【題目】已知： A是石油裂解氣的主要成份，A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平；由A通過聚合反應(yīng)生成高分子化合物F，F(xiàn)可用于工業(yè)合成塑料，現(xiàn)以A為主要原料合成G， 以A為原料的合成路線如下圖所示。

回答下列問題：

①D、G分子中的官能團(tuán)名稱分別__________、___________。

②在反應(yīng)①～⑥中，屬于加成反應(yīng)的是________，屬于取代反應(yīng)的是________。(填序號)

③寫出與G分子式相同的所有羧酸類的同分異構(gòu)體：___________________________________________________________。

【答案】 羧基 酯基 ① ④⑤ CH3CH2CH2COOH； CH3CH(CH3)COOH

【解析】A是石油裂解氣的主要成份,它的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家石油化工水平,A是乙烯,乙烯和水發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則B是乙醇,乙醇和氧氣反應(yīng)生成C,則C是乙醛,C和氧氣反應(yīng)生成D,D是乙酸,乙醇和乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯（G），乙酸乙酯發(fā)生堿解生成乙醇和乙酸鈉（E），乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子聚乙烯（F），據(jù)以上分析解答。

①根據(jù)以上分析可知D為乙酸，官能團(tuán)為羧基；G為乙酸乙酯，官能團(tuán)為酯基；正確答案：羧基 ；酯基。

②含有碳碳雙鍵的有機(jī)物能夠發(fā)生加成反應(yīng)，因此在反應(yīng)①～⑥中，乙烯與水加成生成乙醇，乙烯生成聚乙烯為加聚反應(yīng)，乙醇氧化為乙醛，乙醛氧化為乙酸，均屬于氧化反應(yīng)；乙酸和乙醇發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯，乙酸乙酯的水解反應(yīng)均為取代反應(yīng)；所以，屬于加成反應(yīng)的是①；屬于取代反應(yīng)的是④⑤；正確答案：①；④⑤。

③有機(jī)物G為乙酸乙酯，與其分子式相同的所有羧酸類的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)如下：CH3CH2CH2COOH，CH3CH(CH3)COOH；正確答案：CH3CH2CH2COOH，CH3CH(CH3)COOH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（ ）

A. CH4 B. 純凈的稀硫酸 C. N2 D. 硫酸鈉固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列各圖曲線表征的信息，得出的結(jié)論不正確的是

A. 圖1表示常溫下向體積為10 mL 0.1 mol·L－1NaOH溶液中逐滴加入0.1 mol·L－1CH3COOH溶液后溶液的pH變化曲線，則b點處有：c(CH3COOH)＋c(H＋)＝c(OH－)

B. 圖2表示用水稀釋pH相同的鹽酸和醋酸時溶液的pH變化曲線，其中Ⅰ表示醋酸，Ⅱ表示鹽酸，且溶液導(dǎo)電性：c>b>a

C. 圖3表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化，H2的燃燒熱為285.8 kJ·mol－1

D. 由圖4得出若除去CuSO4溶液中的Fe3＋，可采用向溶液中加入適量CuO，調(diào)節(jié)溶液的pH至4左右

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物H (結(jié)構(gòu)簡式為)是合成高分子化合物M的單體，H可以通過有機(jī)物A (分子式為C7H8O) 和丙酮為原料來進(jìn)行合成，E為中間產(chǎn)物(結(jié)構(gòu)簡式為)其合成路線如圖：

己知：

請回答下列問題：

（1）A的名稱為_________，G 中含氧官能團(tuán)的名稱是________________；①的反應(yīng)類型是__________。

（2）檢驗有機(jī)物A中官能團(tuán)的方法為______________________________。

（3）高分子化合物M 的結(jié)構(gòu)簡式為____________________。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________。

（5）有機(jī)物C有多種同分異構(gòu)體，其中苯環(huán)上只有兩個側(cè)鏈的芳香酯的同分異構(gòu)體有__________種

（6）已知：，以2-溴丙烷和乙烯為原料，選用必要的無機(jī)試劑合成，此合成路線為，請完成接下來的合成路線（用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上下注明試劑和反應(yīng)條件）。____________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)將打磨過的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液的淺紅色加深。該小組同學(xué)對白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定。

I.提出假設(shè)：

（1）甲同學(xué)：可能只是MgCO3

乙同學(xué)：可能只是__________________

丙同學(xué)：可能是xMgCO3·yMg(OH)2

（2）在探究沉淀成分前，需將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥，洗滌沉淀的操作方法是_________。

Ⅱ.定量實驗探究：取一定量已干燥過的沉淀樣品，利用下列裝置測定其組成(部分固定夾持裝置未畫出)，經(jīng)實驗前后對比各裝置的質(zhì)量變化來分析沉淀樣品的組成，得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的。請回答下列問題：

（3）寫出xMgCO3·yMg(OH)2受熱分解的化學(xué)方程式_________________________(用x、y 表示)

（4）①實驗中合理的實驗裝置連接順序為；e→____→_____→____→_____→____→_____→____(各裝置只使用一次)___________________

②實驗一段時間后，當(dāng)裝置B中_____________(填實驗現(xiàn)象)時，停止加熱，說明沉淀樣品已完全分解，然后打開f處的活塞，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是_____________________________________。

③指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實驗裝置末端還需再連接一個裝置D，若無此裝置，則會使測出的x∶y的值_______________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

（5）若改進(jìn)實驗后，最終裝置B 質(zhì)量增加m 克，裝置D質(zhì)量增加n克，則x∶y=________(用含m、n 的代數(shù)式表示)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，通過單質(zhì)間化合可得到的是（ ）

A. Fe(OH)3 B. SO3 C. FeCl3 D. NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類不含有，脂質(zhì)含有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是

A. Ｎ B. Ｐ C. Ｓ D. Ｐ、Ｓ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從樟科植物枝葉提取的精油中含有甲、乙兩種成分：
（1）①用酸性高錳酸鉀溶液檢驗甲和乙中含有碳碳雙鍵，方案是否可行（填“可 行”或“不可行”）．
②請寫出甲的一種能同時滿足下列3個條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 ．
a．苯環(huán)上有兩個不同的取代基
b．能與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)
c．遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色
（2）由甲轉(zhuǎn)化為乙的過程為（已略去無關(guān)產(chǎn)物）：
步驟Ⅰ的反應(yīng)類型為 ， Y的結(jié)構(gòu)簡式 ， 設(shè)計步驟Ⅰ的目的是 ．
（3）1mol乙最多可與 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過石油裂解可以獲得乙烯，再以乙烯為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品，試根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
已知：有機(jī)物D是一種有水果香味的油狀液體．
（1）有機(jī)物B的名稱為 ， 結(jié)構(gòu)簡式為 ． 決定有機(jī)物A、C的化學(xué)特性的原子團(tuán)的名稱分別是 ．
（2）寫出圖示反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式，并指明反應(yīng)類型： ②； 反應(yīng)類型： ．
③； 反應(yīng)類型： ．

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