【題目】傳統(tǒng)的定量化學實驗受到計量手段的制約而研究范圍狹窄、精確度不高。DIS數字化信息系統(tǒng)(由傳感器、數據采集器和計算機組成)因為可以準確測量溶液的pH等,所以在中和滴定的研究中應用越來越廣泛。
(1)某學習小組利用DIS系統(tǒng)測定某醋酸溶液的物質的量濃度,以測量溶液導電能力來判斷滴定終點,實驗步驟如下:
①用__________(填儀器名稱)量取20.00 mL醋酸溶液樣品,倒入潔凈干燥錐形瓶中,連接好DIS系統(tǒng)。如果錐形瓶中含有少量蒸餾水,測量結果將______________(選填“偏大”、“偏小”或“不影響”)。向錐形瓶中滴加0.1000 mol·L-1的NaOH溶液,計算機屏幕上顯示出溶液導電能力與加入NaOH溶液體積關系的曲線圖如下圖。
②醋酸與NaOH溶液反應的離子方程式為___________________________。
③圖中b點時,溶液中各離子濃度大小的關系是_________________。
④若圖中某一點pH等于8,則c(Na+)—c(CH3COO-)的精確值為________。
(2)將體積為10 mL pH=2的醋酸溶液與HX溶液分別加水稀釋至1 000 mL,稀釋過程pH的變化曲線如圖所示,則HX的電離平衡常數________(填“大于”“等于”或“小于”,下同)醋酸的電離平衡常數;稀釋后,HX溶液中由水電離出來的c(H+)______醋酸溶液中由水電離出來的 c(H+)。
(3)25 ℃時,CH3COOH的電離平衡常數K=1.8×10-5。在0.5 mol·L-1的CH3COOH溶液中由CH3COOH電離出的c(H+)約是由水電離出的c(H+)的______倍。
【答案】 酸式滴定管 不影響 CH3COOH+OH-===CH3COO-+H2O c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) 9.9×10-7mol·L-1 大于 大于 3.6×109
【解析】(1)①用酸式滴定管量取20.00mL醋酸溶液樣品;錐形瓶中含有少蒸餾水,待測液的物質的量不變,V(標準)不變,根據c(待測)= ,c(待測)不變,測量結果將不影響;②醋酸與NaOH溶液反應的離子方程式為:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O;③圖中b點,說明醋酸和NaOH恰好完全反應,醋酸鈉水解,使得c(Na+)>c(CH3COO-),故答案為:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);④c(H+)=10 -8mol/L,c(OH-)= 10 -6 mol/L,根據電荷守恒c(Na+)+ c(H+)= c(CH3COO-)+ c(OH-),c(Na+)- c(CH3COO-)= c(OH-) - c(H+)=10 -6 mol/L-10 -8mol/L=9.9×10 -7mol/L;(2)由圖可知,稀釋相同的倍數,HX的pH變化程度大,則酸性HX強,HX的電離平衡常數大于醋酸的電離平衡常數;稀釋后,HX電離生成的c(H+)小,對水的電離抑制能力小,所以HX溶液中水電離出來的c(H+)大于醋酸溶液中由水電離出來的 c(H+);(3)25 ℃時,CH3COOH的電離平衡常數K=1.8×10-5。在0.5 mol·L-1的CH3COOH溶液中由CH3COOH電離出的c(H+)約為,酸抑制水的電離,則由水電離出的c(H+)= c(OH-)= ,由CH3COOH電離出的c(H+)約是由水電離出的c(H+)的倍。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列幾種有機物:
A.CH4 B.(CH3)2C=CHCH3 C.C2H2 D.C6H14 E.CH2=CHCH=CH2 F.環(huán)戊烷
請回答下列問題:[第(1)(3)問請用A、B、C等代碼作答,第(4)問請用化學用語作答]
(1)上述有機物中互為同系物的是________,互為同分異構體的是________。
(2)請用系統(tǒng)命名法對B進行命名__________。
(3)發(fā)生加聚反應后的產物中具有單雙鍵相間排列結構的單體是__________。
(4)CH4的質譜圖上質荷比為16的微粒符號是________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某小組探究Na2CO3和NaHCO3的性質,實驗步驟及記錄如下:
Ⅰ.分別向盛有0.5 g Na2CO3固體、0.5 g NaHCO3固體的燒杯中加入10 mL水(20 ℃),攪拌,測量溫度為T1;
Ⅱ.靜置恒溫后測量溫度為T2;
Ⅲ.分別加入10 mL 密度約為1.1 g·mL-120%的鹽酸(20 ℃),攪拌,測量溫度T3。
得到下表1的數據:
回答下列問題:
(1)Na2CO3溶于水顯堿性,其原因是______________________(用離子方程式表示)。
(2)根據試題后的附表判斷:步驟Ⅰ中Na2CO3、NaHCO3固體分別是全部溶解還是部分溶解____________________________________。
(3)分析表1的數據得出:Na2CO3固體溶于水________,NaHCO3固體溶于水________(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)甲同學分析上述數據得出:Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應都是放熱反應。
乙同學認為應該增加一個實驗,并補做如下實驗:向盛有10 mL水(20 ℃)的燒杯中加入10 mL________,攪拌,測量溫度為22.2 ℃。
(5)結合上述探究,下列說法正確的是________。
A.NaHCO3與鹽酸的反應是吸熱反應
B.不能用稀鹽酸鑒別Na2CO3和NaHCO3固體
C.Na2CO3、NaHCO3固體與稀鹽酸反應的能量變化還與物質的溶解等因素有關
(6)丙同學為測定一份NaHCO3和Na2CO3混合固體中NaHCO3的純度,稱取m1g混合物,加熱至質量不變時,稱其質量為m2g,則原混合物中NaHCO3的質量分數為________(用代數式表示)。
附表:溶解度表
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【題目】灼熱的焦炭與水蒸氣反應所得產物為H2、CO和少量CO2,為了檢驗產物中的H2和CO(設氣體均被充分吸收),設計如下實驗裝置。下列有關說法錯誤的是
A. 為了實驗安全,應先點燃①處酒精燈,后點燃④處酒精燈
B. ②、③、⑤中依次盛裝氫氧化鈉溶液、濃硫酸和澄清石灰水
C. ④中黑色固體變紅色,即可證明產物中一定含有H2和CO中的一種或兩種
D. 若用堿石灰替換無水硫酸銅,也可以達到檢驗H2和CO目的
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是組成生物體的部分高分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖:
(1)構成小分子A、B、C、D、E的化學元素中,相同的元素有_____.
(2)寫出下列高分子的名稱:⑦___;⑨_____;⑩ _________.
(3)導致F1~Fn差別的原因是____________________________________.
(4)小分子C和D比較一定不同的是,前者含________,后者含______.
(5)寫出下列物質的具體名稱:F2為______;F6 為________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】煤炭燃燒產生的SO2、CO、NO2等造成了嚴重的大氣污染問題。
(1) CaO能起到固硫、降低SO2排放量的作用。
已知:①SO2(g)+ CaO(s)=CaSO3(s) △H=-402 kJ·mol-1
②2CaSO3(s)+O2(g)=2CaSO4(s) △H=-234 kJ·mol-1
③CaCO3(s)=CO2(g) +CaO(s) △H = +178 kJ·mol-1
則反應2SO2(g)+O2(g)+2CaO(s)= 2CaSO4(s) △H =________ kJ·mol-1
向燃煤中加入CaCO3也可起到固硫作用,若固定2molSO2相應量的煤在相同條件下,燃燒時向環(huán)境釋放出的熱量會減少______ kJ。
(2)利用CO和H2在催化劑作用下合成甲醇,是減少污染的一種新舉措,反應原理為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H,在體積不同的兩個恒容密閉容器中分別充入1molCO和2mol H2,測得平衡混合物中CH3OH的體積分數在不同壓強下隨溫度的變化如圖甲。
①上述合成甲醇的反應是______(填“吸熱”或“放熱”)反應,判斷的理由是_____。
②圖甲中A、B、C三點中反應速率最大的是______(填寫“A”、“ B” 或“ C”)。
③在300℃時,向C點平衡體系中再充入0.25molCO,0.5molH2和0.25molCH3OH,該平衡______(填“向正反應方向”、“向逆反應方向”或“不”)移動。
(3)一定溫度下,CO的轉化率與起始投料比的變化關系如圖乙所示,測得D點氫氣的轉化率為40%,則x=______。
(4)利用原電池原理可將NO2和NH3轉化為無污染物質,其裝置原理圖如圖丙所示,則負極反應式為______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、E、F代表不同的大分子物質,請分析回答下列問題:
(1)在動物細胞內,與物質E作用最相近的物質是__________,若F為植物細胞細胞壁的主要成分,則它的合成主要發(fā)生在有絲分裂的________期。
(2)物質d和__________、膽固醇都屬于固醇類物質。
(3)?處的元素為________,由多個b連接形成B的過程被稱為_____________。
(4)下圖為染色體結構中的一部分,若想將以下兩個小分子以化學鍵連接起來,則連接的兩點為_______________。
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