某課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)制備純堿，方案如下：

(一)實(shí)驗(yàn)原理：向飽和食鹽水中通入足量氨氣和過(guò)量二氧化碳，析出溶解度較小的碳酸氫鈉。（1）寫(xiě)出相關(guān)離子方程式 。

(二)實(shí)驗(yàn)裝置：所需實(shí)驗(yàn)藥品和裝置如下圖所示：

(三)實(shí)驗(yàn)步驟：

(2)組裝好裝置，然后應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。

(3)中間的燒瓶中加入20mL飽和食鹽水，并將其浸入冰水中；D中加入足量氫氧化鈉固體，E中加入足量濃氨水；B中加入足量碳酸鈣粉末，A中加入足量稀硫酸于(可分多次加入)。儀器A的名稱(chēng)是 ，選擇用稀硫酸而不用稀鹽酸的好處是 。

(4)先打開(kāi) (填K1或K2)，將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶。大約20分鐘左右時(shí)，觀察到飽和食鹽水上方有 現(xiàn)象時(shí)，再打開(kāi) (填K1或K2)，將裝置A或E中的試劑慢慢加入圓底燒瓶，大約5分鐘即有渾濁出現(xiàn)，約15分鐘出現(xiàn)大量白色固體。

(四)純堿制備：

(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲得到純堿，將固體過(guò)濾、洗滌后，還需進(jìn)行的操作是 (不加任何其它試劑，裝置任選)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若將上述操作產(chǎn)生的氣體全部通過(guò)濃硫酸，再通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉，過(guò)氧化鈉增重0.28g，則制得的純堿質(zhì)量為 g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高安市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將等物質(zhì)的量的A、B兩種物質(zhì)混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A（g）+B（g）xC（g）+2D（g），經(jīng)5min后，測(cè)得D的濃度為0.5mol/L，c（A）：c（B）=3：5，C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min)，求：

（1）此時(shí)A的濃度c（A）=________及反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中A、B的物質(zhì)的量。n(A) ＝________；n(B) ＝________。

（2） B的平均反應(yīng)速率。V(B) ＝________。

（3） X的值是多少？X＝________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等四校高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下元素周期表，以下說(shuō)法正確的是( )

A．X、Y、Z元素分別為N、P、O B．所列元素都是主族元素

C．原子半徑：Z>X>Y D．穩(wěn)定性：X的氫化物 < Y的氫化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等四校高二下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

由1-丙醇制取，最簡(jiǎn)便的流程需要下列反應(yīng)的順序是 ( )

①氧化 ②還原 ③取代 ④加成 ⑤消去 ⑥中和 ⑦縮聚 ⑧酯化

A．②④⑥⑦⑧ B．⑤④③①⑧ C．①⑤④③⑧ D．②①⑤③⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省等四校高二下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（ ）

A．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，且水解產(chǎn)物各不相同

B．從煤的干餾產(chǎn)物中可以獲得焦?fàn)t氣、粗氨水、煤焦油、焦炭等重要的化工原料

C．石油催化裂化的主要目的是提高芳香烴的產(chǎn)量

D．核酸是一類(lèi)含磷的生物高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省高三下學(xué)期第八次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素，其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大，元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料。下列說(shuō)法正確的是

A．元素A、B組成的化合物常溫下一定呈氣態(tài)

B．元素C、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間不能發(fā)生反應(yīng)

C．化合物AE與CE有相同類(lèi)型的化學(xué)鍵

D．工業(yè)上常用電解法制備元素C、D、E的單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省高三最后一卷理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

2-硝基-l，3-苯二酚由間苯二酚先磺化，再硝化，后去磺酸基生成。原理如下：

部分物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)如下：

制備過(guò)程如下：

第一步：磺化。稱(chēng)取71.5g間苯二酚，碾成粉末放入燒瓶中，慢慢加入適量濃硫酸并不斷攪拌，控制溫度在一定范圍內(nèi)15min(如圖1)。

第二步：硝化。待磺化反應(yīng)結(jié)束后將燒瓶置于冷水中，充分冷卻后加入“混酸”，控制溫度繼續(xù)攪拌l5min。

第三步：蒸餾。將硝化反應(yīng)混物的稀釋液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶B中，然后用圖2所示裝置進(jìn)行水蒸氣蒸餾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中把問(wèn)苯二酚碾成粉末需要的玻璃儀器是________。

（2）磺化步驟中控制溫度最合適的范圍為(填字母)________。

a．30℃～60℃ b．60℃～65℃ c．65℃～70℃ d．70℃～100℃

（3）硝化步驟中制取“混酸”的具體操作是____________。

（4）圖2中，燒瓶A中長(zhǎng)玻璃管起穩(wěn)壓作用，既能防止裝置中壓強(qiáng)過(guò)大引起事故，又能防止___________；直形冷凝管C中的現(xiàn)象是_________，反應(yīng)一段時(shí)間后，停止蒸餾，此時(shí)的操作是____________(填有關(guān)旋塞和酒精燈的操作)。

（5）水蒸氣蒸餾是分離和提純有機(jī)物的方法之一，被提純物質(zhì)必須具備的條件正確的___________。

a．不溶或難溶于水，便于最后分離 b．在沸騰下與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

c．具有一定的揮發(fā)性 d．具有較低的熔點(diǎn)

（6）本實(shí)驗(yàn)最終獲得12.0g桔紅色晶體，則2-硝基-1，3-苯二酚的產(chǎn)率約為_(kāi)______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西西藏民族學(xué)院附中高三下考前三模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在不同溫度下，水溶液中c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是( )

A．圖中五點(diǎn)Kw間的關(guān)系：B＞C＞A=D=E

B．E 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的水溶液中，可能有NH 4+、Ba 2+、Cl-、I-大量同時(shí)存在

C．若0.1 mol/L 的NaHA 溶液水溶液中c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖D 點(diǎn)所示，則溶液中有：c(HA-)＞c(OH-)＞c(A2- )＞c(H2A)

D．向NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液，當(dāng)c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖A 點(diǎn)所示，則溶液中反應(yīng)：2H++SO4 2-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北市高一5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

圣路易斯大學(xué)研制的新型乙醇燃料電池，用能傳遞質(zhì)子(H+)的介質(zhì)作溶劑，反應(yīng)為C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O，如圖是該電池的示意圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A．a(chǎn)極為電池的正極

B．電池正極的電極反應(yīng)為：4H++O2+4e-═2H2O

C．電池工作時(shí)電流由a極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到b極

D．電池工作時(shí)，1mol乙醇被氧化時(shí)就有6mol電子轉(zhuǎn)移

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