【題目】為中國近代化學發(fā)展做出突出貢獻的科學家是
A.李四光B.華羅庚C.候德榜D.錢學森
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】判斷乙醇與二甲醚互為同分異構體的依據是
A.具有相似的物理性質B.具有相似的化學性質
C.具有不同的分子組成D.分子式相同,但分子內原子間的連接方式不同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銅的相關化合物在化工、材料等領域有著廣泛的應用。回答下列問題:
(1)基態(tài)Cu原子中,核外電子占據的最高能層的符號是___________,占據該能層電子的電子_云輪廓圖形狀為__________;Cu2+價層電子的軌道表達式(電子排布圖)為___________。
(2)Cu2O熔點(1235℃)比Cu2S熔點(113℃)高,它們均屬于___________晶體,前者熔點較高的原因是_________________________________。
(3)Cu可與N、S,O等元素形成化合物,N、S、O三種元素的第一電離能由大到小的順序為______________;在Cu的催化作用下,乙醇可被氧化為乙醛,乙醛分子中碳原子的雜化方式是________________。
(4)1mo[Cu(NH3)4]SO4中含有σ鍵的數目為___________(用NA表示阿伏加德羅常數)。
(5)Cu與N所形成的某種晶體的立方晶胞如圖所示,其晶胞參數為amm。該晶體的化學式為___________,晶體的密度為___________g·cm-3(列出計算式即可,用NA表示阿伏加德羅常數)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是
A. 氯氣溶于水:Cl2+H2O2H++Cl-+ClO-
B. 鈉與水反應:Na+2H2O===Na+2OH+H2↑
C. 氧化亞鐵溶于稀硝酸:FeO+2H+===Fe2++H2 O
D. 向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:NH4++HCO3-+Ca2++2OH-===CaCO3 ↓+NH3·H2O+H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各選項中的雜質,欲用括號內物質除去,其中能達到目的的是( )
A.CO2中有少量CO(灼熱的銅網)B.MgO中有雜質Al2O3(濃氨水)
C.NaCl溶液中有雜質Na2SO4(硝酸鋇)D.FeSO4溶液中有雜質CuSO4(鐵粉)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物M 的結構簡式如下:下列有關M 敘述不正確的是( )
A. M的分子式為C11H12O3
B. 能使溴的四氯化碳溶液褪色
C. 一定條件下,M能生成高分子化合物
D. 能發(fā)生加成反應不能發(fā)生取代反應
【答案】D
【解析】
試題A.根據物質的結構簡式可知M的分子式是C11H12O3,正確; B.該物質的分子中含有碳碳雙鍵,因此能使溴的四氯化碳溶液褪色,正確;C. 該物質的分子中含有碳碳雙鍵,在一定條件下發(fā)生加聚反應形成高聚物,正確;D. 化合物M含有碳碳雙鍵,因此能發(fā)生加成反應,含有醇羥基、羧基,因此可以發(fā)生取代反應,錯誤。
考點:考查有機物的結構與性質的關系的知識。
【題型】單選題
【結束】
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【題目】下列有關金屬腐蝕與防護的說法不正確的是( )
A. 鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時,若表面水膜呈中性,則正極發(fā)生的反應為:2H2O+O2+4e一= 4OH一
B. 在潮濕的空氣中,黃銅(銅鋅合金)制品比純銅制品更易產生銅綠
C. 金屬制品在海水中比淡水中更容易發(fā)生腐蝕
D. 從本質上看,金屬腐蝕是金屬原子失去電子變成陽離子被氧化的過程
【答案】B
【解析】A、鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時,若表面水膜呈中性發(fā)生吸氧腐蝕,則正極發(fā)生的反應為:2H2O+O2+4e一=4OH一,A正確;B、在潮濕的空氣中易發(fā)生電化學腐蝕,鋅的金屬性強于銅,因此黃銅(銅鋅合金)制品比純銅制品更不易產生銅綠,B錯誤;C、海水中含電解質濃度大,淡水中含電解質濃度小,故金屬制品在海水中比淡水中更容易發(fā)生腐蝕,C正確;D、從本質上看,金屬腐蝕是金屬原子失去電子變成陽離子被氧化的過程,D正確;答案選B。
【題型】單選題
【結束】
23
【題目】下列說法不正確的是
A. 麥芽糖及其水解產物均能發(fā)生銀鏡反應
B. 用溴水即可鑒別苯酚溶液,2,4-已二烯和甲苯
C. 在酸性條件下,的水解產物是和
D. 用甘氨酸和丙氨酸縮合最多可形成4種二肽
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【題目】已知某有機物的結構簡式為,判斷下列說法中不正確的是( )
A. 它可以使酸性KMnO4溶液褪色
B. 它可發(fā)生取代反應、加成反應、加聚反應、氧化反應
C. 1mol該有機物與氫氣發(fā)生加成反應,最多可以消耗5mol氫氣
D. 該有機物分子式為C14H17
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【題目】現有甲、乙兩個化學小組利用兩套相同裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時 間長短來探究影響 H2O2 分解速率的因素(僅一個條件改變)。甲小組有如下實驗設計方 案。
實驗編號 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 25 ℃ | 三氧化二鐵 | 10 mL 5% H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25 ℃ | 二氧化錳 | 10 mL 5% H2O2 |
甲、乙兩小組得出如下圖數據。
(1)甲小組實驗得出的結論是_____。
(2) 由乙組研究的酸、堿對 H2O2 分解影響因素的數據分析,相同條件下 H2O2 在______(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;由此,乙組提出可以用BaO2 固體與硫酸溶液反應制 H2O2,其反應的離子方程式為___________________________;支持這一方案的理由是_____。
(3)已知過氧化氫是一種極弱的二元酸:H2O2H++HO2- (Ka1=2.4×10-12)。當稀 H2O2溶液在堿性環(huán)境下分解時會發(fā)生反應 H2O2+OH-HO2-+H2O,該反應中,正反應速率為 v 正=k正·c(H2O2)·c(OH-),逆反應速率為 v 逆=k 逆·c(H2O)·c(HO2- ),其中 k 正、k 逆為速率常數,則 k 正與 k 逆的比值為_________________________________________(保留 3 位有效數字)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、X均為中學化學常見物質,它們之間有如下轉化關系(副產物已略去)。
(1)X是空氣中存在的強氧化性無色氣體單質,則A不是_____(填序號)。
a.C b.Na c.Al d.S
若C是紅棕色氣體,則A可能是___________或____________。
(2)若X是一種溫室氣體,單質A被譽為國防金屬,則反應①的化學方程式為___________________________________________________。
(3)若X為苛性堿,A是具有臭雞蛋性氣味的氣體,則反應②的離子方程式為___________________________________________________。
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