【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一種重要手段,現(xiàn)有如圖所示AE五種儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空。

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):C__________,E_________。

(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器E的是___________(填字母)。

a.分離水和CCl4的混合物

b.分離水和酒精的混合物

c.分離水和泥沙的混合物

d.分離NaCl溶液中的NaCl和水

(3)儀器AE中使用前必須檢查是否漏水的是_________。

(4)若利用下圖裝置分離四氯化碳和酒精的混合物,則還缺少的儀器是____________,加熱前應(yīng)先在圓底燒瓶中加入幾粒沸石,目的是_________________________;冷凝管的進(jìn)水口是________(填“f”“g”)。

【答案】(普通)漏斗 分液漏斗 a DE 溫度計(jì) 防止暴沸 g

【解析】

(1)根據(jù)儀器形狀寫(xiě)出名稱(chēng);

(2)儀器G為分液漏斗,可用于分液;

(3)根據(jù)儀器的使用目的判斷哪個(gè)需要檢查是否漏液;

(4)用蒸餾方法分離液體混合物要用溫度計(jì)測(cè)量餾分溫度,要防止暴沸現(xiàn)象的發(fā)生;采用逆流原理降溫。

(1)根據(jù)儀器形狀C是漏斗,E為分液漏斗;

(2)儀器G為分液漏斗,可用于分離互不相容的兩層液體物質(zhì);

a.水和CC14是互不相容的兩層液體物質(zhì),能用分液漏斗分離,a正確;

b.酒精和水互溶的液體物質(zhì),不能用分液分離,b錯(cuò)誤;

c.泥沙是難溶于水的固體物質(zhì),應(yīng)用過(guò)濾方法分離,c錯(cuò)誤;

d.食鹽水中的溶質(zhì)NaCl和溶劑水用蒸發(fā)溶劑法分離,d錯(cuò)誤;

故合理選項(xiàng)是a

(3)A是量筒,用來(lái)量取一定體積的液體物質(zhì),不需要檢查是否漏液,A錯(cuò)誤;

B.是燒杯,用來(lái)加熱、配制溶液、稀釋等,不需要檢查是否漏液,B錯(cuò)誤;

C.該裝置是漏斗,用來(lái)過(guò)濾或向小口容器中轉(zhuǎn)移溶液,不需要檢查是否漏液,C錯(cuò)誤;

D.為容量瓶,只能在常溫下使用,用來(lái)配制一定體積一定濃度的溶液,且使用時(shí)要將溶液搖勻,因此使用前要檢查是否漏水,D正確;

E.為分液漏斗,用于分離互不相容的兩層液體物質(zhì),為防止分離的液體物質(zhì)再混合,使用前要檢查是否漏水,E正確;

故合理選項(xiàng)是DE;

(4)四氯化碳和酒精是互溶的液體混合物,由于二者沸點(diǎn)相差較大,可采用蒸餾方法分離,根據(jù)圖示可知,還缺少的儀器是溫度計(jì);液體混合物加熱時(shí),為防止液體暴沸,要加入碎瓷片;給加熱產(chǎn)生的餾分降溫,為增大冷凝效果,使冷凝器中充滿(mǎn)冷水,要采用逆流原理,所以冷水入口是g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是( )

A. pH=3的溶液中不斷加水

B. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)

C. H2SO4CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)準(zhǔn)備用CuSO4·5H2O配制500mL0.1mol·L-1CuSO4溶液。

(1)小王同學(xué)選用的容量瓶規(guī)格為_______mL。

(2)玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中有重要的用途,分別是________ __________。

(3)小王同學(xué)通過(guò)計(jì)算,用托盤(pán)天平稱(chēng)取_________ gCuSO4·5H2O

(4)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的誤差分析(填偏高、偏低無(wú)影響):①若容量瓶洗凈未為干燥,殘留少量水分,則所配制溶液的濃度將__________。②定容時(shí),若俯視刻度線(xiàn),則所配制的溶液濃度將__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵酸鹽是優(yōu)良的多功能水處理劑。某實(shí)驗(yàn)小組釆用如圖裝置制備高鐵酸鉀(K2FeO4)并探究其性質(zhì)用途。

.制備K2FeO4(夾持、加熱等裝置略)

(1)B中所用試劑為______________________

(2)C中反應(yīng)為放熱反應(yīng),而反應(yīng)溫度須控制在0~8℃,可使用的控溫方法為___________,充分反應(yīng)后得到紫色固體,反應(yīng)方程式為___________。反應(yīng)中KOH必須過(guò)量的原因是___________。

(3)C中混合物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥,得純浄髙鐵酸鉀晶體,洗滌時(shí)洗滌劑可選用___________。

a.冰水 b.KOH溶液 c.異丙醇

.探究K2FeO4的性質(zhì)

(4)K2FeO4可以將廢水中的CN氧化為CNO,實(shí)驗(yàn)表明,pH=9時(shí)CN去除效果最佳。配平反應(yīng)離子方程式:____FeO42+____CN+____H2O→____Fe(OH)3↓+____CNO+___OH

現(xiàn)處理含CN離子濃度為13mg/L的廢水1m3,至少需要K2FeO4___________g

(5)資料表明,酸性溶液中氧化性FeO42>MnO4。驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):將少K2FeO4溶解在過(guò)量KOH溶液中,溶液呈淺紫色,取該溶液滴入MnSO4H2SO4的混合溶液中,振蕩,溶液顏色仍然呈淺紫色。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明最后所得淺紫色溶液中含有MnO4___________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)常溫下,有pH值為12NaOH溶液100 mL,欲將其pH值變?yōu)?/span>11,采取下列三種措施(設(shè)混合后溶液的體積等于兩混合溶液體積之和)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

①若加水,應(yīng)加入約________ mL。

②若用pH=10NaOH溶液,應(yīng)加入此NaOH溶液________ mL。

③若用pH=2的鹽酸,應(yīng)加入________ mL。

(2)pH=2HA、HB兩種酸溶液各1mL,分別加水稀釋到1000mL, pH的變化如圖所示

①稀釋前兩溶液的濃度c(HA)________c(HB)(填>.<.=,或無(wú)法確定)

HB _______ 是弱酸 (一定”、“可能一定不”)

③若 a = 5,則HA酸是否是強(qiáng)酸 ____(一定是”、“可能是”、 “一定不是無(wú)法確定”)

④稀釋后的溶液中,由水電離產(chǎn)生的c(H+): HA_____ HB(填>.<.=,或無(wú)法確定)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為_____ mol/L

(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是___

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量 B.溶液的濃度 C.溶液中Cl的數(shù)目 D.溶液的密度

(3)某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.400 mol/L的稀鹽酸。該學(xué)生需要量取___mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。

(4)①假設(shè)該同學(xué)成功配制 了0.400 mol/L的鹽酸,他又用該鹽酸中和含0.4 g NaOHNaOH溶液,則該同學(xué)需取____ mL鹽酸。

②假設(shè)該同學(xué)用新配制的鹽酸中和含0.4 g NaOHNaOH溶液,發(fā)現(xiàn)比①中所求體積偏小,則可能的原因是_____

A.濃鹽酸揮發(fā),濃度不足 B.配制溶液時(shí),未洗滌燒杯

C.配制溶液時(shí),俯視容量瓶刻度線(xiàn) D.加水時(shí)超過(guò)刻度線(xiàn),用膠頭滴管吸出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器中,加入2molA1molB發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(?)2C(g)+D(g)C的體積分?jǐn)?shù)(C%) 隨時(shí)間的變化趨勢(shì)符合右下圖關(guān)系:下列說(shuō)法正確的是( 。

A. E點(diǎn)的v()大于F點(diǎn)的v()

B. 若在F點(diǎn)時(shí)給容器加壓,達(dá)新平衡時(shí)C的濃度將增大

C. 若給容器加熱,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K將增大

D. 恒溫恒容下達(dá)平衡后,向容器中再加入2molA1molB,A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用純凈的Cu與過(guò)量濃HNO3反應(yīng)制取NO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,對(duì)圖中曲線(xiàn)的描述正確的是

A. OA段表示開(kāi)始時(shí),反應(yīng)速率較快

B. AB段表示反應(yīng)速率較快,可能因?yàn)楫a(chǎn)物有催化作用

C. BC段表示反應(yīng)速率最快,在該時(shí)間內(nèi)收集到的氣體最多

D. OC線(xiàn)表示隨時(shí)間增加,反應(yīng)速率逐漸增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向各盛有1L水的甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯內(nèi)分別加入等物質(zhì)的量的Na、Na2ONa2O2NaOH,固體完全溶解后,各燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是(

A. 甲<乙<丙<丁 B. 。技祝家遥奖

C. 甲=。家遥奖 D. 。技祝急家

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