一定條件下,下列不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用適當過量氧氣,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率B、氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深C、實驗室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體D、新制氯水中,滴加硝酸銀溶液,溶液顏色變淺,產(chǎn)生白色沉淀
分析:勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動,使用勒夏特列原理時,該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用,注意化學平衡移動原理概念的理解及使用范圍:(1)已達平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng)才能使用;(2)只改變影響平衡的一個外界條件才能使用,若有多個條件改變,則要綜合分析.
解答:解:A.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中,存在2SO2+O2精英家教網(wǎng)2SO3,使用過量的氧氣,平衡向正反應(yīng)方向移動,故A不選;
B.平衡體系加壓,平衡不移動,但濃度增大,顏色加深,不能用勒夏特列原理解釋,故B選;
C.溶于水發(fā)生CO2+H2O?H2CO3?H++HCO3-,加入飽和NaHCO3溶液,HCO3-濃度增大,抑制CO2的溶解,可用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D.氯水中存在Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,滴加硝酸銀溶液,發(fā)生Ag++Cl-=AgCl↓溶液顏色變淺,產(chǎn)生白色沉淀,能用勒夏特列原理解釋,故D不選;
故選B.
點評:本題考查了勒夏特列原理的使用條件,難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

一定條件下,下列不能用勒夏特列原理解釋的是


  1. A.
    工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用適當過量氧氣,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
  2. B.
    氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深
  3. C.
    實驗室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體
  4. D.
    新制氯水中,滴加硝酸銀溶液,溶液顏色變淺,產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,下列不能用勒夏特列原理解釋的是 

A.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用適當過量氧氣,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率

B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深

C.實驗室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體

D.新制氯水中,滴加硝酸銀溶液,溶液顏色變淺,產(chǎn)生白色沉淀

【解析】A中增大氧氣的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,提高SO2的轉(zhuǎn)化率。氫氣和碘蒸汽生成碘化氫的反應(yīng)是體積不變的可逆反應(yīng),增大壓強,濃度變大,顏色加深,但平衡不移動,不能用勒夏特列原理解釋。C屬于溶解平衡,正確。D屬于沉淀溶解平衡,正確,所以答案是B。

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省杭州地區(qū)七校高二下學期期中聯(lián)考化學試卷(帶解析) 題型:單選題

一定條件下,下列不能用勒夏特列原理解釋的是 

A.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用適當過量氧氣,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率
B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深
C.實驗室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體
D.新制氯水中,滴加硝酸銀溶液,溶液顏色變淺,產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學 來源:2013屆浙江省杭州地區(qū)七校高二下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一定條件下,下列不能用勒夏特列原理解釋的是 

A.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用適當過量氧氣,以提高SO2的轉(zhuǎn)化率

B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深

C.實驗室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體

D.新制氯水中,滴加硝酸銀溶液,溶液顏色變淺,產(chǎn)生白色沉淀

【解析】A中增大氧氣的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,提高SO2的轉(zhuǎn)化率。氫氣和碘蒸汽生成碘化氫的反應(yīng)是體積不變的可逆反應(yīng),增大壓強,濃度變大,顏色加深,但平衡不移動,不能用勒夏特列原理解釋。C屬于溶解平衡,正確。D屬于沉淀溶解平衡,正確,所以答案是B。

 

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