【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是

A.葉綠素含有鎂元素B.脫氧核糖含有磷元素

C.血紅素含有鐵元素D.纖維素含有碳元素

【答案】B

【解析】

本題是對細胞內(nèi)常見化合物的元素組成的綜合性考查，解答此題需要熟記常見化合物的特殊元素。

A、鎂是葉綠素分子的重要組成成分，A正確；

B、脫氧核糖是五碳糖，組成元素是C、H、O，沒有磷元素，B錯誤；

C、鐵是血紅素的組成成分，C正確；

D、纖維素本質(zhì)是多糖，組成元素是C、H、O，D正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)利用下圖所示裝置進行硝酸、氮氧化物的相關(guān)實驗：

實驗1：將銅片放入燒杯A后，立即用燒杯B蓋住

（1）燒杯A液體上方出現(xiàn)大量紅棕色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

（2）一段時間后，紅棕色氣體消失，燒杯C中的液體變成藍色，甲同學(xué)分析出現(xiàn)藍色的原因，認為其中涉及到兩個反應(yīng)：

①紅棕色氣體消失，該化學(xué)方程式為_____________________________________________

②配平溶液出現(xiàn)藍色的離子方程式，并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：

________I-+________+________H+=________I2+________NO↑+________H2O

（3）打開燒杯B，A液體上方又出現(xiàn)淡棕色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

實驗Ⅱ：因為有其他同學(xué)對淀粉KI溶液變藍的原因提出異議，甲同學(xué)將銅片換成鐵片放入燒杯A后，立即用燒杯B蓋住。

（4）實驗前甲同學(xué)認為換為鐵片后不應(yīng)出現(xiàn)紅棕色氣體，淀粉KI溶液不會變?yōu)樗{色，其理由是____________________________________________________________________

（5）實驗開始后，發(fā)現(xiàn)確實無紅棕色氣體生成，但過一段時間后，淀粉KI溶液仍然變?yōu)樗{色，請你幫忙分析其中的原因_________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然維生素P（結(jié)構(gòu)如圖）存在于槐樹花蕾中，它是一種營養(yǎng)增補劑．關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是（ ）

A.可以和溴水反應(yīng)
B.可以用有機溶劑萃取
C.分子中有三個苯環(huán)
D.1 mol 維生素P可以和4 mol NaOH反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)藥品的保存和使用正確的是( )

A.白磷置于空氣中B.新制的氯水存放在棕色瓶中

C.盛放燒堿的試劑瓶應(yīng)用玻璃塞D.金屬鈉保存在乙醇中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對某溶液中可能存在的離子進行檢驗，下列方法正確的是

A. 滴加溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有

B. 滴加溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有

C. 滴加溶液生成紅褐色沉淀，說明原溶液中有

D. 滴加稀溶液生成無色氣體，說明原溶液中有

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境保護是目前人類面臨的一項重大課題。為應(yīng)對燃料使用造成的環(huán)境污染，科學(xué)家提出了利用太陽能促進燃料循環(huán)使用的構(gòu)想，其構(gòu)想可用下圖表示：

其中過程Ⅰ的主要反應(yīng)為①2CO22CO+O2，②2H2O2H2↑+O2↑，③2N2+6H2O4NH3+3O2，④2CO2+4H2O2CH3OH+3O2，⑤CO2+2H2OCH4+2O2。

下列說法中不正確的是

A. 過程Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng)

B. 太陽能最終主要轉(zhuǎn)化為熱能

C. 經(jīng)過上述一個循環(huán)后放出O2

D. 要實現(xiàn)上述循環(huán)，當(dāng)前需要解決的關(guān)鍵問題是過程Ⅰ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達罩和宇航員使用的氧氣瓶．制備它的一種配方中含有下列四種物質(zhì)：
填寫下列空白：
（1）甲中不含氧原子的官能團是；下列試劑能與甲反應(yīng)而褪色的是（填標(biāo)號）
a．Br2/CCl4溶液 b．石蕊溶液 c．酸性KMnO4溶液
（2）甲的同分異構(gòu)體有多種，寫出其中一種不含甲基的羧酸的結(jié)構(gòu)簡式：
（3）通過下列轉(zhuǎn)化可以得到乙（其中A、B均為有機物）：乙醇 A B 乙
A的分子式是 ， 寫出B→乙的化學(xué)方程式 ．
（4）已知：

利用上述信息，以苯、乙烯、氯化氫為原料經(jīng)三步反應(yīng)合成丙，其中屬于取代反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（5）化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素，相對分子質(zhì)量為110．丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特征顏色，且丁分子中烴基上的一氯取代物只有一種．則丁的結(jié)構(gòu)簡式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四苯基乙烯（TFE）及其衍生物具有誘導(dǎo)發(fā)光特性，在光電材料等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣泛。以下是TPE的兩條合成路線(部分試劑及反應(yīng)條件省略)：

（1）（1）A的名稱是 ；試劑Y為 。
（2）（2）B→C的反應(yīng)類型為 ；B中官能團的名稱是 ，D中官能團的名稱是 。
（3）（3）E→F的化學(xué)方程式是 。
（4）（4）W是D的同分異構(gòu)體，具有下列結(jié)構(gòu)特征：①屬于萘（）的一元取代物；②存在羥甲基（-CH2OH）。寫出W所有可能的結(jié)構(gòu)簡式： 、 。
（5）（5）下列敘述正確的是 。
a、B的酸性比苯酚強 b、D不能發(fā)生還原反應(yīng)
c、E含有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫 d、TPE既屬于芳香烴也屬于烯烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】立足教材實驗是掌握高中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，是理解化學(xué)科學(xué)的實驗原理、實驗方法和實驗思路，提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ幕就緩?/span>:

(1)實驗1:取一塊金屬鈉，在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切去一端的外皮，觀察鈉的顏色，這個實驗中還需用到的一種儀器是_________；

(2)實驗2:向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液，然后把一小塊鈉投入小燒杯，把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格，“浮”--鈉的密度比水小；“紅”--反應(yīng)生成了氫氧化鈉；“熔”——______________；

(3)實驗3：用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細打磨過的鋁，在酒精燈上加熱至熔化，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落。下列關(guān)于上述實驗現(xiàn)象的解釋正確的是_________

A.火焰溫度太低不能使鋁燃燒 B.鋁在空氣中能很快形成氧化膜

C.氧化鋁的熔點比倡的熔點高 D.打磨砂紙不能除去表面的氧化膜

(4)實驗4:把少量水滴入盛有Na2O2固體的試管中，立即用帶火星的木條放在試管口，檢驗

生成的氣體體，向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，可以看到__________；

(5)實驗5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣,該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是__________，該反應(yīng)每消耗1mol鐵，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_________。

(6)實驗6:在試管中注入少量新制備的FeSO4溶液，用膠頭滴管吸取NaOH溶液，將滴管尖端插入試管里溶液底部，慢慢擠出NaOH溶液，可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀，并迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色，發(fā)生這種顏也變化的原因是(用化學(xué)方程式表示):______。

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