根據(jù)下圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，對實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是（  ）
A．實驗I：振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變
B．實驗II：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色不會褪去
C．實驗III：微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)始終保持無色
D．實驗IV：溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過體系時可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D
單質(zhì)溴能和氫氧化鈉反應(yīng)，所以溶液褪色，A不正確。濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性，在反應(yīng)中能產(chǎn)生SO2，SO2具有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，B不正確。銅和稀硝酸反應(yīng)生成NO。NO極易被氧化生成紅棕色NO2氣體，C不正確，所以正確的答案選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴 定10.00mL某濃度的NaOH溶液，滴定時使用pH計精確測量滴定過程中溶液的pH變化(溫度為25℃)，并繪制出滴定過程中溶液pH的變化曲線(如圖)。實驗過程中需要使用的儀器有             。（選填下列儀器對應(yīng)的字母）

由下圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為            。（忽略溶液混合時體積和溫度的變化）

Ⅱ.該小組四位同學(xué)在做實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，開始時溶液變紅，一會兒紅色就消失了。對此意外現(xiàn)象形成的原因，該小組同學(xué)分別提出了各自的看法并進(jìn)行相應(yīng)的實驗設(shè)計。
[猜想]甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液濃度的大小有關(guān)。
[理論分析]
（1）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是                                 
                                                                            
[實驗設(shè)計]
（2）為證實丙同學(xué)的猜想，還需做如下實驗，請完成下表：
實驗步驟
設(shè)計這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱
①                           
2．在加熱后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油
②利用植物油隔絕
（3）通過以上實驗，四位同學(xué)看到：溶液先變成紅色，一會兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)。若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計如下實驗證明并完成有關(guān)問題：
實驗方法
觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一：分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。
濃度大的溶液中酚酞紅色會消失，則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān)
方案二：向原紅色消失的溶液中加    ① 
（填試劑名稱）
     ②                                  

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門以（ ）為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
A．科學(xué)方法B．講授C．實驗D．模仿

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗中能夠獲得成功的是
A．以鹽酸、石灰石、苯酚鈉溶液為試劑，驗證酸性強(qiáng)弱：鹽酸>碳酸>苯酚
B．除去溴苯中的少量溴：加入KI溶液，充分反應(yīng)后，棄去水溶液
C．實驗室只用乙醇和乙酸混合加熱就可以制取乙酸乙酯
D．檢驗溴乙烷中的溴元素：在溴乙烷中滴入氫氧化鉀溶液，加熱后用硫酸酸化，再滴加硝酸銀

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗中用錯試劑的是
A．用稀鹽酸清洗做焰色反應(yīng)的鎳鉻絲B．用酒精萃取碘水中的碘
C．用稀硝酸洗去試管壁上的銀鏡D．用堿石灰吸收氨氣中的水蒸氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作或者說法錯誤的是
A．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和濃硫酸，使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯
B．除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振蕩、靜置分層后，除去水層
C．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來的紅色
D．提取溶解在水中的少量碘：加入CCl4，振蕩、靜置分層后，取出有機(jī)層再分離

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）實驗室里常見到右圖所示儀器，該儀器為兩頭密封的玻璃管，中間帶有一根玻璃短柄。該儀器可進(jìn)行多項實驗。當(dāng)玻璃管內(nèi)裝有碘晶體時，用此儀器可進(jìn)行碘升華實驗，具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、沒有污染，可反復(fù)使用等優(yōu)點。

（1）用此儀器不能反復(fù)進(jìn)行的實驗是     （填序號）             
A．NH4Cl固體受熱分解B．KMnO4晶體受熱分解
C．白磷和紅磷一定溫度下互相轉(zhuǎn)變D．無水CuSO4和膽礬的互變實驗
（2）當(dāng)玻璃管內(nèi)裝有NO2和N2O4的混合氣體時，亦可反復(fù)進(jìn)行反應(yīng)條件對化學(xué)平衡影響的實驗，該實驗的操作過程和實驗現(xiàn)象是                                         
_____________________________________________________________。
（3）如果玻璃管內(nèi)裝有大量紅色溶液，加熱時溶液顏色變淺，冷卻時恢復(fù)紅色，該溶液可能是                 ，如果玻璃管內(nèi)封有少量無色溶液，加熱溶液時，溶液變紅，冷卻后恢復(fù)無色。此溶液可能是                     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或事實能用同一原理解釋的是
A．乙烯能使Br2水和KMnO4溶液褪色
B．二氧化硫、氯氣都會使品紅溶液褪色
C．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低
D．常溫下，鐵片和鋁片放入濃硫酸中都能出現(xiàn)鈍化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案