【題目】已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+,且還原性:IFe2+ClCo2+ 。下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是( )

A. Cl2FeI2=FeCl2I2

B. 3Cl26FeI2=2FeCl34FeI3

C. 2Fe3+2I=2Fe2+I2

D. Co2O36HCl=2CoCl2Cl23H2O

【答案】B

【解析】試題分析:A.還原性I-Fe2+,故氯氣首先氧化I-A正確;B.還原性I-Fe2+,故氯氣首先氧化I-B錯(cuò)誤;C.還原性I-Fe2+,故Fe3+可氧化I-,C正確;D.還原性Cl-Co2+,故Co2O3可氧化Cl-,D正確,答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,已知X原子的最外層電子數(shù)為4.下列說(shuō)法不正確的是

A. Z元素的常見(jiàn)化合價(jià)為:-1、-2

B. X元素的氫氧化物的沸點(diǎn)一定比Z的低

C. YZ、W形成的簡(jiǎn)單離子中,半徑最小的是Z

D. Z元素的單質(zhì)能從Na2W溶液中置換出W的單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是

液態(tài)水汽化

將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?/span>

濃硫酸稀釋

氯酸鉀分解制氧氣

生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰

Ba(OH)2·8H2ONH4Cl晶體混合

A.①④⑤ B.①②④ C.②③ D.②④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅的成分有多種,其化學(xué)式一般可表示為xCu(OH)2·yCuCO3。

(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應(yīng)條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:將2.0mL 0.50 mol·L—1Cu(NO3)2溶液、2.0mL 0.50 mol·L—1NaOH溶液和0.25 mol·L—1Na2CO3溶液按表所示體積混合。

實(shí)驗(yàn)2:將合適比例的混合物在表所示溫度下反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)記錄如下:

編號(hào)

V (Na2CO3)/mL

沉淀情況

編號(hào)

反應(yīng)溫度/

沉淀情況

1

2.8

多、藍(lán)色

1

40

多、藍(lán)色

2

2.4

多、藍(lán)色

2

60

少、淺綠色

3

2.0

較多、綠色

3

75

較多、綠色

4

1.6

較少、綠色

4

80

較多、綠色(少量褐色)

實(shí)驗(yàn)室制取少許孔雀石,應(yīng)該采用的最佳條件是 。

80℃時(shí),所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的可能原因是 。

(2)實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

步驟1:檢查裝置的氣密性,將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中。

步驟2:打開(kāi)活塞K,鼓入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉,稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量。

步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生。

步驟4 (請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容)

步驟5:稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量。

裝置A的作用是 ;若無(wú)裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的x/y的值將 (選填偏大偏小無(wú)影響)

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù):

A.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g

B.反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g

C.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g

D.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重8.8g

為測(cè)定x/y的值,請(qǐng)你選用合適數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,并根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,寫(xiě)出該樣品組成的化學(xué)式 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2017屆湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高三第一次模擬】

霧霾天氣頻繁出現(xiàn),嚴(yán)重影響人們的生活和健康。其中首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5,其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。

若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3-

Cl-

濃度mol/L

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷試樣的pH=_________。

(2)汽車(chē)尾氣中NOx和CO的生成:

已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)2NO(g) H>0恒溫,恒容密閉容器中,下列說(shuō)法中能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是____

A.混合氣體的密度不再變化 B.混合氣體的平均分子量不再變化

C.N2、O2、NO的物質(zhì)的量之比為112 D.氧氣的百分含量不再變化

汽車(chē)燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO,2CO(g)=2C(s)+O2(g),已知該反應(yīng)的H>0,則該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)______________(填“能”或“不能”)

(3)為減少SO2的排放,常采取的措施有:

將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。已知:

H2(g)+ 1/2O2(g) =H2O(g) H=-241.8kJ·mol-1

C(s)+1/2O2(g) =CO(g)H =-110.5kJ·mol-1

寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:___________________。

洗滌含SO2的煙氣。

(4)汽車(chē)尾氣凈化的主要原理:2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g);H<0,若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________(填序號(hào))。(如圖中v、K、n、w分別表示正反應(yīng)速率、平衡常數(shù)、物質(zhì)的量、質(zhì)量分?jǐn)?shù))

(5)車(chē)輛排放的氮氧化物、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是導(dǎo)致霧霾天氣的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧;钚蕴靠商幚泶髿馕廴疚颪O。在5L密閉容器中加入NO和活性炭(假設(shè)無(wú)雜質(zhì))。一定條件下生成氣體E和F。當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量(n/mol)如下表:

物質(zhì)

溫度/

活性炭

NO

E

F

初始

3.000

0.10

0

0

T1

2.960

0.020

0.040

0.040

T2

2.975

0.050

0.025

0.025

寫(xiě)出NO與活性炭反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

計(jì)算上述反應(yīng)T1時(shí)的平衡常數(shù)K1=__________________;若T1<T2,則該反應(yīng)的H__________________0(填“>”、“<”或“=”)。

上述反應(yīng)T1時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡后再通入0.1molNO氣體,則達(dá)到新化學(xué)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為________;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng) A(g)B(g)+C(g)在容積為1.0L的密閉容器中進(jìn)行,A的初始濃度為 0.050mol/L.溫度T1 和T2 下A的濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示.回答下列問(wèn)題:

(1)上述反應(yīng)的溫度T1________T2,平衡常數(shù) K(T1)_______K(T2).(填“大于”、 “小于”或“等于”)

(2)若溫度T2時(shí),5min 后反應(yīng)達(dá)到平衡,A 的轉(zhuǎn)化率為70%,則:

①該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式K=_______________。

②平衡時(shí)體系總的物質(zhì)的量為_(kāi)_______________。

③反應(yīng)在0~5min 區(qū)間的平均反應(yīng)速率 v(A)=____________.。

(3)在題(2)的平衡體系中繼續(xù)加入1mol 的A,平衡向___________(填“正方向”“逆方向”或“不”)移動(dòng),A 的轉(zhuǎn)化率___________(填“增大”“減小”或者“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是

A. 木炭燃燒 B. 鋁熱反應(yīng)

C. 碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng) D. 氫氧化鈉和硝酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________與鹽酸反應(yīng)最劇烈,______與鹽酸反應(yīng)的速度最慢;________與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。

(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為_________________________

(3)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O,從而驗(yàn)證NaOH堿性強(qiáng)于NH3·H2O,繼而可以驗(yàn)證Na的金屬性強(qiáng)于氮,你認(rèn)為此設(shè)計(jì)是否合理?并說(shuō)明理由。_____________

Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律

(4)儀器B的名稱(chēng)為_______,干燥管D的作用為___________。

(5)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液________________(填現(xiàn)象),即可證明。從環(huán)境保護(hù)的觀點(diǎn)考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用______________溶液吸收尾氣。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 把試劑瓶中的Na2CO3溶液倒入試管中,發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,為了不浪費(fèi),又把多余的試劑倒入原試劑瓶中

B. 分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

C. 先在天平兩個(gè)托盤(pán)上各放一張相同質(zhì)量的紙,再把氫氧化鈉固體放在紙上稱(chēng)

D. 用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液中的水全部加熱蒸干

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同步練習(xí)冊(cè)答案