由反應物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說法正確的是

A．由X→Y反應的△H=E5－E2

B．由X→Z反應的△H＜0

C．增加壓強有利于提高Y的產(chǎn)率

D．升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2017屆四川省高三上9月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是科學研究的重要方法，下列物質(zhì)分類正確的是

A．非電解質(zhì)：乙醇、氯氣 B．酸性氧化物：NO、 SO2

C．堿：燒堿、純堿 D．混合物：鋁熱劑、鹽酸

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上學期摸底考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下向10mL0.1mol/LNaOH溶液中加入0.1mol/L的一元酸HA溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)點所示溶液中c(Na+)>c(A—)>c(H+)>c(HA)

B．a(chǎn)、b兩點所示溶液中水的電離程度相同

C．pH=7時，c(Na+)=c(A—)+c(HA)

D．b點所示溶液中c(A—)>c(HA)

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省高三上學期摸底考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示與對應的敘述不相符合的是

A．圖甲表示燃料燃燒反應的能量變化

B．圖乙表示酶催化反應的反應速率隨反應溫度的變化

C．圖丙表示弱電解質(zhì)在水中建立電離平衡的過程

D．圖丁表示強堿滴定強酸的滴定曲線

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省滄州市高三上周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學組裝了如圖所示的電化學裝置，電極I為Al，其他電極均為Cu，則下列說法正確的是

A．電流方向：電極IV→A→電極I

B．電極I上發(fā)生還原反應

C．電極II逐漸溶解

D．電極III的電極反應：Cu2++2e－=Cu

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省滄州市高三上周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體，分子結(jié)構(gòu)中存在S—F鍵。已知1molS(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280kJ，斷裂1molF—F、S—F鍵需吸收的能量分別為160kJ、330kJ。則S(s)+3F2(g)=SF6(g)的反應熱△H為

A．－1780kJ/mol B．－1220kJ/mol

C．－450kJ/mol D．+430kJ/mol

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科目：高中化學 來源：2017屆河北省滄州市高三上周測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是

選項
 

實驗操作
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

A
 

廢FeCl3蝕刻液中加入少量鐵粉，振蕩
 

得到澄清溶液
 

蝕刻液中一定不含Cu2+
 

B
 

將Fe(NO3)2樣品溶于H2SO4，滴加KSCN溶液
 

溶液變紅
 

稀硫酸能氧化Fe2+
 

C
 

KBrO3溶液中加入少量苯，然后通入少量Cl2，充分振蕩，靜置
 

下層有機相呈橙紅色
 

氧化性：Cl2>Br2
 

D
 

葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2混合加熱
 

生成磚紅色沉淀
 

葡萄糖分子中含有醛基
 

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗：

（1）從上述步驟中可知，海帶中含有的碘元素的主要存在形式是 (填化學式)。

（2）步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架、泥三角外，還需要用到的實驗儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器，用標號字母填寫在空白處)。

A燒杯 B表面皿 C坩堝 D酒精燈 E干燥器

（3）步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，還需經(jīng)過蒸餾，指列實驗裝置中的錯誤之處。

① ；② ；③ ；

進行上述蒸餾操作時，使用水浴的原因是 ；最后晶態(tài)碘在 里聚集。

（4）步驟④反應的離子方程式是 。若用碘鹽中的KIO3作氧化劑，在酸性溶液中氧化I—，寫出反應的離子方程式 。

（5）檢驗海帶中是否含有碘元素，可以在步驟④后進行，檢驗時可用的試劑是 。

（6）步驟⑤中，某學生選擇用苯來提取碘，其實驗操作可分解為如下幾步：

(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

(B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞；

(C)檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液；

(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液；

(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；

(H)靜置，分層。

就此實驗,完成下列填空：

正確操作步驟的順序是 → → →A→G→ →E→F

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上開學測化學卷（解析版） 題型：選擇題

已知H2(g)+Br2(l)=2HBr(g) △H=－72kJ/mol；蒸發(fā)1molBr2(l)需要吸收的能量為30kJ，其它相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

H2(g)

Br(g)

HBr(g)

1mol分子中的化學鍵斷裂時需要吸收的能量/kJ

436

a

369

則表中a為

A．404 B．260 C．200 D．230

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