下列反應(yīng)中HNO3既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性的是（   ）
A．稀硝酸與CuO反應(yīng)B．稀硝酸與NaOH 溶液反應(yīng)
C．濃硝酸與灼熱的碳反應(yīng)D．濃硝酸與銅反應(yīng)
D

試題分析：硝酸表現(xiàn)出酸性的特征是又硝酸鹽生成。硝酸表現(xiàn)出氧化性的特征是氮元素的化合價(jià)降低，據(jù)此可知，A、B中只能表現(xiàn)出酸性，C中只能表現(xiàn)出氧化性，D中又硝酸銅、NO2和水生成，HNO3既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性，答案選D。
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)考點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大。明確酸性和氧化性的判斷依據(jù)是答題的關(guān)鍵，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉（NaNO2）暴露于空氣中會(huì)與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，也常用于魚(yú)類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒，所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制。現(xiàn)用下圖所示儀器（夾持裝置已省略）及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。
已知：①NO+NO2+2OH—==2NO2—+H2O  ②氣體液化的溫度：NO2：21℃，NO：-152℃

（1）為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序（按左→右連接）：A、C、        、        、          。
（2）反應(yīng)前應(yīng)打開(kāi)彈簧夾，先通人一段時(shí)間氮?dú)猓懦b置中的空氣，目的是             。
（3）在關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)分液漏斗活塞，滴人70%硫酸后，A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO，依據(jù)的現(xiàn)象是              。
②裝置E的作用是                 。
（4）如果向D中通入過(guò)量O2，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。如果沒(méi)有裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是                。
（5）通過(guò)上述實(shí)駿探究過(guò)程，可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

14gCu、Ag合金與足量某濃度的硝酸反應(yīng)，將放出的氣體與1.12L O2(標(biāo)況)混合，恰好能被水全部吸收生成硝酸，則合金中Cu的質(zhì)量為
A．1.6gB．3.2gC．6.4gD．9.6g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

加入少許下列一種物質(zhì)，不能使溴水顏色變淺的是                      
A．Mg粉B．H2S(g)C．KI(s)D．CCl4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

某銨態(tài)氮肥由W、X、Y、Z等4種短周期元素組成，其中W的原子半徑最小。
I．若Y、Z同主族，ZY2是形成酸雨的主要物質(zhì)之一。
（1）將X、Y、Z的元素符號(hào)填在右圖所示元素周期表（局部）中的相應(yīng)位置上。

（2）X的最髙價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的稀溶液與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__             ___。
（3）一定條件下，1mol XW3氣體與O2完全反應(yīng)生成X元素的單質(zhì)和液態(tài)水，放出382.8 kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
II．若Z是形成化合物種類最多的元素。
（4）該氮肥的名稱是______（填一種）。
（5）HR是含Z元素的一元酸。室溫時(shí)，用0.250mol?L—1NaOH溶液滴定25.0 mL HR溶液時(shí)，溶液的pH變化情況如圖所示。其中，a點(diǎn)表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①右圖中x______7（填“>”、“<”或“=”）。
②室溫時(shí)，HR的電離常數(shù)Ka=______（填數(shù)值）。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO，某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，
其裝置如下圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，
內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的打氣球。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為在E燒瓶中收集到NO，以便觀察顏色，必須事先除去其中的空氣。其中第一步實(shí)驗(yàn)操作為：                          。從裝置的設(shè)計(jì)看，確定E中空氣已被趕盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______________。
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體，其反應(yīng)的離子方程式為                           。有人認(rèn)為E中收集到的可能是H2而不是NO，如何證明？                                                 。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在未鼓入空氣的情況下，E中就產(chǎn)生紅棕色。有人認(rèn)為是由裝置E部分設(shè)計(jì)不當(dāng)造成的。你認(rèn)為裝置應(yīng)改進(jìn)的地方是       。
（4）裝置D的作用是       。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)氨氣可以選用
A．濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙B．干燥的紅色石蕊試紙
C．干燥的藍(lán)色石蕊試紙D．濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

盛有NO 和 NO2的混合氣體的量筒倒立在盛有水的水槽中，過(guò)一段時(shí)間后，量筒內(nèi)的氣體體積減小為原來(lái)的一半 。則原混合氣體中NO 和 NO2的體積比是        （   ）
A．3∶1B．1∶3 C．2∶1D．1∶2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將等體積的NO2和N2的混合氣體置于試管中，并將試管倒立于水槽中，充分反應(yīng)后，剩余氣體的體積約為原總體積的
A．1/6B．1/3C．2/3D．1/2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案