【題目】下列實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論均正確的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 品紅褪色 | 最后試管有淺黃色沉淀 | 最后一滴溶液使酚酞由無色變?yōu)榉奂t色,且30s不復(fù)原 | 出現(xiàn)白色沉淀 |
結(jié)論 | SO2 有強(qiáng)強(qiáng)氧化性 | 有機(jī)物中含有溴原子 | 滴定達(dá)終點(diǎn) | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
A.SO2使品紅褪色體現(xiàn)的是SO2的漂白性,A錯(cuò)誤;
B.檢測有機(jī)物中的溴原子,先在NaOH溶液中煮沸,在向冷卻后的溶液中加入足量的硝酸,使溶液呈酸性,在加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淺黃色沉淀,才能證明有機(jī)物中含有溴原子,B錯(cuò)誤;
C.判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)的操作是滴入最后一滴溶液使酚酞由無色變?yōu)榉奂t色,且30秒不復(fù)原,C正確;
D. 向等濃度的KCl、KI混合液中滴加AgNO3溶液,溶度積常數(shù)小的物質(zhì)先出現(xiàn)沉淀,先生成黃色沉淀,說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),D錯(cuò)誤;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,下列各項(xiàng)對示意圖的解釋與圖像相符的是
A. ①壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響(p2>p1) B. ②溫度對反應(yīng)的影響
C. ③平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響 D. ④催化劑對反應(yīng)的影響
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將0.05molSO2(g)和0.03molO2(g)放入容積為1L的密閉容器中,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),在一定條件下達(dá)到平衡,測得c(SO3)=0.04mol·L-1。以下表述正確的是
A.該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.6×103
B.通常情況下,該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
C.題給條件下,O2的轉(zhuǎn)化率是20%
D.當(dāng)體系中SO2和SO3的速率之比是1:1時(shí),則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.的溶液不一定呈中性
B.除去氯化鎂溶液中的氯化鐵雜質(zhì),可加入碳酸鎂調(diào)節(jié)pH
C.強(qiáng)堿滴定弱酸可選用酚酞作指示劑,滴定終點(diǎn)現(xiàn)象是無色突變?yōu)榉凵?/span>
D.時(shí),某溶液中由水電離產(chǎn)生的,該溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表某一種化學(xué)元素。
下列說法正確的是( )
A. 沸點(diǎn)A2D<A2X
B. CA3分子是非極性分子
C. C形成的單質(zhì)中σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)之比為1∶2
D. B、C、D形成的氣態(tài)氫化物互為等電子體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有室溫下四種溶液,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.
20 mL (1)溶液中逐滴加入(3)溶液,溶液導(dǎo)電能力變化如圖
B. (2)、(3)兩溶液等體積混合,離子濃度: 2c(Na+)= c(CH3COO-)+ c(CH3COOH)
C. (1)、(4)兩溶液等體積混合,離子濃度:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+) >c(OH-)
D.
用(4)滴定(1),滴定曲線如圖,可用酚酞作指示劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在298K、1.01×105Pa下,將22gCO2通入750mL1mol·L-1NaOH溶液中充分反應(yīng),測得反應(yīng)放出xkJ的熱量。已知在該條件下,1molCO2通入1L2mol·L-1NaOH溶液中充分反應(yīng)放出ykJ的熱量,則CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)方程式正確的是( )
A.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq) ΔH=-(2y-x) kJ·mol-1
B.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq) ΔH=-(2x-y) kJ·mol-1
C.CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq) ΔH=-(4x-y) kJ·mol-1
D.CO2(g)+NaOH(l)=NaHCO3(l) ΔH=-(8x-2y) kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丙烷燃燒可以通過以下兩種途徑:
途徑Ⅰ:C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-a kJ·mol-1
途徑Ⅱ:C3H8(g)―→C3H6(g)+H2(g) ΔH=+b kJ·mol-1
2C3H6(g)+9O2(g)===6CO2(g)+6H2O(l) ΔH=-c kJ·mol-1
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-d kJ·mol-1 (a、b、c、d均為正值)
請回答下列問題:
(1)由于C3H8(g)→C3H6(g)+H2(g)的反應(yīng)中,反應(yīng)物具有的總能量________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物具有的總能量,那么在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物就需要________(填“放出”或“吸收”)能量才能轉(zhuǎn)化為生成物,因此其反應(yīng)條件是__________。
(2)按途徑Ⅱ反應(yīng),1 mol C3H8完全燃燒時(shí)放出的熱量為________ kJ(用含b、c、d的代數(shù)式表示),等量的丙烷通過兩種途徑完全燃燒時(shí),途徑Ⅰ放出的熱量________(填“大于”、“小于”或“等于”)途徑Ⅱ放出的熱量。
(3)a與b、c、d的數(shù)學(xué)關(guān)系式是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比比較是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用方法之一,可預(yù)測許多物質(zhì)的性質(zhì)。但類比是相對的,不能違背客觀實(shí)際。下列說法正確的是
A.能水解:,則也能水解:
B.與Cu加熱反應(yīng)生成CuO,則S與Cu加熱反應(yīng)生成CuS
C.根據(jù)化合價(jià)可表示為,則也可表示為
D.通入溶液中不產(chǎn)生沉淀,則通入溶液中也不產(chǎn)生沉淀
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