（13分）（1）某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認為他的判斷合理嗎？ 
         簡要說明你的理由：                                               。
（2）該同學(xué)無法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用下列裝置進行實驗

裝置中B中的試劑為             ，其作用是                                                                  
D中的藥品為              ，其作用是                                                                       
（3）為確認SO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟，你認為應(yīng)進行的操作按順序排列是（填序號）        
A．用帶火星的細朩條靠近U形管口，觀察細朩條是否著火燃燒
B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成
D．在配成的溶液中先加入鹽酸酸化，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成
（1）合理 由于過氧化鈉具有強氧化性，能將+4價硫元素氧化為+6價，而生成硫酸鈉
（2）濃硫酸（1分）  用于干燥SO2氣體，   堿石灰（1分）    防止水蒸氣進入C中與Na2O2反應(yīng)生成O2，同時吸收過量SO2氣體，有利于氧氣的檢驗和防止污染空氣  
（3））ABD（3分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）文獻資料顯示，草木灰主要含有不溶性雜質(zhì)及K2CO3，還含有少量KCl、K2SO4等。某化學(xué)興趣小組擬測定草木灰中鉀鹽的含量及鉀鹽中K2CO3的含量。
測定草木灰中鉀鹽含量
（1）該實驗的主要步驟順序為：稱量→   →    →    →     →冷卻→再稱量（填字母序號）
A. 溶解       B.過濾     C、洗滌、烘干    D、蒸發(fā)
（2）稱量前，在調(diào)整托盤天平的零點時，若指針偏向右邊，應(yīng)將右邊的螺絲向      （填左、右）旋動。某學(xué)生稱量時，在天平右盤加上規(guī)定質(zhì)量的砝碼后，在左盤的小燒杯中加入樣品，此時指針稍偏右邊，該學(xué)生的操作應(yīng)為      。
（3）實驗中A、B、C、D三步操作均使用了玻璃棒，操作B中玻璃棒的作用是            ，操作D用玻璃棒不斷攪動的原因                。
測定鉀鹽中K2CO3含量
（4）取上述操作中所得的鉀鹽，配成稀溶液，加入CaCl2溶液使CO32-生成沉淀，過濾得到碳酸鈣沉淀后，用蒸餾水多次洗滌，烘干、稱量、計算。檢驗沉淀是否完全的方法是         ，檢驗沉淀是否洗凈的方法是              。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（本題共13分）以下兩個化學(xué)實驗是某小組的同學(xué)對海水中化學(xué)資源的探究活動。

 
 
（一）從海帶灰中提取碘
從海帶灰中提取碘的實驗流程如下:
(1)  實驗流程中，括號里①②③表示的是操作方法，請?zhí)顚懀?br />①        ②        ③        
(2) 實驗流程中，“煮沸2~3分鐘”主要作用是                    。
（3）實驗流程中，“滴加稀硫酸和加入H2O2”主要作用是______________。
(二) 測定鹵水中硫酸鎂的含量
用海水制鹽，分離出食鹽后的鹵水，主要含有氯化鈉和硫酸鎂。測定鹵水中硫酸鎂含量的實驗步驟如下：
①量取該鹵水樣品100mL。
②取用一定物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液100mL，平均分四次依次加入到該100mL鹵水樣品中，充分振蕩。
③每次實驗所得數(shù)據(jù)見下表

1
2
3
4
加入氫氧化鈉溶液的體積/mL
25
25
25
25
生成沉淀的總質(zhì)量/g
0.29
X
0.87
0.87
請回答
（4）請寫出實驗過程中所涉及到的反應(yīng)離子方程式____________________。
（5）上表中X是因為實驗過程中漏記了數(shù)值，你推測X的數(shù)值為_____。
（6）實驗中所用到的氫氧化鈉溶液物質(zhì)的量濃度為_______________。
（7）100mL鹵水中含硫酸鎂的質(zhì)量是_________g

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

課本實驗設(shè)計得簡要明了，但也常存在一些不足，在學(xué)習(xí)過程中對其進行分析與改進是研究性學(xué)習(xí)的一個重要課題。
Ⅰ.草酸晶體（H2C2O4·2H2O）受熱易分解（分解溫度為175℃），產(chǎn)生CO和CO2。關(guān)于草酸晶體受熱分解及驗證部分分解產(chǎn)物的實驗裝置如圖。

（1）寫出草酸晶體受熱分解的化學(xué)方程式：
                                              __________。
（2）設(shè)計該裝置欲驗證的分解產(chǎn)物是             。
（3）草酸晶體的某些物理性質(zhì)如下表：
 
分子式
顏色、狀態(tài)
水溶性
熔點/℃
密度/g·cm—3
草酸晶體
H2C2O4·2H­2O
無色晶體
易溶于水
101.5
1.650
有同學(xué)認為，用該裝置進行實驗，存在著不合理因素，請分析指出（任答兩點）：
①                                                                       
②                                                                       
Ⅱ.下圖甲是 “銅絲在氯氣中燃燒”的演示實驗，銅絲在氯氣中燃燒的主要現(xiàn)象是                             。有人對該實驗提出了如下改進方案：
①按下圖乙所示連接好裝置，并檢查氣密性；

②取下注射器并集滿Cl2；
③點燃酒精燈加熱1~2min后，再移開酒精燈。迅速將注射針插入石英玻璃管內(nèi)，并將Cl2緩緩?fù)迫氩ＡЧ苤校?br />④拔出針頭，再用同樣方法快速向玻璃管中推入空氣。請回答：
（1）步驟③中，移開酒精燈、推入Cl2時，觀察到銅絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，由此可判斷，該反應(yīng)為           反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。
  （2）步驟④完成后，發(fā)現(xiàn)乙試管中的蒸餾水變?yōu)樗{綠色。此時緩緩拉動活塞，使少量NaOH溶液吸入乙試管中，看到試管中有         色的沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的離方程式為                                。
（3）改進后的實驗與課本實驗相比較，其優(yōu)點為                              
                                                       ______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，設(shè)計了一套實驗方案。其中實驗步驟如下：
實驗序號
實驗步驟
①
將鎂條用砂紙打磨后，放入沸水中，再向溶液中滴加酚酞溶液
②
向新制得到的Na2S溶液中滴加新制的氯水
③
將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
④
將鎂條投入稀鹽酸中
⑤
將鋁條投入稀鹽酸中
 
⑴實驗?zāi)康?u>                                                                                                            
⑵寫出實驗①和②中的實驗現(xiàn)象和化學(xué)方程式
實驗①：現(xiàn)象                                          化學(xué)方程式                                             
實驗②：現(xiàn)象                                          化學(xué)方程式                                             
⑶實驗結(jié)論                                                                                                                   

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

將綠礬（FeSO4.7H2O）隔絕空氣條件下強熱分解，已知產(chǎn)物全部為氧化物，為探究綠礬分解的反應(yīng)產(chǎn)物，某同學(xué)進行了以下實驗：
實驗一：為探究固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)，該同學(xué)將固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)溶液，進行以下猜想和實驗
猜想
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象
猜想一：Fe元素只顯______價
①向所得溶液中滴入KSCN溶液
②向稀酸性KMnO4溶液中滴入所得溶液
KSCN溶液無明顯現(xiàn)象
猜想二;Fe元素只顯______價
稀酸性KMnO4溶液顏色_____
猜想三：Fe元素既有+2價又有+3價
KSCN溶液呈______色
稀酸性KMnO4溶液顏色______
 
實驗二：為進一步探究該反應(yīng)的產(chǎn)物，進行了如下圖所示的實驗
①實驗開始時，點燃B處酒精噴燈之前應(yīng)先打開A處活塞通CO2，其目的是        
           。
②裝置圖中C的作用是                 。
③該組同學(xué)稱取了55.6克綠礬按如圖裝置進行試驗，待綠礬分解完全后，測得D瓶中沉淀的質(zhì)量為23.3克，根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以得知，綠礬分解的化學(xué)方程式為_____________
④該組同學(xué)設(shè)計的裝置存在著一個明顯的缺陷是                                     

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）有A、B、C、D四種化合物，分別由K+、Ba2+、SO、CO、OH-中的兩種組成，它們具有下列性質(zhì)：①A不溶于水和鹽酸；②B不溶于水，但溶于鹽酸，并放出無色無刺激性氣味的氣體E；③C的水溶液呈堿性，與硫酸反應(yīng)生成A；④D可溶于水，與硫酸作用時放出氣體E，E可使澄清石灰水變渾濁。請回答：
(1)寫出化學(xué)式：A          ； C        ；D         ；
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式。
B與鹽酸反應(yīng)                          _______________________
E與過量的澄清石灰水反應(yīng)                     ___________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用下列氣體和溶液進行噴泉實驗，最終液體不能充滿燒瓶的是
A．CO2和NaOH溶液B．NH3和水C．Cl2和NaOH溶液D．NO2和水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

表1中實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;                                                          （   ）
表1
 
實驗操作
實驗?zāi)康?br />
A
將乙烷與乙烯分別通入酸性高錳酸鉀溶液中
可以鑒別乙烷和乙烯
B
蔗糖溶液，加入稀硫酸，再加入新制氫氧化銅，加熱
確定蔗糖是否水解
C
向酒精加醋酸的混合液中加入金屬鈉
確定酒精中混有醋酸
D
向苯中加入酸性高錳酸鉀溶液
驗證苯結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

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