說法正確的是________(填序號);

①溶液中NaC極移動

②從C極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟?/span>KI淀粉試紙變藍

③反應(yīng)一段時間后通入適量HCl可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度

④若標準狀況下Fe極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2mol電子

該裝置中發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為__________________________

3)乙裝置中,X為陽離子交換膜,反應(yīng)一段時間后交換膜左側(cè)溶液中pH____(填“增大”、“減小”或“不變”);若用飽和MgCl2溶液代替飽和氯化鈉溶液,則該裝置中發(fā)生的總反應(yīng)______(填“改變”或“不變”)。

4)如果粗銅中含有鋅、銀等雜質(zhì),丙裝置中反應(yīng)一段時間,硫酸銅溶液濃度將________(填“增大”“減小”或“不變”),精銅電極上的電極反應(yīng)式為_______________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某科研團隊研制出“TM﹣LiH(TM表示過渡金屬)”雙催化劑體系,顯著提高了在溫和條件下氮氣和氫氣合成NH3的效率,原理示意如下:

下列分析不合理的是(  )

A.狀態(tài)Ⅰ,吸收能量并有N≡N鍵發(fā)生斷裂B.合成NH3總反應(yīng)的原子利用率是100%

C.“TM﹣LiH”能降低合成氨反應(yīng)的△HD.生成NH3:2LiNH+3H2═2LiH+2NH3

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