【題目】草酸氧鈦鋇晶體[化學(xué)式為BaTi(C2O4)2·4H2O]是制造電子陶瓷原料鈦酸鋇的重要中間體,可通過(guò)以下工藝流程制備。
回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為___;為提高BaCO3的酸浸率,可采取的措施為___(寫(xiě)出一條)。
(2)可循環(huán)使用的物質(zhì)X的電子式為___。
(3)結(jié)合流程判斷,草酸氧鈦鋇___(填“能”或“不能”)溶于稀鹽酸。
(4)TiCl4(沸點(diǎn)137℃)露置在空氣中會(huì)迅速與空氣中的水反應(yīng),有白霧產(chǎn)生,生成的白色二氧化鈦粉末用途廣泛,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。工業(yè)上用氯化法制得的粗四氯化鈦中;煊SiCl4(沸點(diǎn)57.6℃)、VOCl3(沸點(diǎn)127.2℃),可用___法除去SiCl4;不能用該法除去VOCl3,原因是___。
(5)單質(zhì)鈦是一種性能優(yōu)異的稀有金屬,在軍事、航天、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛用途。以TiCl4和金屬鎂為原料制取金屬鈦的化學(xué)方程式為___。
【答案】BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O 將碳酸鋇礦石粉碎 不能 TiCl4+2H2O=TiO2+4HCl↑ 蒸餾 VOCl3與TiCl4的沸點(diǎn)相差太小 TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti
【解析】
碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇,然后氯化鋇與四氯化碳、草酸反應(yīng)生成BaTiO(C2O4)2·4H2O,同時(shí)得到X為HCl,HCl再循環(huán)利用,經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥得到草酸氧鈦鋇晶體。
(1)酸浸時(shí)碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳與水,反應(yīng)離子方程式為:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O,將碳酸鋇礦石粉碎、攪拌等,可提高反應(yīng)速率,
故答案為:BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O;將碳酸鋇礦石粉碎;
(2)物質(zhì)X為HCl,電子式為,
故答案為:;
(3)生成草酸氧鈦鋇晶體同時(shí)也生成HCl,說(shuō)明草酸氧鈦鋇不能溶于稀鹽酸,
故答案為:不能;
(4)TiCl4露置在空氣中會(huì)迅速與空氣中的水反應(yīng),有白霧產(chǎn)生,生成白色的二氧化鈦,白霧是由生成的HCl與空氣中水蒸氣結(jié)合形成的小液滴,反應(yīng)方程式為:TiCl4+2H2O=TiO2+4HCl↑,
由物質(zhì)的沸點(diǎn)可知,SiCl4與TiCl4的沸點(diǎn)相差比較大,可以用蒸餾的方法除去SiCl4,而VOCl3與TiCl4的沸點(diǎn)相差不大,不能用蒸餾方法除去,
故答案為:TiCl4+2H2O=TiO2+4HCl↑;蒸餾;VOCl3與TiCl4的沸點(diǎn)相差太;
(5)TiCl4和金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)生成Ti與MgCl2,反應(yīng)方程式為:TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti,
故答案為:TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)計(jì)算反應(yīng)開(kāi)始到10 s,用X表示的反應(yīng)速率是__________,Y的轉(zhuǎn)化率為______。
(3)下列敘述中能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____。
A.當(dāng)X與Y的反應(yīng)速率之比為1:1
B.在混合氣體中X的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)保持不變
C.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
D.混合氣體的的密度不隨時(shí)間的變化而變化
E.X、Y、Z的濃度之比為1:1:2
(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),用Y表示的正反應(yīng)速率v(正)與用Z表示的逆反應(yīng)速率v(逆)的關(guān)系是_____________。
(5)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,可采取的措施是______.
a.恒容時(shí)充入Ne b.適當(dāng)升高溫度
c.縮小容器的體積 d.選擇高效催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO和H2被稱(chēng)為合成氣,用合成氣可以合成乙酸;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)已知CO、H2、CH3COOH的燃燒熱分別為-283.0kJ/mol、-285.8kJ/mol、-1255.0kJ/mol,則用合成氣合成CH3COOH(l)的可逆過(guò)程的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為______;
(2)在密閉容器中發(fā)生合成乙酸的反應(yīng),下列可以提高CH3COOH產(chǎn)率的措施有________。
A.恒溫恒容,通入少量氦氣 B.及時(shí)分離出產(chǎn)物乙酸
C.加入高效催化劑 D.壓縮容器體積
(3)在150℃時(shí),2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2H2(g)+2CO(g)CH3COOH(g) ΔH>0,起始通入4molH2和4molCO,CH3COOH蒸汽的濃度數(shù)據(jù)隨時(shí)間變化如下表所示:
時(shí)刻/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
c(CH3COOH)/mol/L | 0 | 0.3 | 0.5 | 0.6 | 0.6 |
①0~2min內(nèi)用CO表示該反應(yīng)的速率為______,隨著反應(yīng)的進(jìn)行速率逐漸減慢的可能原因是________;
②150℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)的數(shù)值約為_________;(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
③平衡后再通入1molH2,則CH3COOH(g)的體積分?jǐn)?shù)________,若再次通入1molH2和1molCO,則CH3COOH(g)的體積分?jǐn)?shù)_________。(填“增大”“減小”或者“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A~H均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、B、H為氣體,反應(yīng)①是重要的工業(yè)反應(yīng),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中生成的水已略去)。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)B是_____,D是_____,G是_____,H是_____(填化學(xué)式)。
(2)工業(yè)上常利用反應(yīng)①制取漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。
(3)A中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。
(4)F在溶液中的電離方程式為_________。
(5)上述反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)化學(xué)家在“鐵基(氟摻雜鐠氧鐵砷化合物)高溫超導(dǎo)”材料研究上取得了重要成果,該研究項(xiàng)目榮獲2013年度“國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。
(1)基態(tài)Fe2+的核外電子排布式為_________________。
(2)氟、氧、砷三種元素中電負(fù)性值由大到小的順序是__________(用相應(yīng)的元素符號(hào)填空)。
(3)Fe(SCN)3溶液中加人NH4F,發(fā)生如下反應(yīng):Fe(SCN)3+6NH4F=(NH4)3FeF6+3NH4SCN。
①(NH4)3FeF6存在的微粒間作用力除共價(jià)鍵外還有_________(選填序號(hào),下同)。
a.配位鍵 b.氫鍵 c.金屬鍵 d.離子鍵
②已知SCN一中各原子最外層均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則C原子的雜化方式為_____________,該原子團(tuán)中鍵與個(gè)數(shù)的比值為___________________。
(4)FeCl3晶體易溶于水、乙醇,用酒精燈加熱即可氣化,而FeF3晶體熔點(diǎn)高于1000℃,試解釋兩種化合物熔點(diǎn)差異較大的原因:_______________________________。
(5)氮、磷、砷雖為同主族元素,但其化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)是多樣化的。
①該族氫化物RH3(NH3、PH3、AsH3)的某種性質(zhì)隨R的核電荷數(shù)的變化趨勢(shì)如右圖所示,則Y軸可表示的氫化物(RH3)性質(zhì)可能有________。
a.穩(wěn)定性 b.沸點(diǎn) c.R—H鍵能 d.分子間作用力
②碳氮化鈦化合物在汽車(chē)制造和航空航天等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用,其結(jié)構(gòu)是用碳原子取代氮化鈦晶胞(結(jié)構(gòu)如圖)頂點(diǎn)的氮原子,據(jù)此分析,這種碳氮化鈦化臺(tái)物的化學(xué)式為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組向一定量的NaHSO3溶液(加入少量淀粉)中加入稍過(guò)量的KIO3 溶液,一段時(shí)間后,溶液突然變藍(lán)色。為進(jìn)一步研究有關(guān)因素對(duì)反應(yīng)速率的影響,探究如下。
(1)查閱資料 知NaHSO3與過(guò)量KIO3反應(yīng)分為兩步進(jìn)行,且其反應(yīng)速率主要由第一步反應(yīng)決定。已知第一步反應(yīng)的離子方程式為IO3—+3HSO3—===3SO42—+I—+3H+,則第二步反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________。
(2)通過(guò)測(cè)定溶液變藍(lán)所用時(shí)間來(lái)探究外界條件對(duì)該反應(yīng)速率的影響,記錄如下。
編號(hào) | 0.01mol/LNaHSO3溶液/mL | 0.01mol/L KIO3 溶液/mL | H2O/mL | 反應(yīng)溫度 /℃ | 溶液變藍(lán)所用時(shí)間t/s |
① | 6.0 | 10.0 | 4.0 | 15 | t1 |
② | 6.0 | 14.0 | 0 | 15 | t2 |
③ | 6.0 | a | b | 25 | t3 |
實(shí)驗(yàn)①②是探究_______________對(duì)反應(yīng)速率的影響,表中t1___________t2(填“>”、“=”或“<”);
實(shí)驗(yàn)①③是探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,表中a=_____________,b=_____________。、
(3)將NaHSO3溶液與KIO3溶液在恒溫條件下混合,用速率檢測(cè)儀檢測(cè)出起始階段反應(yīng)速率 逐漸增大。該小組對(duì)其原因提出如下假設(shè),請(qǐng)你完成假設(shè)二。
假設(shè)一:生成的SO42—對(duì)反應(yīng)起催化作用;
假設(shè)二:___________________________;……
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)一,完成下表中內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)出具體操作過(guò)程) | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
在燒杯甲中將一定量的NaHSO3溶液與KIO3溶液混合,用速率檢測(cè)儀測(cè)定起始時(shí)的反應(yīng)速率v(甲) 在燒杯乙中先加入少量①_____,其他條件與甲完全相同,用速率檢測(cè)儀測(cè)定起始時(shí)的反應(yīng)速率v(乙) | ②若v(甲)___v(乙),則假設(shè)一不成立 ③若v(甲)___v(乙),則假設(shè)一成立 (填“>”、“=”或“<”) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是 ( )
A.乙烯的最簡(jiǎn)式 C2H4B.乙炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 CHCH
C.四氯化碳的電子式D.甲烷的比例模型
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確掌握好化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)表述正確的是( )
A.硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B.NH4Br的電子式:
C.中子數(shù)為20的氬原子:Ar
D.Be2+中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之比為:2∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1~100nm之間)。如圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去),請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3,需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選填字母):a接__、___接__,__接h;實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取NH3的化學(xué)方程式為___。
(2)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí),應(yīng)先通入的氣體是___,試寫(xiě)出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式:___。
(3)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí):___。
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