某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①
錐形瓶
錐形瓶
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)濃硫酸的作用是
干燥氫氣
干燥氫氣

(3)本實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置為
D
D
(填字母編號(hào)).
(4)寫(xiě)出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C
白色固體變藍(lán)
白色固體變藍(lán)
,D
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色

(5)D中反應(yīng)每生成1個(gè)水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
2
2
分析:(1)熟悉常見(jiàn)化學(xué)儀器,了解名稱(chēng);
(2)氫氣需要進(jìn)行干燥;
(3)根據(jù)反應(yīng)的條件進(jìn)行分析;
(4)白色無(wú)水硫酸銅吸水變色;黑色氧化銅因被還原也變色;
(5)氧化還原反應(yīng)中,化合價(jià)升高元素失電子,化合價(jià)降低元素得到電子,化合價(jià)升高值=化合價(jià)降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù).
解答:解:(1)熟悉常見(jiàn)化學(xué)儀器,了解名稱(chēng).圖中①錐形瓶②長(zhǎng)頸漏斗,故答案為:錐形瓶;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)氫氣可用濃硫酸干燥,故答案為:干燥氫氣;
(3)還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)需要在高溫下才可以進(jìn)行,所以需要加熱的裝置字母編號(hào)為D,故答案為:D;
(4)C處得無(wú)水硫酸銅因吸水,由白色變?yōu)樗{(lán)色;D處得黑色氧化銅粉末在加熱的條件下,被氫氣還原成紅色銅.顏色變化是由黑色變?yōu)榧t色.故答案為:白色固體變藍(lán);黑色粉末變紅色;
(5)在反應(yīng)CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O中,化合價(jià)升高值=化合價(jià)降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=2.故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的顏色變化和如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,屬于有較大難度的題目,需要同學(xué)們細(xì)心考慮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣.為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,反應(yīng)裝置略去).

注:C中為氧化銅粉末,試回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為:
Zn+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O
Zn+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O

(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是:
當(dāng)Zn與濃H2SO4 反應(yīng)時(shí)濃H2SO4 濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4 反應(yīng)可產(chǎn)生H2
當(dāng)Zn與濃H2SO4 反應(yīng)時(shí)濃H2SO4 濃度逐漸變稀,Zn與稀H2SO4 反應(yīng)可產(chǎn)生H2
                                          
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是:
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)A中加入的試劑可能是
品紅溶液
品紅溶液
,作用是
檢測(cè)二氧化硫
檢測(cè)二氧化硫
;B中加入的試劑可能是
濃硫酸
濃硫酸
,作用是
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
;E中加入的試劑可能是
堿石灰
堿石灰
,作用是
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中
防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入D中

(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
黑色的CuO變成紅色的Cu,白色粉末變成藍(lán)色
黑色的CuO變成紅色的Cu,白色粉末變成藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?惠州模擬)已知紅色的氧化亞銅Cu2O在酸性溶液中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu,而Cu2O在空氣中灼燒可以生成CuO.
某興趣小組用乙醛與新制的氫氧化銅共熱會(huì)生成Cu2O紅色沉淀,有同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,認(rèn)為紅色沉淀還可能為Cu2O和Cu的混合物,為了驗(yàn)證上述猜測(cè),他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案:
方案甲 取該紅色沉淀溶于稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/TD>
方案乙 取該紅色沉淀溶于稀硝酸中,觀察溶液顏色.
方案丙 稱(chēng)取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變成b g黑色的CuO,比較a和b的關(guān)系.
(1)如果紅色沉淀是Cu2O和Cu的混合物,按上述方案乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑;
(3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO32+7H2O+2NO↑;
(3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
;
(2)上述三個(gè)方案中,你認(rèn)為最合理的是
,實(shí)施該實(shí)驗(yàn)方案能說(shuō)明紅色沉淀僅是Cu2O的依據(jù)是
a:b=9:10
a:b=9:10

(3)小林同學(xué)針對(duì)上述質(zhì)疑,提出新的試驗(yàn)方案并組裝出下列實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后紅色樣品質(zhì)量比較驗(yàn)證上述猜測(cè).
進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),稱(chēng)量裝有紅色樣品的雙通管并連接各儀器之后,開(kāi)通閥門(mén)K后,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
應(yīng)檢驗(yàn)C處出來(lái)的氫氣純度
應(yīng)檢驗(yàn)C處出來(lái)的氫氣純度
,在C處點(diǎn)燃或接貯氣囊,再點(diǎn)燃B處酒精燈.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)銅在一定條件下也能被腐蝕.下列圖一裝置中,銅腐蝕的速度最慢的是(填圖一裝置序號(hào))
 
,裝置I中觀察到的現(xiàn)象是
 

精英家教網(wǎng)
(2)金屬銅長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中,往往被腐蝕成“銅綠”{堿式碳酸銅:[Cu2(OH)2CO3]},“銅綠”受熱易分解.請(qǐng)預(yù)測(cè)“銅綠”分解的產(chǎn)物
 
.為驗(yàn)證“銅綠”分解的部分產(chǎn)物,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖二裝置:
圖二裝置可初步驗(yàn)證“銅綠”分解的產(chǎn)物,為驗(yàn)證分解的固體產(chǎn)物需要做補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),方法是
 

(3)為了從“銅綠”中制得銅,并測(cè)定“銅綠”的組成,把“銅綠”放在試管中,與通入的純凈氫氣在加熱條件下發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖三,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(i)A處應(yīng)選用圖四裝置中的(填寫(xiě)編號(hào))
 

(ii)反應(yīng)進(jìn)行時(shí),應(yīng)先
 
 

(iii)要測(cè)定“銅綠”的組成,除需要知道樣品質(zhì)量外還需測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 

(iv)上述裝置還有不完善之處,請(qǐng)指出改正措施
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ 某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①____ ____ ②_____  ___。
(2)濃硫酸的作用是____________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置為_(kāi)_______(填字母編號(hào))。
(4)寫(xiě)出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C________,D________。
(5)D中反應(yīng)每生成1mol水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_(kāi)_______個(gè)。
Ⅱ 實(shí)驗(yàn)時(shí)他需要1.0mol/L的硫酸溶液250mL。根據(jù)溶液的配制回答下列問(wèn)題。

(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是                  。
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱(chēng)好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)幾次,搖勻。
(3)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為       mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用        mL量筒最好。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ 某同學(xué)為了驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的反應(yīng)產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng):①____ ____ ②_____  ___。

(2)濃硫酸的作用是____________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置為_(kāi)_______(填字母編號(hào))。

(4)寫(xiě)出裝置C、D中可觀察到的現(xiàn)象:C________,D________。

(5)D中反應(yīng)每生成1mol水分子,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_(kāi)_______個(gè)。

Ⅱ 實(shí)驗(yàn)時(shí)他需要1.0mol/L的硫酸溶液250mL。根據(jù)溶液的配制回答下列問(wèn)題。

(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是                  。

(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________

A.使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水

B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌

C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱(chēng)好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。

E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)幾次,搖勻。

(3)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為       mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用        mL量筒最好。

 

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