精英家教網(wǎng)某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究.
a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有a g純鐵粉的小燒杯放入瓶中.
b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞.
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入300mL 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解.
(一)氣體產(chǎn)物成分探究:
(1)燃燒紅磷的目的是
 

(2)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是
 

(二)產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物只有+3價鐵;
假設(shè)2:
 

假設(shè)3:
 

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別取小燒杯中反應(yīng)后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象.推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
①若現(xiàn)象為:
 
,則假設(shè)1正確;
②若現(xiàn)象為:
 
,則假設(shè)2正確;
③若現(xiàn)象為:
 
,則假設(shè)3正確.
(3)a值范圍為
 
分析:(一)①根據(jù)紅磷燃燒消耗氧氣且生成五氧化二磷為固體進(jìn)行解答;
②根據(jù)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮進(jìn)行解答;
(二)(1)根據(jù)Fe元素有+2價、+3價來分析;
(2)根據(jù)+2價的鐵元素具有還原性,能使紫色的酸性KMnO4溶液腿色,+3價的鐵元素與KSCN溶液形成紅色溶液進(jìn)行解答.
(3)金屬鐵和硝酸反應(yīng)的兩種情況:金屬鐵過量生成的是硝酸亞鐵,金屬鐵少量,生成的是硝酸鐵,據(jù)此來計(jì)算回答.
解答:解:(一)①紅磷燃燒消耗氧氣且生成五氧化二磷為固體,所以燃燒紅磷的目的除去廣口瓶內(nèi)的氧氣,避免干擾產(chǎn)物成分的檢驗(yàn),
故答案為:除去廣口瓶內(nèi)的氧氣,避免干擾產(chǎn)物成分的檢驗(yàn);
②一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,為證明氣體產(chǎn)物為NO,可以向瓶內(nèi)通入少量氧氣,
故答案為:打開止水夾,向瓶內(nèi)通入少量氧氣;
(二)(1)Fe元素有+2價、+3價,所以假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價鐵;
假設(shè)2:產(chǎn)物中只有+3價鐵;
假設(shè)3:產(chǎn)物中既含有+2價又有+3價鐵元素,
故答案為:產(chǎn)物中只有+3價鐵;產(chǎn)物中既含有+2價又有+3價鐵元素;
(2)根據(jù)+2價的鐵元素具有還原性,能使紫色的酸性KMnO4溶液褪色,+3價的鐵元素與KSCN溶液形成紅色溶液,所以預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:
①甲試管溶液無明顯變化,乙試管溶液變紅色,則產(chǎn)物只有+3價鐵,故答案為:甲試管溶液無明顯變化,乙試管溶液變紅色;
②+2價的鐵元素具有還原性,能使紫色的酸性KMnO4溶液褪色,若甲試管溶液紫色褪去,乙試管沒有明顯變化,則產(chǎn)物中只有+2價鐵元素,故答案為:甲試管溶液紫色褪去,乙試管沒有明顯變化;
③+2價的鐵元素具有還原性,能使紫色的酸性KMnO4溶液腿色,+3價的鐵元素與KSCN溶液形成紅色溶液,若甲試管溶液紫色褪去,乙試管溶液變紅色,則產(chǎn)物中既含+2價又有+3價鐵元素,
故答案為:甲試管溶液紫色褪去,乙試管溶液變紅色;
(3)當(dāng)金屬鐵相對于硝酸來說是過量的,發(fā)生反應(yīng):3Fe+8H++2NO3-═3Fe2++2NO↑+4H2O,此時300mL 6mol/L的稀硝酸消耗金屬鐵的物質(zhì)的質(zhì)量是
0.3×6×3
8
×56
g=37.8g,當(dāng)金屬鐵相對于硝酸來說是不足的,發(fā)生反應(yīng):Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O,此時300mL 6mol/L的稀硝酸消耗金屬鐵的物質(zhì)的質(zhì)量是
0.3×6×56
4
=25.2g,所以a值范圍為25.2≤a≤37.8,
故答案為:25.2≤a≤37.8.
點(diǎn)評:本題目考查考生對元素及其化合物性質(zhì)的掌握,對物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)技能,考查考生運(yùn)用相關(guān)知識對實(shí)驗(yàn)提出假設(shè)及設(shè)計(jì)方案的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。

 

a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有a g純鐵粉的小燒杯放入瓶中。

b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。

c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入300mL 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解。

(一)氣體產(chǎn)物成分探究:

(1)燃燒紅磷的目的是 。

(2)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是      。

(二)產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:

(1)提出合理假設(shè):

假設(shè)1:產(chǎn)物只有+3價鐵;

假設(shè)2:                    ;

假設(shè)3:                    

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別取小燒杯中反應(yīng)后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象。推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:

①若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)1正確;

②若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)2正確;

③若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)3正確。

 (3)a值范圍為        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆湖南省十二校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷 題型:填空題

某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。

a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有a g純鐵粉的小燒杯放入瓶中。
b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入300mL 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解。
(一)氣體產(chǎn)物成分探究:
(1)燃燒紅磷的目的是 。
(2)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是      。
(二)產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物只有+3價鐵;
假設(shè)2:                    
假設(shè)3:                    。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別取小燒杯中反應(yīng)后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象。推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
①若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)1正確;
②若現(xiàn)象為:                       則假設(shè)2正確;
③若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)3正確。
(3)a值范圍為        。

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆廣東省中山市高三化學(xué)模擬試卷(十) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。(相對原子質(zhì)量Fe:56)

a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有a g純鐵粉的小燒杯放入瓶中。
b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入200mL 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解。
(一)氣體產(chǎn)物成分探究
①實(shí)驗(yàn)前如何檢查該裝置的氣密性                               。
②燃燒紅磷的目的是                                  。
③為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是___________________。
(二)產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物只有+3價鐵;
假設(shè)2:                                                   ;
假設(shè)3:                                                  。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別取小燒杯中反應(yīng)后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象。推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:
①若現(xiàn)象為:                                    ,則假設(shè)1正確;
②若現(xiàn)象為:                                     ,則假設(shè)2正確;
③若現(xiàn)象為:                                     ,則假設(shè)3正確。
(3)a值范圍為                             。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖南省十二校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次考試化學(xué)試卷 題型:填空題

某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。

 

a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有a g純鐵粉的小燒杯放入瓶中。

b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞。

c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入300mL 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解。

(一)氣體產(chǎn)物成分探究:

(1)燃燒紅磷的目的是 。

(2)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是      

(二)產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:

(1)提出合理假設(shè):

假設(shè)1:產(chǎn)物只有+3價鐵;

假設(shè)2:                    ;

假設(shè)3:                    。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別取小燒杯中反應(yīng)后溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象。推測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:

①若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)1正確;

②若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)2正確;

③若現(xiàn)象為:                       ,則假設(shè)3正確。

 (3)a值范圍為        。

 

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