下圖中，A、B、C、D、E是單質(zhì)，G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物。

已知：
①單質(zhì)中只有A為金屬，在大氣層高空釋放的蒸氣呈現(xiàn)明亮的橙黃色云霧，科學(xué)家由此可確定火箭在空中的位置；B、C、D為氣體，E為固體；C、E為有色物質(zhì)。
②B與D可以生成化合物J，A與J反應(yīng)生成D和另一種化合物K，C與K反應(yīng)的產(chǎn)物含漂白液的有效成分，F(xiàn)、G、I的水溶液呈堿性。
回答問題：
（1）化合物K的電子式為________。
（2）F的水溶液呈堿性的原因（用離子方程式表示）_________________________________，寫出I與J反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制備C的離子反應(yīng)方程式為_____________________________。
（4）D在C中燃燒觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。
（5）可利用B與D生成化合物J的反應(yīng)制成燃料電池，若1 g D在B中燃燒生成氣態(tài)J時(shí)，放出120.9 kJ的熱量，已知1 mol J 在汽化時(shí)吸熱44.0 kJ，寫出表示D的燃燒熱的熱化學(xué)方程式_____________________________________________________，利用K作電解質(zhì)溶液，寫出該燃料電池的負(fù)極的電極反應(yīng)方程式________________________。

（1）
（2）S2－＋H2O??HS－＋OH－　NaH＋H2O=H2↑＋NaOH
（3）MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O
（4）蒼白色火焰
（5）H2（g）＋O2（g）=H2O（l）　ΔH＝－285.8 kJ/mol
2H2－4e－＋4OH－=4H2O

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合下圖。則甲和X（要求甲和X互換后也能符合要求）是

①Na2CO3溶液和稀鹽酸；②Cl2和Fe；③C和O2；④SO2和NaOH溶液；⑤AlCl3溶液和NaOH溶液

A．①②③④均可以B．②③④⑤均可以
C．①②③⑤均可以D．①③④⑤均可以

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下表為元素周期表的一部分，參照元素①～⑦在表中的位置，請(qǐng)用化學(xué)用語回答下列
問題：

(1)④、⑤、⑦的原子半徑由大到小的順序?yàn)?u>       (用元素符號(hào)表示，下同)。
(2)⑥和⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱為       ＞       。
(3)①、②兩種元素按原子個(gè)數(shù)之比為1∶1組成的常見液態(tài)化合物，在酸性溶液中能將Fe2＋氧化，寫出該反應(yīng)的離子方程式                                         。
(4)由表中元素形成的物質(zhì)可發(fā)生如圖中的反應(yīng)，其中B、C、G是單質(zhì)，B為黃綠色氣體，D溶液顯堿性。

①寫出D溶液與G反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。
②寫出檢驗(yàn)A溶液中溶質(zhì)的陰離子的方法：                                    。
③常溫下，若電解1 L 0.1 mol/L的A溶液，一段時(shí)間后測(cè)得溶液pH為12(忽略溶液體積變化)，則該電解過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為       mol。
④若上圖中各步反應(yīng)均為恰好完全轉(zhuǎn)化，則混合物X中含有的物質(zhì)有       。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

甲、乙、丙、丁、戊五種單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成A、B、C、D、E五種化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。又知:①甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質(zhì),常溫下均為氣態(tài),丙、丁是空氣的主要成分,戊是應(yīng)用最廣泛的金屬。②乙在甲中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,E的水溶液呈黃色。回答下列問題:

（1）A與B可反應(yīng),產(chǎn)物中陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)式為               。
（2）A與B的沸點(diǎn)比較,較高的是   （寫化學(xué)式）。
（3）E的水溶液可使KI淀粉溶液變藍(lán),寫出該反應(yīng)的離子方程式:                  。
（4）工業(yè)上可由B與丁反應(yīng)制取C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                  。
（5）將甲和E同時(shí)加（通）入強(qiáng)堿性溶液中,可制得一種高效殺菌、凈水劑（其中含由+6價(jià)戊元素形成的帶2個(gè)單位負(fù)電荷的含氧酸根離子）,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:       。
（6）用以上金屬戊作電極,利用如圖裝置,可以模擬金屬的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩戊的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于   處。若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為                   。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在下列各變化中，E為無色無味的液體（常溫下），F(xiàn)為淡黃色粉末，G為常見的無色氣體（反應(yīng)條件均已省略）�；卮鹣铝袉栴}：

（1） 寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式                  ，在該反應(yīng)中，每生成2.24LG（標(biāo)準(zhǔn)狀況），該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是                 。
（2）若反應(yīng)①在溶液中進(jìn)行，A、C、D均含氯元素，且A中氯元素的化合價(jià)介于C和D之間。則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                      。
（3）若反應(yīng)①在溶液中進(jìn)行，A是一種強(qiáng)堿，B是一種酸式鹽，D是一種無色的氣體，且B遇鹽酸產(chǎn)生無色無味的氣體。在加熱條件下，當(dāng)A過量時(shí)，反應(yīng)①的離子方程式是                                     。
（4）若反應(yīng)①在溶液中進(jìn)行，A是一種強(qiáng)酸，B是一種含兩種金屬元素的鹽，當(dāng)A過量時(shí)，C及D均易溶于水。則A過量時(shí)反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程式是                     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)，其中甲、乙為單質(zhì)，其余均為化合物。B為常見液態(tài)化合物，A為淡黃色固體，將G的飽和溶液滴入沸水中，煮沸可得到紅褐色膠體。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的電子式為       ，乙的組成元素在周期表中的位置是                          
（2）反應(yīng)①~⑤中，屬于非氧化還原反應(yīng)的是      （填序號(hào)）；C中含有的化學(xué)鍵有             （填序號(hào)：a離子鍵； b極性鍵 ；c 非極性鍵）
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為                                    ；甲與B反應(yīng)的離子方程式為                              。
（4）F溶液中陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法為                                     
（5）在F溶液中加入與F等物質(zhì)的量的A恰好使F轉(zhuǎn)化為E，寫出該反應(yīng)的離子方程式                                          。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下圖表示常見元素單質(zhì)及化合物相應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)的產(chǎn)物沒有全部列出。

已知：B是一種黃綠色氣體，C在所有氣體中密度最小，D是一種堿；X、Y是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬，F(xiàn)是一種紅棕色氧化物，常用作紅色油漆和涂料；Z為氣態(tài)氧化物。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）氣體B具有         （填“還原性”、“氧化性”或“漂白性”），反應(yīng)②屬于四種基本反應(yīng)類型反應(yīng)中的               。
（2） 有學(xué)生認(rèn)為B與X反應(yīng)的產(chǎn)物E不一定是純凈物。他認(rèn)為產(chǎn)物中可能還有    （填化學(xué)式），為驗(yàn)證其猜想該同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他需要選擇的試劑為     （填序號(hào)）。
a．酸性高錳酸鉀溶液　　 b．NaOH溶液     c．KSCN溶液    d．稀硫酸
（3）若Z能導(dǎo)致溫室效應(yīng)，則反應(yīng)③的離子反應(yīng)方程式為                          。
（4）若Z是我國(guó)酸雨形成的罪魁禍?zhǔn)祝壳皯?yīng)用最廣泛的工業(yè)處理含Z廢氣的方法是在一定條件下與生石灰作用而使其固定，產(chǎn)物可作建筑材料，反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
（5）若Z是形成酸雨的另一種主要物質(zhì)，Z與足量的D溶液反應(yīng)時(shí)能被完全吸收，且生成兩種鹽（物質(zhì)的量之比為1：1），請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)題中信息回答問題。
（1）已知它們存在如下反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系：A +B→C +D（未配平，反應(yīng)條件略去）。
①該轉(zhuǎn)化關(guān)系中所涉及的反應(yīng)為置換反應(yīng)。若A是金屬單質(zhì)，D是非金屬單質(zhì)，且A 原子的質(zhì)子數(shù)是D原子的2倍，則反應(yīng)的方程式是   。
②該轉(zhuǎn)化關(guān)系中所涉及的反應(yīng)為非置換反應(yīng)。若A、D分子的核外電子總數(shù)都為10個(gè)，B與C能發(fā)生反應(yīng)，則反應(yīng)的方程式是   。
（2）已知它們存在如下反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系：A +B→C +D+H2O（未配平，反應(yīng)條件略去）。
①該轉(zhuǎn)化關(guān)系中所涉及的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)。若C、D兩種氣體均能使澄清石灰水變渾濁，當(dāng)A的摩爾質(zhì)量小于B時(shí)，物質(zhì)B的名稱為   ，鑒別C、D兩種氣體不能選用的試劑是   。
a．Ba(OH)2溶液
b．酸性KMnO4溶液
c．紫色石蕊試液
d．H2O2與BaCl2混合液
e．酸化的Ba(NO3)2溶液
②該轉(zhuǎn)化關(guān)系中所涉及的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)。若A是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，C、D均為鈉鹽，D與B反應(yīng)能轉(zhuǎn)化為C。當(dāng)參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的量之比為3∶4時(shí)，則C與D物質(zhì)的量之比為   。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在一定條件下，單質(zhì)B、C、D、E都能與A單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知：①G是黑色晶體，能吸附B單質(zhì)；②H能與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應(yīng)；③實(shí)驗(yàn)時(shí)在G和C的混合物表面加入某強(qiáng)氧化劑粉末，在表面上插入一根除去氧化膜的E片，點(diǎn)燃E引發(fā)G與C的反應(yīng)；④I是綠色植物光合作用的原料，溫室中常用它作肥料。根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）I的電子式為                    ，G的俗名是                      。
（2）以C和E為電極在NaOH溶液中構(gòu)成原電池，該原電池的負(fù)極反應(yīng)式為                 。
（3）根據(jù)E和A反應(yīng)的能量變化圖像寫出熱化學(xué)方程式：                                。
（4）兩種常見含C元素的鹽，一種pH>7，另一種pH<7，寫出這兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離
子方程式：                                                                     
（5）寫出B在高溫下和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和總數(shù)                                                                                。

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