下面是由兩種氨基酸分子間相互結(jié)合而形成的蛋白質(zhì)：寫出其水解產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
，
 
．
考點(diǎn)：氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)
專題：糖類與蛋白質(zhì)專題
分析：蛋白質(zhì)充分水解，是在肽鍵中C-N鍵斷開，生成-COOH和-NH2．
解答： 解：蛋白質(zhì)充分水解，是在處C-N鍵斷開，生成-COOH和-NH2，故上述蛋白質(zhì)片斷水解后會(huì)得到：
CH3CH（NH2）COOH，H2NCH（CH2C6H5）COOH；
故答案為：CH3CH（NH2）COOH；H2NCH（CH2C6H5）COOH．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了蛋白質(zhì)的水解，掌握反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，在密閉容器中分別充入兩種氣體各0.1mol，在一定條件下充分反應(yīng)后，恢復(fù)到原溫度時(shí)，壓強(qiáng)和開始時(shí)相同．則原混合氣體可能為（　�。�
A、H2和O2
B、HCl和NH3
C、H2和Cl2
D、CO和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置正確且設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A、用圖①所示裝置收集HCl氣體
B、用圖②所示裝置配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸
C、用圖③所示裝置檢查該裝置的氣密性
D、用圖④所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

回答下列問(wèn)題
（1）在2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2的反應(yīng)中，被氧化的元素是
 
．
（2）鐵釘在氯氣中被銹蝕成棕褐色物質(zhì)FeCl3，而在鹽酸中生成淡綠色溶液（FeCl2）；濃鹽酸中滴加KMnO4溶液產(chǎn)生黃綠色氣體（Cl2）則Cl2、Fe3+、MnO4-氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
（3）已知CuO具有氧化性，能夠和氨氣反應(yīng)生成物中有兩種單質(zhì)，請(qǐng)寫出在加熱條件下CuO和NH3反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室中的Na2SiO3溶液長(zhǎng)期放置，瓶底會(huì)出現(xiàn)白色沉淀，形成沉淀的離子方程式是
 
．取瓶中的上層清液滴入稀鹽酸，既有氣泡又有沉淀生成，其離子方程式為
 
，
 
．
（5）向大氣中排放NOx可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題有
 
（答兩點(diǎn)）．已知足量NaOH溶液能完全吸收NO2生成兩種氮的含氧酸鹽．試寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO而設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）．圖中K為止水夾（處于關(guān)閉狀態(tài)），F(xiàn)是一半空的注射器．

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）設(shè)計(jì)裝置A的目的是
 
為達(dá)到此目的，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）在完成（1）中的操作后，將裝置B中銅絲插入稀硝酸，并微熱之，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是
 
．B中反應(yīng)的離子方程式為：
 
．
（3）裝置E和F的作用是
 
．為實(shí)現(xiàn)此作用，其操作方法是
 
．
（4）裝置D的作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有機(jī)物A、B、C、D、E、F、G、H相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．5.2g F能與100mL 1mol/L NaOH溶液恰好完全中和，0.1mol F還能與足量NaHCO3反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出4.48L CO2．D的分子式為C3H3O2Na，E的分子中含有羧基．

（1）寫出物質(zhì)C中的官能團(tuán)的名稱：
 
；
（2）寫出物質(zhì)F、H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；F
 
H
 
；
（3）寫出反應(yīng)①、④的化學(xué)反應(yīng)類型：①
 
④
 
；
（4）寫出變化①、③的化學(xué)方程式；①
 
③
 
；
（5）寫出相對(duì)分子質(zhì)量比B大14，且與B具有相同官能團(tuán)的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式（不考慮立體異構(gòu)）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組對(duì)鐵生銹進(jìn)行研究：
（1）經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：上圖中的鐵釘最容易生銹的是
 
（填字母）．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件判斷，在鐵釘?shù)匿P蝕過(guò)程中，正極的電極反應(yīng)為：
 
；
（3）若為了防止鐵釘生銹，該小組同想在鐵釘表面鍍上一層金屬，該金屬最好是
 
．
A．錫         B．銅         C．鋅
（4）鋼鐵容易腐蝕，工業(yè)生產(chǎn)中常需對(duì)鋼鐵進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，以有效避免或減緩鋼鐵的腐蝕．所謂“發(fā)藍(lán)”，就是在鋼鐵零件等進(jìn)行氧化處理，使其表面形成一層致密的藍(lán)黑色氧化膜．發(fā)藍(lán)處理過(guò)程可表示如下：

為檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)步驟Ⅳ處理的鐵件是否合格，常往成品表面滴上5%的硫酸銅溶液，如果成品不合格（即鐵件表面有微小松孔，未形成致密的氧化膜），一段時(shí)間將觀察到的現(xiàn)象為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A證明Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）往AgCl懸濁液中滴入KI濃溶液
B除去Cu粉中的CuO向混合物中滴加適量稀硝酸
C檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+向溶液中滴入KSCN溶液，再滴加氯水
D證明H2CO3酸性比H2SiO3強(qiáng)Na2CO3和SiO2在高溫下熔融反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列推斷正確的是（　�。�
A、SiO2是酸性氧化物，不能與任何酸反應(yīng)
B、Na2CO3、NaHCO3都是鹽，都能與CaCl2溶液反應(yīng)
C、CO、NO都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在
D、將SO2通入Ba（ClO）2的溶液中，生成BaSO4沉淀

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