【題目】已知反應(yīng):3A(g)+ B(g) C(s)+ 4D(g) △H0 下圖中a、b 表示一定條件下,D的體積分?jǐn)?shù)隨時間t的變化情況,若要使曲線b 變?yōu)榍 a,可采取的措施是(

A. 增大 B 的濃度

B. 升高反應(yīng)溫度

C. 增大反應(yīng)容器的體積

D. 加入催化劑

【答案】D

【解析】可逆反應(yīng)3A(g)+ B(g) C(s)+ 4D(g)是反應(yīng)前后氣體體積不變的放熱反應(yīng),曲線b變?yōu)榍a,平衡狀態(tài)相同,只是縮短了達到平衡所用時間,即反應(yīng)速率加快,則A、增大B的濃度,平衡正向移動,A錯誤;B、升高溫度,平衡逆向相應(yīng)的,B錯誤;C、增大容器體積,容器壓強降低,反應(yīng)速率減小,反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動,增加了達到平衡所用時間,C錯誤;D、加入催化劑,反應(yīng)速率加快,平衡不移動,D正確;答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )

A.碘酒B.氨水C.石油D.Na2CO3·10H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,是因為乙烯分子中含有碳碳雙鍵

B.氯氣在一定條件下可以在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)

C.乙醛在一定條件下與氧氣反應(yīng)生成乙酸,乙醛發(fā)生了氧化反應(yīng)

D.苯可以使溴水顏色變淺,是發(fā)生了加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應(yīng)敘述相符合的是( )

A.圖I:反應(yīng)H2+I22HI 達平衡后,升高溫度時反應(yīng)速率隨時間的變化

B.圖:反應(yīng)2SO2O22SO3 達平衡后,縮小容器體積時各成分的物質(zhì)的量隨時間的變化

C.圖III:反應(yīng)N2+3H 22NH3 在恒溫情況下,反應(yīng)速率與壓強的關(guān)系

D.圖IV反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)H2O(g) ΔH>0,水蒸氣含量隨時間的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)的正確組合是(

純凈物

混合物

強電解質(zhì)

弱電解質(zhì)

非電解質(zhì)

(A)

鹽酸

水煤氣

硫酸

醋酸

干冰

(B)

冰醋酸

鋁熱劑

硫酸鋇

亞硫酸

二氧化硫

(C)

純堿

天然氣

苛性鉀

氫硫酸

碳酸鈣

(D)

玻璃

鹽酸

氯化鈉

次氯酸

氯氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(I)用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:

(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是_________

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是_________________________________

(3)

依據(jù)該學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)計算,該實驗測得的中和熱△H=___________;(結(jié)果保留一位小數(shù))

(4)_______(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2和硫酸代替鹽酸和氫氧化鈉溶液,理由是___________________________ 。

(II)(5)研究濃度對反應(yīng)速率的影響,用酸性kMnO4和H2C2O4反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的離子方程式:________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1NaOH溶液中,如圖所示。

請回答:

1)甲池中正極是_______負(fù)極是________負(fù)極反應(yīng)式:________________

2)乙池中負(fù)極是__________正極是__________,總反應(yīng)的離子方程_______。

3)如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑,則甲會判斷出___活動性更強,而乙會判斷出___活動性更強(填寫元素符號)。

4)由此實驗,可得到如下哪些正確結(jié)論?___(填寫字母序號)。

a. 利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)

b.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強

c.該實驗說明金屬活動性順序已過時,已沒有實用價值

d.該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析

5)上述實驗也反過來證明了直接利用金屬活動性順序判斷原電池中的正負(fù)極,這種做法______(可靠不可靠”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】W、XYZ是四種短周期元素,X、Y處于同一周期X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為Y2-、Z+、W3+的電子層結(jié)構(gòu)相同,下列說法不正確的是

A. 簡單離子半徑Y2->Z+>W3+

B. Y、Z形成的化合物一定含有離子鍵

C. W 的單質(zhì)是兩性物質(zhì),既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)

D. XY元素形成的離子X2Y42-具有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在含有NaBrNaI的溶液中通入足量Cl2,然后把溶液蒸干,并將所得固體灼燒,最后剩余的物質(zhì)是

A.NaClB.NaClI2C.NaClNaBrD.NaCl、NaBrI2

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