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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污 | B、用食醋除去暖水瓶內(nèi)的薄層水垢 | C、用米湯檢驗食鹽中是否含有碘酸鉀 | D、用灼燒并聞氣味的方法鑒別純棉織物和純羊毛織物 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江西省穩(wěn)派名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三12月調(diào)研考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組利用廢棄鋁礦(含CuO、Al2O3及SiO2),模擬工業(yè)上提取鋁的工藝,設(shè)計如下圖所示的簡單操作流程:
已知:部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 |
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開始沉淀 |
2.3 |
7.5 |
3.4 |
完全沉淀 |
3.2 |
9.7 |
4.4 |
回答下列問題:
(1)濾渣主要成分的化學(xué)式為______________________。
(2)灼燒時,用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器,除玻璃棒、酒精燈、泥三角外,還有___________(填儀器名稱)。
(3)溶液Y中要加入稍過量原料A,原料A的化學(xué)式是_________,步驟⑤反應(yīng)的離子方程式是_______________________。
(4)操作流程中③的離子方程式為_______________________。
(5)鋁電池性能優(yōu)越,Al—Ag2O電池可用作水下動力電源,其原理如圖所示:
請寫出該電池正極反應(yīng)式_________________;常溫下,用該化學(xué)電源和惰性電極電解300mL氯化鈉溶液(過量),消耗27mg Al,則電解后溶液的pH=_________(不考慮溶液體積的變化)。
(6)以熔融鹽為電鍍液可以在鋼材表面鍍鋁,鍍鋁電解池中,鋼材為________極;鍍鋁后能防止鋼材腐蝕,其原因是____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省“江南十校”高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
氧化銅是一種黑色粉末,其制品除在煙花中使用外還可作玻璃和瓷器著色劑、油類的脫硫劑、有機合成的催化劑。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某化學(xué)興趣小組利用廢舊印刷電路板獲得氧化銅,實現(xiàn)資源回收再利用,減少污染。
(1)獲得硫酸銅
該小組同學(xué)利用H2O2和H2SO4混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,從而獲得硫酸銅。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)制備氧化銅
①步驟I的目的是除去可溶性雜質(zhì);
②步驟II的目的是得到CuSO4·5H2O固體。該步驟操作是 、 、過濾、水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是 。
(3)探究氧化銅是否能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較。用如圖裝置進行實驗,實驗時均以收集25mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
回答下列問題:
①上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指 。
②若要證明實驗II中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞, 。
③為探究CuO在實驗III中是否起催化作用,需補做如下實驗(無需寫出具體操作):
a.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變;b 。.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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