聚甲基丙烯酸酯()的縮寫代號為PMMA,俗稱有機(jī)玻璃。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.聚甲基丙烯酸甲酯屬于有機(jī)干分子合成材料
B.聚甲基丙烯酸甲酯的分子式可表示為(C5H8O2)n
C.合成PMMA的單體是甲基丙烯酸和甲醇
D.甲基丙烯酸甲酯[CH2=C(CH3)COOCH3]中碳原子可能都處于同一平面
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在無色的強(qiáng)堿性溶液中,能大量共存的是( )
A.Na+、Al3+、NO3-、Cl- B.K+、Na+、Cl-、AlO2-
C.Fe2+、K+、SO42-、Cl- D.Na+、HCO3-、K+、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分枝酸可用于生化研究.其結(jié)構(gòu)簡式如圖.下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是( )
A.1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.分子中含有2 種官能團(tuán)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色.且原理相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
己知:①CH3OH(g) +3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-a kJ·mol-l
②CH4(g) +2O2 (g) =CO2 (g) +2H2O(g) △H=-b kJ·mol-l
⑧CH4(g) +2O2 (g) =CO2 (g) +2H2O(1) △H=-c kJ·mol-l
則下列敘述正確的是
A.由上述熱化學(xué)方程式可知b>c
B.甲烷的燃燒熱為bkJ/mol
C.2CH3OH (g) =2CH4(g)+O2(g) △H=2(b-a) kJ·mol-l
D.當(dāng)甲醇和甲烷物質(zhì)的量之比為1:2時(shí),其完全燃燒生成CO2和H2O (1)時(shí),放出的熱量為Q kJ,則該混合物中甲醇的物質(zhì)的量為Q/(a+2b) mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆云南省高三第一次摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
合成氨工業(yè)對化學(xué)工業(yè)和國防工業(yè)具有重要意義,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用。
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H1
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(1) △H2
4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(1) △H3
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g) △H4<0
則△H4= (用含△H1、△H2、△H3的代數(shù)式表示)。
(2)在其他條件相同時(shí),分別測定合成氨反應(yīng)中N2的平衡轉(zhuǎn)化率隨壓強(qiáng)變化的曲線如下圖A、B所示,其中正確的是 (填“A”或“B”),其判斷理由是 。
(3)在體積為2L的密閉容器中按物質(zhì)的量1:3的比例充入N2、H2,進(jìn)行下列四組合成氨實(shí)驗(yàn):
組別 | 溫度 | N2起始量/mol | N2的物質(zhì)的量/mol | ||||||
5(s) | 10(s) | 15(s) | 20(s) | 25(s) | 30(s) | 35(s) | |||
Ⅰ | T1 | 0.1 | 0.094 | 0.089 | 0.085 | 0.0825 | 0.081 | 0.080 | 0.080 |
Ⅱ | T2 | 0.1 | 0.090 | 0.085 | 0.082 | 0.080 | 0.080 | 0.080 | 0.080 |
Ⅲ | T3 | 0.2 | 0.179 | 0.165 | 0.153 | 0.146 | x | x | x |
Ⅳ | T4 | 0.2 | 0.173 | 0.161 | 0.155 | 0.150 | 0.150 | 0.150 | 0.150 |
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ前10秒的平均速率v(NH3)= mol·L-1·s-1,T1溫度下合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K= (列出計(jì)算式)。
②與實(shí)驗(yàn)Ⅰ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅱ改變了一個(gè)條件,該條件可能是 。
③與實(shí)驗(yàn)I相比,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中N2的平衡轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”),平衡常數(shù)K (填“增大”、“減小”或“不變”)。
④實(shí)驗(yàn)Ⅲ與實(shí)驗(yàn)Ⅳ的反應(yīng)條件溫度不同,則T1 (填“大于”、“小于”或“等于”)T2,原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下合成甲醇,主要反應(yīng)如下:
①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H=-99kJ·mol-1
②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H=-58 kJ·mol-1
③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H
(1)反應(yīng)①的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為 ;圖1中能正確反映平衡常數(shù)K隨溫度變化關(guān)系的曲線是 ;反應(yīng)③的△H= kJ·mol-1。
(2)合成氣的組成n(H2)/n(CO+CO2)=2.60時(shí)體系中的CO平衡轉(zhuǎn)化率α(CO)與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。圖中的壓強(qiáng)p1、p2、p3由大到小的順序?yàn)?u> ;α(CO)隨溫度升高而減小,其原因是 。
(3)為安全起見,工業(yè)生產(chǎn)中需對空氣中的CO進(jìn)行檢測。
①粉紅色的PdCl2溶液可以檢測空氣中少量的CO。若空氣中含CO,則溶液中會產(chǎn)生黑色的Pd沉淀,每生成5.3gPd沉淀,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。
②使用電化學(xué)CO氣體傳感器定量檢測空氣中CO含量,其模型如圖所示。這種傳感器利用了原電池原理,則該電池的負(fù)極反應(yīng)式為 。
(4)CO與Fe在一定條件下可形成五羰基鐵[Fe(CO)5],該化合物易吸收H2生成氫化羰基鐵。氫化羰基鐵為二元弱酸,可與NaOH反應(yīng)生成四羰基鐵酸二鈉。五羰基鐵吸收H2的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向Na2SiO3溶液中滴加幾滴酚酞,然后逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去,2min后,試管里出現(xiàn)凝膠 | 非金屬性:Cl>Si |
B | 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過量的鹽酸后產(chǎn)生氣體 | Na2O2沒有變質(zhì) |
C | 溴乙烷與NaOH溶液共熱后,加入AgNO3溶液,未出現(xiàn)淡黃色沉淀 | 溴乙烷沒有水解 |
D | 向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀 | AlO2-結(jié)合H+的能力比CO32-強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在2升的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g)+D(g).若最初加入的A和B都是4mol,在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速度為0.12mol/(L•s),則10秒鐘時(shí),容器中B的物質(zhì)的量是( )
A.1.6mol B.2.8mol C.2.4 mol D.1.2mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市高二上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在溶液中加入中量Na2O2后仍能大量共存的離子組是
A.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3- B.K+、AlO2-、Cl-、SO42-
C.Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3- D.Na+、Cl-、CO32-、SO32-
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