【題目】利用鋅冶煉廢渣ZnSO4CuSO4、FeSO4、FeS2Al2O3、SiO2制備ZnSO4Fe2O3的實驗流程如下

已知:“堿浸”時,NaOH溶液濃度越大越粘稠,越容易生成鋁硅酸鈉沉淀。

1“水浸”階段需在7080℃條件下進行,適宜的加熱方式為________________。

2“氧化”階段是將Fe2+氧化后進一步生成Fe(OH)3,從反應產(chǎn)物的角度分析,以氯水替代H2O2的缺點是①使ZnSO4中混有ZnCl2;________________。

3“灼燒”時FeS2發(fā)生反應的化學方程式為________________。使用的裝置如右圖,儀器a的名稱為________________。

4“堿浸”階段,在其它條件不變的情況下,所得固體中Fe2O3含量隨NaOH溶液的濃度的增大而增大,但當氫氧化鈉濃度大于12 mol·L1時,Fe2O3含量反而降低,其原因是________________。

5“濾液Ⅰ”溶質(zhì)主要是ZnSO4CuSO4。已知硫酸鋅晶體的溶解度隨溫度變化如右圖,請設(shè)計從“濾液Ⅰ”中獲取ZnSO4晶體的實驗方案:________________(實驗中須使用的試劑有:Zn粉、稀H2SO4、酒精)。

【答案】 水浴加熱 引入H+使Fe3+不容易沉淀 4FeS2 + 11O22Fe2O3 + 8SO2 坩堝 NaOH濃度大于12 mol·L1時,生成的鋁硅酸鈉沉淀附著在反應物表面,使堿浸不完全 向濾液Ⅰ中加入過量的鋅粉,過濾,在濾渣中加入稍過量稀硫酸,過濾,把兩次過濾的濾液合并,保持60℃左右蒸發(fā)濃縮,冷卻至室溫結(jié)晶,過濾用酒精洗滌,干燥

【解析】1“水浸”階段需在7080℃條件下進行,水的沸點為100℃,適宜的加熱方式為水浴加熱;2“氧化”階段是將Fe2+氧化后進一步生成Fe(OH)3,從反應產(chǎn)物的角度分析,以氯水替代H2O2的缺點是①使ZnSO4中混有ZnCl2;②引入H+使Fe3+不容易沉淀;3“灼燒”時FeS2在空氣中與氧氣反應生成氧化鐵和二氧化硫,發(fā)生反應的化學方程式為4FeS2 + 11O22Fe2O3 + 8SO2;實驗室用于灼燒固體的儀器是坩堝,則儀器a的名稱為坩堝;4NaOH濃度大于12 mol·L1時,生成的鋁硅酸鈉沉淀附著在反應物表面,使堿浸不完全,Fe2O3含量反而降低;5向濾液Ⅰ中加入過量的鋅粉,過濾,在濾渣中加入稍過量稀硫酸,過濾,把兩次過濾的濾液合并,保持60℃左右蒸發(fā)濃縮,冷卻至室溫結(jié)晶,過濾用酒精洗滌,干燥,得到ZnSO4晶體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有關(guān)化學與生產(chǎn)、生活相關(guān)的敘述正確的是(
A.碘酒能消毒是利用碘的還原性
B.葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達爾效應,不屬于膠體
C.14C可用于文物的年代鑒定,14C與12C互為同素異形體
D.某溶液中加鹽酸,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則原溶液中一定含有CO32

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為短周期元素,A~E原子序數(shù)依次增大,質(zhì)子數(shù)之和為40,B、C同周期,A、D同主族,A、C能形成兩種液態(tài)化合物A2C和A2C2,E是地殼中含量最多的金屬元素。試回答:

(1)B元素在周期表中的位置為__________;

(2)將D的單質(zhì)投入A2C中,反應后得到一種無色溶液。E的單質(zhì)在該無色溶液中反應的離子方程式為__________;

(3)A、C兩元素可組成10電子粒子X-,Y與X-具有相同的原子種類及數(shù)目,且不帶電,Y的電子式為__________;

(4)廢印刷電路板上含有銅,以往的回收方法是將其灼燒使銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,再用硫酸溶解。現(xiàn)改用A2C2和稀硫酸浸泡既達到了上述目的,又保護了環(huán)境,該反應的化學方程式為__________;

(5)我國首創(chuàng)的海洋電池以E的單質(zhì)為負極,鉑網(wǎng)為正極,空氣做氧化劑,海水做電解質(zhì)溶液。電池的正極反應式為__________,電池總反應的化學方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】溫度為T時,在兩個起始容積都為1L的恒溫密閉容器發(fā)生反應:H2(g)+I2(g) 2HI(g) ΔH0。實驗測得:vv(H2)消耗v(I2)消耗kc(H2)·c(I2)vv(HI)消耗kc2 (HI),k、k為速率常數(shù),受溫度影響。下列說法正確的是

容器

物質(zhì)的起始濃度(mol·L1

物質(zhì)的平衡濃度

c(H2)

c(I2)

c(HI)

(恒容)

0.1

0.1

0

c(I2)0.07 mol·L1

(恒壓)

0

0

0.6

A. 反應過程中,容器與容器Ⅱ中的總壓強的比為1:3

B. 兩容器達平衡時:c(HI,容器Ⅱ)3c(HI,容器Ⅰ)

C. 溫度一定,容器中反應達到平衡時(平衡常數(shù)為K),有K成立

D. 達平衡時,向容器中同時再通入0.1 mol I20.1 mol HI,則此時νν

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度時,一定壓強下的密閉容器中發(fā)生反應:aX(g)+bY(g) cZ(g)+dW(g),達平衡后,保持溫度不變壓強增大至原來的2倍,當再達到平衡時,W的濃度為原平衡狀態(tài)的1.8倍,下列敘述正確是

A. 平衡正移 B. Z的體積分數(shù)變小

C. (a+b)>(c+d) D. X的轉(zhuǎn)化率變大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應的催化效果,甲、乙兩位同學分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。下列敘述中不正確的是

A. 圖甲所示實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應速率的大小

B. 若圖甲實驗中反應速率為①>②,則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好

C. 用圖乙所示裝置測定反應速率,可測定反應產(chǎn)生的氣體體積及反應時間

D. 為檢查圖乙所示裝置的氣密性,可關(guān)閉A處活塞。將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,觀察活塞是否回到原位

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應處于平衡狀態(tài)時,下列說法正確的是

A. 各組分濃度不再隨時間而變化 B. 反應物濃度等于生成物濃度

C. 反應物質(zhì)量等于生成物質(zhì)量 D. 反應不再進行

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】中科院董紹俊課題組將二氧化錳和生物質(zhì)置于一個由濾紙制成的折紙通道內(nèi)形成電池(如圖所示),該電池可將可樂(pH=2.5)中的葡萄糖作為燃料轉(zhuǎn)化成葡萄糖內(nèi)酯并獲得能量。下列說法正確的是( )

A. a極為正極

B. 隨著反應不斷進行,負極區(qū)的pH不斷增大

C. b極的電極反成為:MnO2+2H2O+2e-=Mn2++4OH-

D. 當消耗0.01mol葡萄糖時,電路中轉(zhuǎn)移0.02mol電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是四種常見的有機物,其中A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,B與C在濃硫酸和加熱條件下發(fā)生反應,生成的有機物有特殊香味;A、B、C、D在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件已省略):

(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為______________,C中官能團的名稱為__________。

(2)丙烯酸(CH2=CH-COOH)的性質(zhì)可能有_______________。(多選)

A.加成反應 B.取代反應 C.中和反應 D.氧化反應

(3)用一種方法鑒別B和C,所用試劑是___________________。

(4)丙烯酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

(5)寫出下列反應方程式和有機反應基本類型:

______________________________________反應;

______________________________________ 反應。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案