(2010?清遠(yuǎn)模擬)下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
分析:A.反應(yīng)生成碳酸氫銨;
B.發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鐵、S、NO、水;
C.碳酸鈣在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式;
D.不符合離子的配比.
解答:解:A.稀氨水中通入過(guò)量CO2的離子反應(yīng)為NH3?H2O+CO2═NH4++HCO3-,故A正確;
B.用稀HNO3溶解FeS固體的離子反應(yīng)為FeS+NO3-+4H+═Fe3++S↓+NO↑+2H2O,故B錯(cuò)誤;
C.碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鈣溶液與等物質(zhì)的量的稀硫酸混合的離子反應(yīng)為Ca2++2OH-+2H++SO42-═CaSO4↓+2H2O,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重與量有關(guān)的離子反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)的考查,選項(xiàng)B為解答的難點(diǎn),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?清遠(yuǎn)模擬)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有極其重要的作用.某研究性學(xué)習(xí)小組用如下圖裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究.

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
;
(2)若要使B 中收集滿干燥的SO2氣體(并證實(shí)B中已收集滿),則上述裝置的連接順序?yàn)椋?!--BA-->
A
A
C
C
B
B
 接
D
D
E
E
(用字母表示);
(3)C 中盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
,證明B 中已收集滿SO2的現(xiàn)象是
D中品紅溶液褪色
D中品紅溶液褪色
;
(4)待燒瓶中充分反應(yīng)后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅有剩余,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)硫酸也有剩余.檢驗(yàn)硫酸有剩余的方法是
取反應(yīng)后的溶液,加入鋅片,若有氣泡產(chǎn)生,則硫酸有剩余
取反應(yīng)后的溶液,加入鋅片,若有氣泡產(chǎn)生,則硫酸有剩余
;
(5)在不補(bǔ)充濃硫酸的前提下,為使銅進(jìn)一步溶解,可向燒瓶中加入
③④
③④
(填序號(hào)).
①鹽酸  ②FeSO4   ③Fe2O3    ④KNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?清遠(yuǎn)模擬)三個(gè)密閉容器中分別充入N2、H2、O2三種氣體,以下各種情況下排序正確的是( 。

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(2010?清遠(yuǎn)模擬)下表為短周期元素①~⑧的部分性質(zhì),下列說(shuō)法正確的是(  )


元素編號(hào)
元素性質(zhì)
原子半徑/10-10m 0.66 1.36 1.23 1.10 0.99 1.54 0.70 1.18
最高化合價(jià) +2 +1 +5 +7 +1 +5 +3
最低化合價(jià) -2 -3 -1 -3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?清遠(yuǎn)模擬)迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取到的酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如圖所示.下列敘述正確的是( 。

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