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2014年全運會在遼寧舉辦,其開幕式就是一場焰火盛宴。
(1)焰火利用了部分金屬元素特征的       反應,該反應屬于       (填“物理”或“化學”)變化。
(2)如圖所示的五元環(huán)代表A、B、C、D、E五種化合物,圓圈交叉部分指兩種化合物含有一種相同元素,五種化合物由五種短周期元素組成,每種化合物僅含兩種元素。

圖中A是沼氣的主要成分,B、E分子中所含電子數(shù)均為18,B不穩(wěn)定,具有較強的氧化性,其稀溶液是醫(yī)療上廣泛使用的消毒劑,E分子結構的球棍模型為,C與純堿在高溫下的反應是工業(yè)制玻璃的主要反應之一,D中所含兩種元素的原子個數(shù)比為3∶4,電子總數(shù)之比為3∶2。根據以上信息回答下列問題:
①B的水溶液呈弱酸性,其主要的電離方程式可表示為               ,D的化學式是       
②A、B、E中均含有的一種元素符號為       。
③C與純堿反應的化學方程式為                                         。
④液態(tài)B與液態(tài)E反應可生成一種單質和一種常見液體,1 mol B參加反應放出熱量Q kJ,其反應的熱化學方程式為                       
(1)焰色 物理
(2)①H2O2??HO2+H Si3N4、贖
③SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2
④N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(l) ΔH=-2Q kJ·mol-1
根據題意,A為CH4,B為H2O2,C為SiO2;由E分子結構的球棍模型和N、H元素的價鍵規(guī)則知,大黑球表示N原子,小黑球表示H原子,故E為N2H4。D中所含Si和N兩種元素,且原子個數(shù)比為3∶4,電子總數(shù)之比為3∶2,故化學式為Si3N4
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象與氧化還原反應有關的是
A.蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒互相靠近,產生大量白煙
B.向硅酸鈉溶液中滴加適量的稀鹽酸,有透明的凝膠形成
C.將裝有NO2 的試管倒立于水中,管內氣體由紅棕色逐漸轉變?yōu)闊o色
D.硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液變紅

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

為證明Fe3+具有較強的氧化性,甲同學做了如下實驗:將Cu片放入0.5mol/L Fe(NO3)3溶液中,觀察到Cu片逐漸溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{綠色,由此甲同學得到Fe3+具有較強氧化性的結論。
乙同學提出了不同的看法:“Fe(NO3)3溶液具有酸性,在此酸性條件下NO3-也能氧化Cu”,并設計實驗進行探究。已知:
水解反應
平衡常數(shù)(K)
Fe3+ + 3H2O  Fe(OH)3 + 3H+
7.9 × 10-4
Fe2+ + 2H2O  Fe(OH)2 + 2H+
3.2 × 10-10
Cu2+ + 2H2O  Cu(OH)2 + 2H+
3.2 × 10-7
 
請回答:(1)稀硝酸和Cu反應的化學方程式為                                  。
(2)請利用所提供的試劑,幫助乙同學完成實驗方案設計。
試劑:0.5mol/L Fe(NO3)3溶液、Cu片、精密pH試紙(0.5~5.0)、硝酸鈉溶液、稀鹽酸。
方案:                                                  。
(3)丙同學分別實施了甲、乙兩位同學的實驗方案,并在實驗過程中用pH計監(jiān)測溶液pH的變化,實驗記錄如下。
實驗內容
實驗現(xiàn)象
甲同學的實驗方案
溶液逐漸變成藍綠色, pH略有上升
乙同學的實驗方案
無明顯現(xiàn)象,pH沒有明顯變化。
 
①據實驗現(xiàn)象寫出發(fā)生反應的離子方程式:                                。
②導致實驗過程中溶液pH略有上升的可能原因是                          
③解釋乙同學的實驗現(xiàn)象                                  。
(4)請你設計更簡便可行的實驗方案,幫助甲同學達到實驗目的:                    。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列過程發(fā)生不是物理變化的是
A.花香四溢B.海水曬鹽C.糧食釀酒 D.冰雪消融

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將足量CO2通入NaOH和Ba(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物質的量(n)和通入CO2的體積(V)的關系如圖所示,圖中AB段發(fā)生反應的先后順序是(  )

①CO2+OH=HCO3-
②CO2+2OH=CO32-+H2O
③CO32-+Ba2=BaCO3
④BaCO3+CO2+H2O=Ba2+2HCO3-
⑤CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
⑥Ba2+2OH+CO2=BaCO3↓+H2O
A.②⑤B.⑤④⑥C.④②D.④①⑥

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某工廠廢水中含5.00×10-3 mol·L-1的Cr2O72-,其毒性較大。某研究性學習小組為了變廢為寶,將廢水處理得到磁性材料Cr0.5 Fe1.5FeO4的流程圖示意如下:

下列有關判斷錯誤的是(  )。
A.操作①中反應的離子方程式為Cr2O72-+6Fe2+14H=2Cr3+6Fe3+7H2O
B.操作②所得的濾渣成分主要為Fe(OH)3、Fe(OH)2、Cr(OH)3
C.磁性材料Cr0.5Fe1.5FeO4中,顯+3價鐵與顯+2價鐵的質量之比為2∶3
D.若廢水中雜質不與綠礬反應,將該1 L廢水中的Cr2O72-完全轉化為Cr0.5Fe1.5FeO4,理論上需加入綠礬13.9 g

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室需用90mL 2mol·L-碳酸鈉溶液。
(1)配制該溶液時,根據你的實踐經驗,下列儀器不可能用到的是_____(填選項)。
A. 托盤天平 B. 燒杯 C. 膠頭滴管 D. 100ml容量瓶 E. 90ml容量瓶 F.玻璃棒
(2)實驗操作步驟有:A.稱取碳酸鈉晶體;B.用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉移到容量瓶;C.將燒杯中的溶液轉移到選定的容量瓶中;D.將碳酸鈉晶體置于燒杯中用適量的水溶解,并用玻璃棒攪拌均勻;E.將配好的碳酸鈉溶液裝入試劑瓶待用并貼好標簽;F.向容量瓶加水至刻度線1-2cm處改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;G.塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻。
①上述步驟的正確操作順序是           B            (填寫字母)
②本實驗稱取的碳酸鈉晶體的質量是     g
③若定容時仰視刻度線,則所配溶液濃度     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
④用膠頭滴管往容量瓶中加水時,不小心液面超過了刻度,處理方法是 (填選項)。
A. 吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B. 小心加熱容量瓶溶液,經蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C. 經準確計算加入一定量的濃硫酸
D. 重新配制碳酸鈉溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

過氧化氫溶液俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。回答下列有關雙氧水的問題:
(1)下述反應中,H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應是    (填代號)。 
A.Na2O2+2HCl2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O22Ag+O2↑+H2O
C.2H2O22H2O+O2
D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
(2)保存雙氧水的試劑瓶上最適合貼上的一個標簽是    (填代號)。 

(3)H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱,如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN),經以下反應實現(xiàn):KCN+H2O2+H2OA+NH3↑,試指出生成物A的化學式為        。 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某溶液中大量存在以下濃度的五種離子:0.2 mol·L-1 Cl、0.4 mol·L-1 SO42、0.1 mol·L-1 Al3、0.3 mol·L-1 H、M,則M及其物質的量濃度可能為(  )。
A.Na 0.3 mol·L-1B.Zn2 0.2 mol·L-1
C.CO32 0.2 mol·L-1D.Ca2 0.1 mol·L-1

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