【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）

A.向NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2：

B.鋁與氯化銅溶液反應(yīng)：

C.次氯酸鈣溶液中通入SO2氣體：

D.在溶液中NH4HCO3與NaOH以等物質(zhì)的量混合：

【答案】A

【解析】

A．NaAlO2溶液中通入過(guò)量CO2生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉，離子方程式正確，A正確；

B．電荷不守恒，應(yīng)為：，B錯(cuò)誤；

C．次氯酸根離子有強(qiáng)氧化性，SO2有較強(qiáng)還原性，二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，離子方程式應(yīng)為：Ca2＋＋ClO－＋SO2＋H2O=CaSO4↓＋2H＋＋Cl－，C錯(cuò)誤；

D．NH4HCO3與NaOH物質(zhì)的量相等，OH-不足量，OH-和HCO3-反應(yīng)，離子方程式為：OH-+HCO3-=H2O+CO32-，D錯(cuò)誤。

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人自古就有泡藥酒的習(xí)慣。藥酒多選用50-60度的白酒，將中藥材浸泡在酒中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，中藥材中的有效成分（主要是有機(jī)物）溶解在酒中，此時(shí)即可過(guò)濾去渣后飲用。泡藥酒的原理屬于

A.萃取B.結(jié)晶C.干燥D.置換

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知單質(zhì)銅與稀硝酸的反應(yīng)為3Cu＋8HNO3===2NO↑＋4H2O＋3Cu(NO3)2(Cu的相對(duì)原子質(zhì)量為64)�，F(xiàn)把19.2 g Cu放入200 mL 5 mol·L－1硝酸中，充分反應(yīng)，問(wèn)：

（1）哪種物質(zhì)過(guò)量？______

（2）參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為多少？______

（3）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的氣體的體積為多少？______

（4）生成水的分子數(shù)為多少？______

（5）若反應(yīng)前后溶液的體積不變，則生成Cu(NO3)2的物質(zhì)的量濃度為多少？______

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到含70%Cu，25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：（友情提示：要將溶液中的、、、沉淀為氫氧化物，需溶液的pH分別為：6.4、6.4、3.7、4.7）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如何檢驗(yàn)濾液1中是否含有？_______________；得到濾渣1的主要成分為____________。

（2）第2步加的作用是____________，使用的優(yōu)點(diǎn)是____________；調(diào)溶液pH的目的是使____________生成沉淀。

（3）用第③步所得制備無(wú)水的方法是____________。

（4）由濾渣2制取，探究小組設(shè)計(jì)了三種方案：

上述三種方案中，______方案不可行，原因是_________；從原子利用率角度考慮，______方案更合理。

（5）結(jié)晶水的測(cè)定：將坩堝洗凈，烘干至恒重，記錄質(zhì)量；在坩堝中加入研細(xì)的三草酸合鐵酸鉀晶體，稱量并記錄質(zhì)量；加熱至250℃，恒溫一段時(shí)間，置于空氣中冷卻，稱量并記錄質(zhì)量；計(jì)算結(jié)晶水含量。請(qǐng)糾正實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的兩處錯(cuò)誤：______________、______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯堿工業(yè)的一種節(jié)能新工藝是將電解池與燃料電池相組合，相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(電極未標(biāo)出)。下列說(shuō)法正確的是

A. 電解池的陰極反應(yīng)式為2H2O+2e-H2↑+2OH-

B. 通入空氣的電極為負(fù)極

C. 電解池中產(chǎn)生2 mol Cl2時(shí)，理論上燃料電池中消耗0.5 mol O2

D. a、b、c的大小關(guān)系為a>b=c

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中，碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀。為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn)，某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作：

①按如圖所示的裝置圖連接好各儀器；

②檢驗(yàn)裝置的氣密性；

③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少量鐵粉，塞上橡皮塞，打開(kāi)K1、K2止水夾，關(guān)閉K3止水夾；

④待燒瓶C中氣體收集滿后，將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中，關(guān)閉K2，打開(kāi)K3，擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

(2)A中所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類型為__________。

(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(4)裝置B的作用是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在常溫下的一密閉容器中事先放入1.56g過(guò)氧化鈉，然后再通入乙烷與氧氣的混合氣體，用電火花引爆，直至反應(yīng)完全為止，恢復(fù)到原溫度，容器內(nèi)壓強(qiáng)近似為零。

（1）相同條件下，通入的氣體氧氣和乙烷的體積比是多少？_____

（2）通入氧氣的質(zhì)量最大應(yīng)是多少？_____

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位在鋰電池領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

①基態(tài)鋰原子核外有________種不同空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子。

②狀態(tài)的鋰到狀態(tài)的鋰所得的原子光譜是________光譜。

③鋰和鈹相比，鋰的第Ⅱ電離能________（填“>”“<”或“=”）鈹?shù)牡?/span>Ⅱ電離能。

(2)某鋰離子電池的正極材料為。

①基態(tài)原子價(jià)層電子的電子排布圖（軌道表達(dá)式）是________。

②磷元素是生物體不可缺少的元素之一，把一種填有的蘇打石灰玻璃移植到體內(nèi)，鈣離子和磷酸根離子在玻璃和骨頭的間隙中溶出，有助于誘導(dǎo)新的骨骼生成。的結(jié)構(gòu)如圖I所示，其中原子的雜化方式是________，是________（填“極性”或“非極性”）分子。

③原子形成的含氧酸有很多種結(jié)構(gòu)，圖Ⅱ是某種多聚磷酸根的結(jié)構(gòu)示意圖。這種多聚磷酸的化學(xué)式為________（用表示磷原子的個(gè)數(shù)）。

(3)某鋰電池負(fù)極材料晶體中嵌入兩層石墨層中導(dǎo)致石墨堆積方式發(fā)生改變，形成如圖Ⅲ所示的晶體結(jié)構(gòu)。

①石墨是一種導(dǎo)體，但石墨的導(dǎo)電性只能沿石墨平面的方向，原因是________。

②已知最近碳一碳原子間的距離是，則最近鋰一鋰離子間的距離是________；石墨層之間的距離是（其中），表示阿伏加德羅常數(shù)的值，該晶體的密度是________（列出計(jì)算式即可）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年，全國(guó)很多地區(qū)都曾出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，汽車(chē)尾氣、冬季取暖排放的CO2等都是形成霧霾的因素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

將不同物質(zhì)的量的H2O(g)和CO分別通入容積為2L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)：H2O(g)+CO(g)CO2(g)+H2(g)，得到3組數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡狀態(tài)所需時(shí)間/min

H2O

CO

CO

H2

1

650

2

4

2.4

1.6

5

2

900

1

2

1.6

0.4

3

3

900

a

b

c

d

t

(1)實(shí)驗(yàn)1中0～5min內(nèi)，以v(CO2)表示的化學(xué)反應(yīng)速率為______，此溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為______，溫度升高時(shí)化學(xué)平衡常數(shù)會(huì)_______(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)若a=2，b=1，則達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)實(shí)驗(yàn)2中HO(g)和實(shí)驗(yàn)3中CO的轉(zhuǎn)化率的關(guān)系為α2(H2O)___(填“＜”“＞”或“=”)α3(CO)。

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