【題目】甲溶液的pH是4,乙溶液的pH是5,甲溶液與乙溶液的c(H+)之比為( )
A.10:1
B.1:10
C.2:1
D.1:2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】15 g A物質(zhì)和10.5 g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成7.2 g C物質(zhì),1.8 gD物質(zhì)和0.3 mol E物質(zhì),則E物質(zhì)的摩爾質(zhì)量是
A. 16.5 g/mol B. 111 g/mol C. 55 g/mol D. 27.5 g/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖中的實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵海?)
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)方案 | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 驗(yàn)證FeCl3對(duì)H2O2分解反應(yīng)有催化作用 | 驗(yàn)證單質(zhì)氧化性: Cl2>Br2>I2 | 加熱至混合液呈紅褐色,停止加熱,制備Fe(OH)3膠體 | 比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強(qiáng)弱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究外界條件對(duì)過氧化氫分解速率的影響,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5mL5%H2O2溶液,各滴入2滴1mol/LFeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí),將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。 | 試管A中不再產(chǎn)生氣泡; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增多。 |
② | 另取兩支試管分別加入5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2溶液。 | 兩支試管中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生。 |
(1)實(shí)驗(yàn)①的目的是其它條件相同時(shí),探究______條件對(duì)H2O2分解速率的影響。
(2)實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為了幫助該組同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)你用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑,對(duì)上述操作進(jìn)行的改進(jìn)是____________________________________。
(3)某同學(xué)在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入適量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則A、B、C三點(diǎn)所表示的瞬時(shí)反應(yīng)速率最慢的是____(填字母代號(hào))。
(4)對(duì)于H2O2分解反應(yīng),Cu2+也有一定的催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,該化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
①定性分析:如圖甲可通過觀察________________________,定性比較得出結(jié)論;該實(shí)驗(yàn)中將FeCl3溶液改為Fe2(SO4)3溶液的原因是______________________。
②定量分析:用圖乙所示裝置做對(duì)照試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以3min時(shí)間為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。實(shí)驗(yàn)中需要測量的數(shù)據(jù)是________________,所需儀器為_______。
(5)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過程的分析,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),要考慮_________思想方法的應(yīng)用。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是 ( )
A. NaNO3溶液 B. 稀鹽酸 C. KCl溶液 D. K2CO3溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下:
(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的吸收. a.濃H2SO4 b.稀HNO3 c.NaOH溶液 d.氨水
(2)用稀H2SO4浸泡熔渣B,取少量所得溶液,滴加KSCN溶液后呈紅色,說明溶液中存在(填離子符號(hào)),檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2+的方法是(注明試劑、現(xiàn)象).
(3)由泡銅冶煉粗銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(4)利用反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O可制備CuSO4 , 若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,其正極電極反應(yīng)式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用工業(yè)上廢棄固體(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗銅和Fe2(SO4)3晶體,設(shè)計(jì)的操作流程如下:
(1)除酒精燈和鐵架臺(tái)或三腳架外,①中所需的容器名稱為;
(2)已知試劑x為過氧化氫,寫出H2O2與溶液B反應(yīng)的離子方程式為;
(3)寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的離子方程式;
(4)步驟⑥的實(shí)驗(yàn)操作為、過濾、烘干.
(5)某同學(xué)取少量的溶液B向其中加入過量的某種強(qiáng)氧化劑,再滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,放置一段時(shí)間后,溶液褪色,該同學(xué)猜測溶液褪色的原因是溶液中的SCN﹣被過量的氧化劑氧化所致.現(xiàn)給出以下試劑:1.0mol/L硫酸、1.0mol/LNaOH溶液、0.1mol/LFe2(SO4)3溶液、20%KSCN溶液、蒸餾水.請(qǐng)你設(shè)計(jì)合趣實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜測是否合理.簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在3L的密閉容器中充入2mol A氣體和2mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),達(dá)平衡時(shí),在相同溫度下測得容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的0.8倍,則A的轉(zhuǎn)化率為 .
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