1．下述實驗不能達到預期目的是（　�。�
編號實驗內容實驗目的
A將少量氯水加入NaBr溶液中，并加適量CCl4振蕩、靜置比較氯與溴單質的氧化性強弱
B分別向2去試管中加入3ml，5%的H2O2溶液，一支放入5℃左右的冷水中，另一支放入40℃左右的熱水中，觀察比較溫度對化學反應速率的影響
C向溶液中滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液檢驗某溶液中是否一定含SO42-
D將實驗室制得的CO2依次通過飽和NaHCO3溶液和濃硫酸除去CO2中的HCl和H2O蒸氣
A．AB．BC．CD．D

分析 A．同一氧化還原反應中，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性；
B．只有一個溫度變量其它條件相同時可以比較溫度對化學反應速率的影響；
C．銀離子和氯離子反應生成氯化銀沉淀；
D．二氧化碳和碳酸氫鈉不反應，HCl和碳酸氫鈉反應且生成二氧化碳，濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應．

解答 解：A．氯氣能氧化NaBr生成溴，該反應中氯氣是氧化劑、溴是氧化產(chǎn)物，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，所以能比較兩種單質的氧化性強弱，能實現(xiàn)實驗目的，故A不選；
B．該實驗中只有溫度不同其它條件都相同，所以比較溫度對化學反應速率的影響，故B不選；
C．向溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，原溶液中可能含銀離子，可能含硫酸根離子，但二者不能同時存，所以不能實現(xiàn)實驗目的，故C選；
D．二氧化碳和碳酸氫鈉不反應，HCl和碳酸氫鈉反應且生成二氧化碳，濃硫酸具有吸水性且不和二氧化碳反應，所以可以用碳酸氫鈉除去HCl，用濃硫酸干燥氣體，故D不選；
故選C．

點評 本題考查化學實驗方案評價，為高頻考點，明確實驗原理及物質性質是解本題關鍵，注意排除干擾，易錯選項是C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．Ⅰ．乙烯是石油裂解氣的主要成分，它的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平．請回答下列問題．
（1）乙烯的結構簡式為CH2=CH2 ．
（2）下列物質中，不可以通過乙烯加成反應得到的是B（填序號）．
A．CH3CH3     B．CH3CHCl2    C．CH3CH2OH         D．CH3CH2Br

Ⅱ．紅葡萄酒密封儲存時間越長，質量越好，原因之一是儲存過程中生成了有香味的酯．在實驗室也可以用如下圖所示的裝置制取乙酸乙酯，請回答下列問題：

（3）乙酸中官能團的名稱是羧基．
（4）試管a中發(fā)生反應的化學方程式為CH3COOH+C2H5OH $?_{加熱}^{濃硫酸}$ CH3COOC2H5+H2O；反應類型是酯化反應．
（5）反應開始前，試管b中盛放的溶液是飽和碳酸鈉溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列關于溶液中離子的說法不正確的是（　�。�
A．0.1mol•L-1的Na2CO3溶液中粒子濃度關系：c（Na+）═2c（CO32-）+2c（HCO3-）+2c（H2CO3）
B．常溫下，氫氧化鈉溶液中滴入醋酸使溶液的pH=7，則混合溶液中醋酸已過量
C．0.2mol•L-1的HCl和0.1 mol•L-1的NH3•H2O等體積混合后溶液中的離子濃度關系：c（Cl-）＞c （NH4+）＞c（H+）＞c （OH-）
D．0.1mol•L-1的NaHS溶液中離子濃度關系：c（S2-）+c（OH-）═c（H+）+c（H2S）

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．某有機物A的分子式為C4H8O2，已知A?E有下列轉化關系：
試回答下列問題：
（1）A的名稱是乙酸乙酯．
（2）C的結構簡式是CH3COOH．
（3）在圖中①?④的反應中，屬于取代反應的有①．
（4）寫出反應②的化學方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

16．①${\;}_{2}^{3}$He與${\;}_{2}^{4}$He  ②金剛石和石墨  ③CH3CH2CH（CH3）2與C（CH3）4 ④丙烷與異丁烷  ⑤丙烷與環(huán)丙烷 ⑥氕化鋰與氘化鋰
（1）互為同位素的是①（填序號，下同）
（2）互為同系物的是④；
（3）互為同分異構體的是③；
（4）互為同素異形體的是②．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖裝置所示，C、D、E、F、X、Y都是惰性電極，甲、乙中溶液的體積和濃度都相同（假設通電前后溶液體積不變），A、B為外接直流電源的兩極．將直流電源接通后，F(xiàn)極附近呈紅色．請回答下列問題：
（1）B極是電源的負極；一段時間后，丁中X極附近的顏色逐漸變淺，Y極附近的顏色逐漸變深，這表明氫氧化鐵膠體粒子帶正電荷，在電場作用下向Y極移動．
（2）若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質生成時，對應單質的物質的量之比為1：2：2：2．
（3）若將C電極換為鐵，其他裝置都不變，則甲中發(fā)生總反應的離子方程式是Fe+Cu2+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cu+Fe2+．
（4）現(xiàn)用丙裝置給銅件鍍銀，則H應該是鍍件（填“鍍層金屬”或“鍍件”）．當乙中溶液的pH是13時（乙溶液體積為500mL，不考慮反應過程溶液體積變化），丙中鍍件上析出銀的質量為5.4g．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學用語表示正確的是（　　）
A．HClO的電子式為：
B．硝基苯的結構簡式為：
C．含18個中子的氯原子的核素符號：${\;}_{35}^{17}$Cl
D．四氯化碳分子比例模型：

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．25℃、101kPa下，1 g氫氣燃燒生成液態(tài)水放出142.9 kJ熱量，其熱化學方程式為：2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）；△H=-285.8 kJ•mol-1
B．由水電離出的c（H+）=1×10-13mol/L的溶液中，CO32-、K+、SO42-、Cl-在溶液中可能大量存在
C．濃度均為0．lmol•L-1Na2CO3和NaHCO3混合液中：c（Na+）=2[c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）]
D．在反應14CuSO4+5FeS2+12H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4中，5molFeS2發(fā)生反應，有14mol電子發(fā)生轉移

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．化學上常用燃燒法測定有機物的分子式，這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質量確定有機物的組成．下圖所示的是用燃燒法確定有機物分子式的常用裝置．

實驗探究小組稱取一定質量的樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），進行實驗，通過測定產(chǎn)生的CO2和水的質量確定有機物的組成，請回答下列問題：
（1）C管中濃硫酸的作用是除去氧氣中的水蒸氣，實驗裝置的連接順序應是：D→C→E→B→A（每種裝置只用一次）；
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄和處理
物理量
實驗序號		燃燒有機物的質量①②
實驗前質量實驗后質量實驗前質量實驗后質量
1m1m2m3m4m5
上表中①、②分別指哪個裝置？B、A
（3）若實驗準確稱取4.4g樣品，經(jīng)燃燒后測得產(chǎn)生CO28.8g，水蒸氣3.6g．要確定該有機物的分子式，還必須知道的數(shù)據(jù)是樣品的摩爾質量；
（4）相同條件下，若該有機物蒸氣對氫氣的相對分子質量為22，且它的核磁共振氫譜上有兩個峰，其強度比為3：1，試通過計算確定該有機物的結構簡式CH3CHO，與該有機物相對分子質量相同的烴的一氯代物有2種．

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