(8分)為了減少溫室氣體排放,目前工業(yè)上采用CO
2與H
2在CuO-ZnO/ZrO催化下反應(yīng)制備重要化工原料CH
3OH的工藝:CO
2(g)+3H
2(g)
CH
3OH(g)+H
2O(g);⊿H<0。為了探究其反應(yīng)原理進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在2L密閉容器內(nèi)250℃條件下,測(cè)得n(CO
2)隨時(shí)間的變化情況如下表:
時(shí)間(s)
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
|
n(CO2)(mol)
| 0.40
| 0.35
| 0.31
| 0.3
| 0.3
| 0.3
|
根據(jù)題目回答下列問(wèn)題:
(1)0~3 s內(nèi)用H
2表示的平均反應(yīng)速率是
,
(2)平衡時(shí)CO
2的轉(zhuǎn)化率是
。
(3)能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
。
A.υ(H
2)=3υ(CO
2) B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.υ
逆(CO
2)=υ
正(CH
3OH) D.容器內(nèi)密度保持不變
(4)能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
。(填序號(hào))
A.及時(shí)分離出產(chǎn)物 B.適當(dāng)升高溫度
C.增大CO
2濃度 D.選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎?/div>
(8分)(1) 0.05mol·L-1·S-1 (2分) (2) 25% (2分)
(3)B C (2分) (4)C (2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
將4molSO
2和2molO
2充入2L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),經(jīng)2s后測(cè)得SO
3的濃度為0.6mol·L
-1,下列說(shuō)法中正確的是( )
①用O
2表示的反應(yīng)的平均速率為0.6mol·L
-1·s
-1②用SO
2表示的反應(yīng)的平均速率為0.3mol·L
-1·s
-1③2s時(shí)SO
2的轉(zhuǎn)化率為15%
④2s時(shí)O
2的濃度為0.7mol·L
-1
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在2L密閉容器中,盛有2mol X和2molY物質(zhì)進(jìn)行如下反應(yīng):X(s)+3Y(g)
Z(g),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到10s后,測(cè)得生成0.5mol Z,這期間的平均反應(yīng)速率為( )
A.vX=0.05mol·s-1 | B.vX=0.025mol·L-1·s-1 |
C.vy=0.05mol·L-1·s-1 | D.vy=0.075mol·L-1·s-1 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
(2011·淄博市期末)在一定溫度下,在aL的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):4A(s)+3B(g)
2C(g)+D(g),經(jīng)2 min后B的濃度減少0.6 mol/L。對(duì)此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A.分別用B、C、D表示反應(yīng)的速率,其比值是3 ∶2 ∶1
B.用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol/(L·min)
C.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化時(shí)標(biāo)志著此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.在這2 min內(nèi)用B和C表示的反應(yīng)速率的值一定都是逐漸減小的
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在 Mg 和過(guò)量2mol/L的稀H
2SO
4反應(yīng)中,下列各措施能加快的速率,但又不影響H
2的總量的是
A.加入少量的CuSO4溶液 |
B.將2mol/L的稀硫酸改成98%的濃硫酸 |
C.將鎂粉改為鎂條 |
D.加熱 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
(10分)把0.4 mol X氣體和0.6 mol Y氣體混合于2 L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):4 X(g)+5 Y(g)=n Z(g)+6 W (g)。2 min 末已生成0.3 mol W,若測(cè)知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05 mol/(L·min),
(1)則這2 min內(nèi)v(X) =
v(W) =
(2)2 min末時(shí)Y的濃度
(3)化學(xué)反應(yīng)方程式中n的值是
(4)2min末時(shí),已用去的X占原
來(lái)總物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列措施能夠減緩反應(yīng)速率的是
A.將銅與稀硝酸反應(yīng)的試管浸入熱水 |
B.夏天將牛奶放入冰箱冷藏防止變質(zhì) |
C.將石灰石研碎后與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 |
D.增大2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)體系中A的濃度 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
(6分)某溫度時(shí)
,在2L容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。
(1)由圖中數(shù)據(jù)分析:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2min,用Z表示的平均反應(yīng)速率為
(3)判斷:第5分鐘時(shí),反應(yīng)是否達(dá)到平衡?_______(填“是”或“否”)。第5分鐘時(shí),Z的生成速率與Z的消耗速率相比_________(填”大”、“小”或“相等”)
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在條件完全相同情況下,甲、乙兩同學(xué)測(cè)定反應(yīng):A
2+3B
2 C
2的化學(xué)反應(yīng)速率。甲測(cè)得v(A
2)=0.5mol·(L·min)
-1,乙測(cè)得v(B
2)="1.5" mol·(L·min)
-1,則兩個(gè)學(xué)生測(cè)定的結(jié)果
A.一致 | B.不一致 | C.甲對(duì),乙錯(cuò) | D.甲錯(cuò)、乙對(duì) |
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