【題目】某同學(xué)在研究Fe與H2SO4的反應(yīng)時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,鐵與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,鐵絲表面迅速變黑,反應(yīng)很快停止,其原因是________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中,加熱后產(chǎn)生大量氣體,中間試管中品紅溶液的紅色褪去,最終未檢測(cè)到可燃性氣體。最后裝NaOH溶液試管中反應(yīng)的離子方程式是_________________________________。
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,同學(xué)們得出以下結(jié)論:
①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同。濃硫酸的氧化性源于+6價(jià)的硫元素,稀硫酸的氧化性源于______。
②造成反應(yīng)多樣性的主要因素有________________________。
【答案】Fe+2H+=Fe2++H2↑ 鐵表面生成致密的氧化膜,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行 SO2+2OH—=SO32-+H2O +1價(jià)的氫元素 反應(yīng)物的濃度、溫度
【解析】
(1)Fe和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;
(2)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,發(fā)生鈍化;
(3)產(chǎn)生氣體使品紅褪色和D處始終未檢測(cè)到可燃性氣體進(jìn)行分析;
(4)①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同,濃硫酸的氧化性表現(xiàn)在+6價(jià)的硫元素上,稀硫酸的氧化性表現(xiàn)在+1價(jià)的氫元素上;
②影響反應(yīng)產(chǎn)物多樣性的因素有濃度、溫度、反應(yīng)物的量等.
(1)Fe和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑;
正確答案:Fe+2H+=Fe2++H2↑;
(2)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,生成致密的氧化膜覆蓋在Fe的表面,發(fā)生鈍化;
正確答案:鐵表面生成致密的氧化膜,阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行;
(3)產(chǎn)生氣體使品紅褪色和D處始終未檢測(cè)到可燃性氣體可推斷A中產(chǎn)生的氣體為SO2,裝置C的作用是吸收SO2防止污染環(huán)境;
正確答案:SO2+2OH—= SO32-+H2O
(4①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同,濃硫酸的氧化性表現(xiàn)在+6價(jià)的硫元素上,稀硫酸的氧化性表現(xiàn)在+1價(jià)的氫(H+)元素上,
正確答案:+1價(jià)的氫元素;
②影響反應(yīng)產(chǎn)物多樣性的因素有濃度、溫度、反應(yīng)物的量等
正確答案:反應(yīng)物的濃度、溫度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是周期表中短周期的一部分,A、B、C三種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B的質(zhì)量數(shù),B元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),下列敘述正確的是( )
A. B為第二周期的元素
B. C為VA族元素
C. 三種元素都為非金屬元素
D. B是三者中化學(xué)性質(zhì)最活潑的非金屬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 用鼻子對(duì)著盛有氯氣的瓶口,就可以嗅到氯氣的氣味 B. 氯氣有漂白性
C. 用排水集氣法便可以收集到純凈的氯氣 D. 自來(lái)水常用氯氣來(lái)殺菌、消毒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向20 mL 0.1mol/L的K2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/L的稀鹽酸40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溶液pH變化的情況如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 隨著稀鹽酸的加入,溶液中c(HCO3-)·c(OH-)/c(CO32-)保持不變
B. 根據(jù)A點(diǎn)計(jì)算,Ka2(H2CO3)的數(shù)量級(jí)為10-3
C. B點(diǎn)所處的溶液中:c(K+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-)
D. 當(dāng)pH約為8時(shí),溶液中開(kāi)始放出CO2氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】-Fe2O3是一種具有磁性、催化等作用的納米材料,以硫鐵礦燒渣等為原料生產(chǎn)制備-Fe2O3的流程如下:
已知:“還原焙燒”的主要反應(yīng)為:3C+2O23CO↑+CO2↑,Fe2O3+CO2FeO + CO2
回答下列問(wèn)題:
(1)“浸取”前需將焙燒生成的混合物粉碎,其目的是_____________________。
(2)“濾渣1”除了CaSO4外還有_______________。
(3)常溫下Ksp[Al(OH)3]=1.3×10-33。當(dāng)常溫下溶液pH=6時(shí),c(Al3+)=____________。
(4)“過(guò)濾2”時(shí)需用蒸餾水洗滌,能證明己洗滌干凈的方法是______________;
(5)沉淀緩慢氧化為鐵黃的化學(xué)方程式為_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將鈉放入盛有空氣的密閉容器中,生成Na2O還是Na2O2是由下列哪項(xiàng)因素所決定的( )
A.反應(yīng)溫度B.空氣的量C.鈉粒的大小D.鈉的狀態(tài)(s、l)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合溶液,經(jīng)測(cè)定ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為1∶3,則此反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是( )
A.21∶5B.11∶3C.4∶1D.1∶4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Cl2+H2O=HCl+HClO中,水是( )
A.只作氧化劑B.只作還原劑
C.既作氧化劑又作還原劑D.既不是氧化劑又不是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物G(分子式為C13H18O2)是一種香料,如圖是該香料的一種合成路線。
已知:
①E能發(fā)生銀鏡反應(yīng),在一定條件下,1 mol E能與2 mol H2反應(yīng)生成F;
②R—CH===CH2R—CH2CH2OH;
③有機(jī)物D的摩爾質(zhì)量為88 g·mol-1,其核磁共振氫譜有3組峰;
④有機(jī)物F是苯甲醇的同系物,苯環(huán)上只有一個(gè)無(wú)支鏈的側(cè)鏈。
回答下列問(wèn)題:
(1)用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物B________________;
(2)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________________;
(3)C與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;
(4)已知有機(jī)物甲符合下列條件:①為芳香族化合物;②與F互為同分異構(gòu)體;③能被催化氧化成醛。符合上述條件的有機(jī)物甲有________種,寫出一種滿足苯環(huán)上有3個(gè)側(cè)鏈,且核磁共振氫譜有5組峰,峰面積比為6∶2∶2∶1∶1的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________;
(5)以丙烯等為原料合成D的路線如下:
X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______,步驟Ⅱ的反應(yīng)條件為___________,步驟Ⅳ的反應(yīng)類型為______。
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