【題目】下列物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是

A. 不銹鋼 B. 石英 C. 塑料 D. 水泥

【答案】C

【解析】

A、不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、石英屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、塑料袋是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故C選項(xiàng)正確；
D、水泥屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴冷凝管所起的作用為冷凝回流蒸氣．冷凝水從______________（填“a”或“b”）口進(jìn)入。

⑵實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，關(guān)閉 K2、開(kāi)啟 K1 和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開(kāi)始，Ⅲ中小試管 內(nèi)苯的作用是____________。

⑶能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；若把Ⅲ中盛于洗氣瓶?jī)?nèi)的硝酸銀溶液 換為______________(填試劑名稱)，當(dāng)出現(xiàn)____________________現(xiàn)象也能說(shuō)明發(fā)生取代反應(yīng)。

⑷反應(yīng)結(jié)束后，要讓裝置 I 中的水倒吸入裝置 II 中，這樣操作的目的是____________________________．簡(jiǎn)述這一操作的方 法_______________________。

⑸四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸的裝置有________________________。

⑹將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

①蒸餾水洗滌，振蕩，分液；②用 5％的 NaOH 溶液洗滌，振蕩，分液：③用蒸餾水洗滌，振蕩，分 液：④加人無(wú)水氯化鈣干燥。⑤________________(填操作名稱)。

⑺裝置Ⅱ中的化學(xué)方程式為________________________，_________________________。

裝置Ⅲ中離子方程式為_________________________．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硫單質(zhì)的分子式為Sx ， n mol的Sx在足量氧氣中完全燃燒，產(chǎn)生氣體全部通入含有m molCa（OH）2的石灰水中，恰好完全沉淀，且8n=m，則x的值為（　�。�
A.8
B.6
C.4
D.2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種元素的原子，其最外層電子排布為ns1,3s23p1和2s22p4，由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是

A．X2YZ3 B．X2YZ2 C．XYZ2 D．XYZ3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)素是青少年健康成長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列營(yíng)養(yǎng)素中，能為人體提供能量的是

A. 水 B. 糖類 C. 維生素 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）固體氧化物燃料電池的工作原理如圖所示，已知電池中電解質(zhì)為熔融固體氧化物，O2－可以在其中自由移動(dòng)。當(dāng)燃料氣為C2H4時(shí)，其正極、負(fù)極反應(yīng)式分別為

正極：______________________；

負(fù)極：____________________。

（2）電解法可消除甲醇對(duì)水質(zhì)造成的污染，原理是：通電將Co2＋氧化成Co3＋，然后Co3＋將甲醇氧化成CO2和H＋(用石墨烯吸附除去Co2＋)。現(xiàn)用如圖所示裝置模擬上述過(guò)程，則Co2＋在陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為__________________；除去甲醇的離子方程式為___________。

（3）如圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生的電化學(xué)腐蝕的示意圖。

①環(huán)境中的Cl－擴(kuò)散到孔口，并與正極反應(yīng)產(chǎn)物和負(fù)極反應(yīng)產(chǎn)物作用生成多孔粉狀銹Cu2(OH)3Cl，其離子方程式為______________________；

②若生成4.29 g Cu2(OH)3Cl，則理論上耗氧氣體積為___________L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是

A. 硫酸型酸雨的形成涉及反應(yīng)：2H2SO3+O22H2SO4

B. SO2的水溶液顯酸性：SO2+H2O H2SO32H++ SO32－

C. 常溫下，0.1mol/L醋酸溶液pH≈3：CH3COOH CH3COO－+ H＋

D. Mg(OH)2固體在溶液中存在平衡：Mg（OH）2（s）Mg2+（aq）+2OH-（aq），該固體可溶于NH4Cl溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在常溫下，把一個(gè)盛有一定量甲烷和氯氣的密閉容器放在光亮的地方，兩種氣體發(fā)生反應(yīng)，下列敘述不正確的是

A. 容器內(nèi)原子總數(shù)不變 B. 容器內(nèi)分子總數(shù)不變

C. 容器內(nèi)壓強(qiáng)不變 D. 容器內(nèi)壁出現(xiàn)油狀液滴，且氣體顏色變淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

《化學(xué)與生活》

(1)營(yíng)養(yǎng)平衡、合理用藥是保證人體健康和生活質(zhì)量的重要途徑。

①下列元素中，屬于人體生命活動(dòng)必需的微量元素是__________（填字母）。

a.鋅 b.鈣 c.鉀

②脂溶性__________（填名稱）能促進(jìn)人體對(duì)Ca2+的吸收。

③當(dāng)感冒引起頭痛發(fā)熱時(shí)，醫(yī)生會(huì)建議服用以下常用藥物中的__________（填字母）。

a.復(fù)方氫氧化鋁片 b.阿司匹林 c.維生素

(2)每年的6月5日為世界環(huán)境日，2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。

①一般垃圾箱上會(huì)用綠色和黑色字體標(biāo)有某種圖標(biāo)，圖標(biāo)表示的是_____________。

②為消除誰(shuí)的二次污染，很多家庭都安裝了家用凈水機(jī)。凈水機(jī)中通常加入活性炭，主要利用活

性炭的_______性。

③表1是我市某一時(shí)刻空氣質(zhì)量報(bào)告部分內(nèi)容，結(jié)合表2判斷這一時(shí)刻空氣質(zhì)量等級(jí)為________。

表1：

污染物

二氧化硫

二氧化氮

可吸入顆粒物

污染指數(shù)

55

45

90

表2：

空氣污染指數(shù)

0~50

51~100

101~150

151~200

空氣質(zhì)量等級(jí)

優(yōu)

良

輕微污染

輕度污染

④向燃煤中加入石灰石作脫硫劑，可大大減少SO2的排放及酸雨的發(fā)生，用這種方法最終可將煤中的硫轉(zhuǎn)化為__________（填化學(xué)式）。

⑤從2017年1月1日起，北京市開(kāi)始實(shí)施第六階段車用燃油標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)計(jì)將大幅削減汽車尾氣中氮氧化物、可吸入顆粒物、總碳?xì)浠衔锏呐欧帕�。這一措施有利于解決________（任寫(xiě)一點(diǎn)）環(huán)境問(wèn)題。

⑥研制更有效的汽車尾氣轉(zhuǎn)化裝置也有利于環(huán)境保護(hù)，可以將汽車尾氣中一氧化碳和二氧化碳轉(zhuǎn)化成無(wú)污染的物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(3)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

“玻璃”的品種繁多，比如鋼化玻璃、有機(jī)玻璃、石英玻璃、變色玻璃等。

①其中屬于高分子材料的是_______玻璃；石英玻璃的成分是__________（填化學(xué)式）。

②鋼化玻璃和普通玻璃的生產(chǎn)原料相同，它們和制硅酸鹽水泥都需用到的共同原料是______（填名稱）。

③玻璃中加入適量的溴化銀(AgBr)和氧化銅的微小晶粒，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臒崽幚恚梢灾瞥勺兩Ａ�，�?qǐng)寫(xiě)出強(qiáng)光照射變色玻璃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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