【題目】下列說法正確的是

A. 各種電磁波中最容易表現(xiàn)出干涉和衍射現(xiàn)象的是γ射線

B. 紅外線有顯著的熱作用，照射大額鈔票上的熒光物質(zhì)，可以使其發(fā)光

C. 紫外線能殺死多種細菌，還用于遙感技術中

D. 在醫(yī)學上常利用倫琴射線穿透能力強，檢查人體內(nèi)的病變及骨骼情況

【答案】D

【解析】

波長越長越容易衍射，則各種電磁波中最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的是無線電波，而干涉只要頻率相同即可，故A錯誤；紅外線有顯著的熱作用，用紫外線照射大額鈔票上的熒光物質(zhì)，可以使其發(fā)光，選項B錯誤；紫外線有化學作用，能殺死多種細菌，紅外線的波長較長，常用于遙感技術中，選項C錯誤；在醫(yī)學上常利用倫琴射線穿透能力強，檢查人體內(nèi)的病變及骨骼情況，選項D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的v﹣t圖象如圖所示，在0～t0時間內(nèi)，下列說法中正確的是（　�。�

A. Ⅰ物體、Ⅱ物體的加速度都不斷減小

B. Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小

C. Ⅰ、Ⅱ兩個物體在t1時刻相遇

D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，打點計時器接在50Hz的低壓交流電源上，記錄了小車的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s。

（1）在實驗中，這條紙帶的 ______ （左或右）端與小車相連；

（2）按照實驗要求應該（____）

A．先釋放小車，再接通電源

B．先接通電源，再釋放小車

C．同時釋放小車和接通電源

（3）每兩個計數(shù)點間還有 ______ 個點沒有標出．

（4）根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出A點到D點對應的平均速度是________m/s,打下B點時小車的瞬時速度VB= _____ m/s,小車運動的加速度大小為 a= __________ m/s2 ；(以上三空均保留三位有效數(shù)字)

（5） 如果當時交變電流的頻率是f＝46 Hz，而計算時仍按f＝50 Hz，那么加速度a的測量值將________(選填“偏大”“偏小”或“相等”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a為赤道上的物體，b、c為地球衛(wèi)星，其中c為地球同步衛(wèi)星．則下列說法中錯誤的是（ ）

A. a、c的周期相等

B. b的向心力大于c的向心力

C. b的角速度比c大

D. b的線速度比a大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測定鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實驗步驟如下：

A．將斜槽軌道的末端調(diào)整水平

B．使木板緊靠槽口末端O點，其上表面與槽口在同一水平面上

C．使鐵塊從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，鐵塊最終停在木板上的B點，測出OB間的距離L

D．去掉木板，再使鐵塊從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，測出鐵塊做平拋運動的水平位移X和槽口離地面的高度h

E．改變擋板的位置，以獲取多組L、X數(shù)據(jù)

（1）本實驗中，斜槽表面粗糙對實驗結果是否有影響？_______（填“是”或“否”）

(2)該同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，作出X2 -L圖象如圖乙所示，如果圖象的斜率為k，則鐵塊與木板間的動摩擦因素μ=______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于半衰期，以下說法正確的是

A. 氡的半衰期為3.8天，4克氡原子核，經(jīng)過7.6天就只剩下1克

B. 氡的半衰期為3.8天，若有四個氡原子核，經(jīng)過7.6天就只剩下一個

C. 同種放射性元素在化合物中的半衰期比單質(zhì)中長

D. 升高溫度可以使半衰期縮短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在運動過程中，克服重力做功50J，則（　�。�

A. 物體的重力勢能可能不變B. 物體的重力勢能一定減小50J

C. 物體的重力勢能一定增加50JD. 物體的重力一定做功50J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺的三星智力快車節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉。以下說法正確的是（ ）

A. 空氣帶負電B. 蜜蜂帶負電C. 空氣不帶電D. 蜜蜂帶正電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下運動狀態(tài)屬于超重狀態(tài)的是（ ）

A. 電梯勻速上升B. 電梯勻減速上升

C. 電梯勻減速下降D. 電梯勻加速下降

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