綠礬是一種重要的化工原料。
【問題1】綠礬晶體(FeSO4·7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)。為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液。
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴 試劑(寫化學(xué)式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化。
(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化。
(3)使用FeSO4時(shí),如要防止Fe3+的干擾,可以加入適量鐵粉進(jìn)行除雜,寫出加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(4)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟: 、冷卻結(jié)晶、 過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有 (此空填序號)
A.蒸發(fā)皿 | B.石棉網(wǎng) | C.燒杯 | D.玻璃棒 |
【問題1】 (1)KSCN
(2)溶液不褪色
(3)Fe+ 2Fe 3+=3Fe2+
(4)蒸發(fā)濃縮;B
【問題2】 (1)有白色沉淀產(chǎn)生 0.02
(2)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體中是否含SO2,
(3)除去多余的SO2,防止污染空氣。
解析試題分析:【問題1】(1)綠礬中的亞鐵離子被氧化成鐵離子,遇KSCN變紅色,因此加入KSCN溶液,若溶液變紅證明被氧化
(2)酸性KMnO4可氧化亞鐵離子,但不與鐵離子反應(yīng),若溶液的紫色不退去,證明已完全被氧化
(3)鐵與鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,離子方程式為Fe+ 2Fe3+=3Fe2+
(4)從溶液中得到晶體的第一步是蒸發(fā)濃縮;這一系列的操作中A、蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā),C、燒杯中配成溶液,D、用玻璃棒進(jìn)行攪拌,沒有用的的是B石棉網(wǎng)
【問題2】(1)三氧化硫與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,所以裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生;2.33g為硫酸鋇,其物質(zhì)的量為0.01mol,即三氧化硫的物質(zhì)的量為0.01mol,根據(jù)綠礬分解是化學(xué)方程式可計(jì)算該過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.02mol
(2)品紅溶液用來驗(yàn)證氣體產(chǎn)物中是否含二氧化硫
(3)試劑為NaOH溶液用來吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣
考點(diǎn):考查鐵離子、亞鐵離子的檢驗(yàn)及其化學(xué)性質(zhì),二氧化硫、三氧化硫的檢驗(yàn)及尾氣處理,從溶液中得到固體的方法操作
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
工業(yè)上利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)生產(chǎn)堿式硫酸鐵[Fe(OH)SO4]的工藝流程如下:
已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH如下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
開始沉淀 | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀 | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】的步驟如下:
步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖,
用膠頭滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶內(nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過量),充分反應(yīng)后過濾,得到硝酸銅溶液。
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加入碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。
步驟三:堿式碳酸銅的組成測定
堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O,可采用氫氣還原法來確定,其反應(yīng)原理為:
xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O + H2→ Cu + CO2 + H2O(未配平)
完成下列填空:
(1)步驟一中,反應(yīng)開始時(shí),瓶內(nèi)的現(xiàn)象是 ,
用該裝置制取硝酸銅,好處是 。
(2)步驟二中,水浴加熱所需儀器有 、 (加熱、夾持儀器、石棉網(wǎng)除外);洗滌的目的是 。
(3) 步驟三中,①以字x、y、z母為系數(shù),配平氫氣還原法的化學(xué)方程式:
xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O+ H2→ Cu+ CO2+ H2O
②稱取24.0g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.8 g殘留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水。該樣品中結(jié)晶水質(zhì)量為 g,化學(xué)式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某礦樣含有大量的CuS及少量其它不溶于酸的雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室中以該礦樣為原料制備CuCl2·2H2O晶體,流程如下:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,欲用37%(密度為1.19 g·mL-1)的鹽酸配制500 mL 6 mol·L-1的鹽酸,需要的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還有 、 。
(2)①若在實(shí)驗(yàn)室中完成系列操作a。則下列實(shí)驗(yàn)操作中,不需要的是 (填下列各項(xiàng)中序號)。
②CuCl2溶液中存在如下平衡:Cu(H2O)42+(藍(lán)色)+4Cl-CuCl42-(黃色)+4H2O。
欲用實(shí)驗(yàn)證明濾液A(綠色)中存在上述平衡,除濾液A外,下列試劑中,還需要的是 (填下列各項(xiàng)中序號)。
a.FeCl3固體 b.CuCl2固體 c.蒸餾水
(3)某化學(xué)小組欲在實(shí)驗(yàn)室中研究CuS焙燒的反應(yīng)過程,查閱資料得知在空氣條件下焙燒CuS時(shí),固體質(zhì)量變化曲線及SO2生成曲線如下圖所示。
①CuS礦樣在焙燒過程中,有Cu2S、CuO·CuSO4、CuSO4、CuO生成,轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋?br />
第①步轉(zhuǎn)化主要在200~300oC范圍內(nèi)進(jìn)行,該步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 。
②300~400oC范圍內(nèi),固體質(zhì)量明顯增加的原因是 ,上圖所示過程中,CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是 (填下列各項(xiàng)中序號)。
a.一階段 b、二階段 c、三階段 d、四階段
③該化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下裝置模擬CuS礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過程,并驗(yàn)證所得氣體為SO2和O2的混合物。
a.裝置組裝完成后,應(yīng)立即進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 。
b.當(dāng)D裝置中產(chǎn)生白色沉淀時(shí),便能說明第四階段所得氣體為SO2和O2的混合物。你認(rèn)為裝置D中原來盛有的溶液為 溶液。
c.若原CuS礦樣的質(zhì)量為l0.0 g,在實(shí)驗(yàn)過程中,保持溫度在760oC左右持續(xù)加熱,待礦樣充分反應(yīng)后,石英玻璃管內(nèi)所得固體的質(zhì)量為8.0 g,則原礦樣中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟^氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液滴加酚酞試液先變紅后退色的原因。
[分析與猜想]
(1)根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的原理:2Na2O2 + 2H2O =" 4NaOH" + O2↑,往過氧化鈉固體完全溶解反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞本應(yīng)只會變紅而不會退色,而實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又退色。由此提出如下的猜想:
A.氧氣有漂白性
B.氫氧化鈉有漂白性
C.
[實(shí)驗(yàn)與判斷] 請完成下列表格:
實(shí)驗(yàn)編號 | 1 | 2 | 3 |
實(shí)驗(yàn)裝置 | |||
驗(yàn)證猜想 | | C | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液變紅后不退色 | ||
實(shí)驗(yàn)說明 | 1、2的實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液是用 (填“氫氧化鈉固體”、“氧化鈉固體”、“過氧化鈉固體”)溶于水配制的。 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體,利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 |
① | 通入一段時(shí)間N2,加熱 | A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無色液體 |
② | 用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口 | 木條復(fù)燃 |
③ | 充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸 | 固體溶解,溶液呈黃色 |
④ | 將③所得溶液滴入D試管中 | 溶液變?yōu)闇\綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測定某已部分變質(zhì)的小蘇打樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【方案一】 稱取一定質(zhì)量的固體樣品,通過加熱至恒重后冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計(jì)算。
(1)下列儀器中,在灼燒固體樣品時(shí)必須用到的是 (填名稱)。
(2)實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是: 。
(3)實(shí)驗(yàn)中確定加熱至恒重的方法是: 。
(4)若加熱過程中有晶體迸濺出來,則測得的結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【方案二】 稱取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過濾,洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算。
(已知:Ba2++OH-+HCBaCO3↓+H2O)
(1)過濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為 。
(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中洗滌沉淀的操作是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否洗滌干凈的方法是 。
【方案三】 按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)B裝置內(nèi)所盛試劑是 ;D裝置的作用是 ;分液漏斗中 (填“能”或“不能”)用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)前稱取17.9 g樣品,實(shí)驗(yàn)后測得C裝置增重8.8 g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),測定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵銅單質(zhì)及其化合物的應(yīng)用范圍很廣,F(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按照如圖步驟進(jìn)行提純:
已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH見下表:
| Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ |
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com