【題目】下列物質(zhì)變化時(shí),需克服的作用力不屬于化學(xué)鍵的是( )
A. HCl溶于水 B. I2升華
C. H2O電解 D. 燒堿熔化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),烯烴在合適的催化劑作用下雙鍵可斷裂,兩端基團(tuán)重新組合為新的烯烴若CH2===C(CH3)CH2CH3與CH2===CHCH2CH3的混合物發(fā)生該類(lèi)反應(yīng),則新生成的烯烴的種數(shù)是(包括順?lè)串悩?gòu))
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同溫同壓下,相同體積的氫氣和氣體A的質(zhì)量分別是0.2g和3.4g,則氣體A的摩爾質(zhì)量為________,A的分子數(shù)為___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)的說(shuō)法中正確的是( )
A.化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,最終人類(lèi)會(huì)毀滅在化學(xué)物質(zhì)中
B.化學(xué)研究的主要目的是認(rèn)識(shí)分子
C.化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)
D.俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫提出了原子學(xué)說(shuō),為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分類(lèi)的正確組合是( )
選項(xiàng) | 酸 | 堿 | 堿性氧化物 | 鹽 |
A | H2CO3 | 純堿 | CaO | 明礬 |
B | H2SO4 | 燒堿 | Na2O | 小蘇打 |
C | HNO3 | 氨水 | Al2O3 | 石灰石 |
D | NaHCO3 | 熟石灰 | Al(OH)3 | 食鹽 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g) △H= -QkJ/mol。有甲、乙兩個(gè)容積相同且不變的密閉容器,向甲容器中加入1molA和3molB,在一定條件下達(dá)到平衡時(shí)放出熱量為Q1kJ;在相同的條件下,向乙容器中加入2molC達(dá)到平衡后吸收熱量為Q2kJ,已知Q1=3Q2。下列敘述不正確的是( )
A.甲中A的轉(zhuǎn)化率為75%
B.Q1+Q2=Q
C.達(dá)到平衡后,再向乙中加入0.25molA、0.75molB、1.5molC,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D.乙中的熱化學(xué)方程式為2C(g)A(g)+3B(g) △H= +Q2kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鈉的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉粒,需要放回原試劑瓶中
B.鈉長(zhǎng)期放置在空氣中,最終將變成碳酸鈉
C.鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,少量的鈉可以保存在與鈉不反應(yīng)的煤油中
D.當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),有大量紅色固體銅出現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行NH3的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)的X固體宜選用_____________(填序號(hào))。
a.消石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
燒瓶中制取NH3的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。
(2)為制取干燥的氨氣,可將裝置A與下列裝置___________(填序號(hào))進(jìn)行連接。
(3)裝置B可用于探究氯氣與氨氣的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通過(guò)三頸瓶瓶口1通入氨氣,然后關(guān)閉b活塞,再通過(guò)瓶口2通入氯氣。
①實(shí)驗(yàn)中三頸瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白煙并在內(nèi)壁凝結(jié)成固體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子____________;
②實(shí)驗(yàn)完畢后,觀察到三頸瓶?jī)?nèi)還有黃綠色氣體,簡(jiǎn)述如何處理才能不污染環(huán)境____________________。
(4)可用傳感技術(shù)測(cè)定噴泉實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化來(lái)認(rèn)識(shí)噴泉實(shí)驗(yàn)的原理:裝置A與裝置B相連,打開(kāi)a,關(guān)閉b,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),使三頸瓶?jī)?nèi)充滿NH3。將吸有2 mL H2O的膠頭滴管塞進(jìn)頸口1,通過(guò)頸口2將數(shù)據(jù)采集器的探頭插入三頸瓶中。打開(kāi)b,關(guān)閉a,擠壓膠頭滴管,進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),電腦繪制三頸瓶?jī)?nèi)氣壓變化曲線如下圖。該圖中____________點(diǎn)時(shí)噴泉最劇烈。
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