不能用來(lái)鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的實(shí)驗(yàn)操作是 ( )

A．分別在這兩種物質(zhì)的溶液中，加入少量澄清石灰水

B．分別加熱這兩種固體，將生成的氣體通入澄清石灰水中

C．分別在這兩種物質(zhì)的溶液中，加入少量氯化鈣溶液

D．分別在這兩種物質(zhì)的等濃度的溶液中，加入少量的稀鹽酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是

A. 分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取鹽酸滴在pH試紙上，讀數(shù)為3.2

C. 蒸餾操作時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)該插入到液體內(nèi)部以測(cè)量溫度

D. 蒸發(fā)操作時(shí)，不能加熱至水分完全蒸干

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在25 ℃時(shí),用石墨電極電解2.0 L 0.5 mol·L-1CuSO4溶液。5 min后,在一個(gè)石墨電極上有6.4 g Cu生成。試回答下列問(wèn)題:

(1)發(fā)生氧化反應(yīng)的是 極，電極反應(yīng)式為 。

(2)若電解后溶液的體積不變，則電解后溶液的H+濃度為 。

(3)若將溶液恢復(fù)到與電解前一樣，則需加入 mol的 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法不正確的是( )

A．工業(yè)上電解熔融A(yíng)l2O3制備金屬鋁

B．在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊，可減緩船體的腐蝕速率

C．金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，粗鋅比純鋅反應(yīng)速率快

D．電解MgCl2飽和溶液，可制得金屬鎂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

鋁粉與某些金屬氧化物組成的混合物叫鋁熱劑，鋁熱劑在高溫下發(fā)生的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng)。如：2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3，反應(yīng)發(fā)生時(shí)放出大量的熱。仔細(xì)閱讀上述信息回答下列問(wèn)題：

（1）“鋁熱反應(yīng)”屬于四大基本反應(yīng)類(lèi)型中的________反應(yīng)。

（2）信息中的“某些”反應(yīng)指________(填“比鋁活潑的”、“比鋁不活潑的”或“任意”)反應(yīng)。

（3）試寫(xiě)出鋁粉與MnO2發(fā)生的鋁熱反應(yīng)方程式_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

二氧化碳的回收利用是環(huán)保領(lǐng)域研究熱點(diǎn)。

（1）在太陽(yáng)能的作用下，以CO2為原料制取炭黑的流程如右圖所示�？偡磻�(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法：CO2＋3H2CH3OH＋H2O。已知298K和101KPa條件下：

CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(l) △H＝－a kJ·mol－1；

2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l) △H＝－b kJ·mol－1；

CH3OH(g)＝CH3OH(l) △H＝－c kJ·mol－1，

則CH3OH(l)的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H＝___________________。

（3）CO2經(jīng)過(guò)催化氫化合成低碳烯烴，合成乙烯反應(yīng)為

2CO2 (g)+ 6H2(g)CH2= CH2(g) +4H2O(g) △H<0

在恒容密閉容器中充入2 mol CO2和n mol H2，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，CO2的轉(zhuǎn)化率與溫度、投料比的關(guān)系如右圖所示。

①平衡常數(shù)KA KB

②T K時(shí)，某密閉容器發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下：

時(shí)間(min)

濃度(mol·L-1)

0

10

20

30

40

50

H2(g)

6.00

5.40

5.10

9.00

8.40

8.40

CO2(g)

2.00

1.80

1.70

3.00

2.80

2.80

CH2=CH2(g)

0

0.10

0.15

3.20

3.30

3.30

20~30 min間只改變了某一條件，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是

A．通入一定量H2 B．通入一定量CH2=CH2

C．加入合適催化劑 D．縮小容器體積

畫(huà)出CH2=CH2的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線(xiàn)。

（4）在催化劑M的作用下，CO2和H2同時(shí)發(fā)生下列兩個(gè)反應(yīng)

A．2CO2 (g)+ 6H2(g)CH2= CH2(g) +4H2O(g) △H< 0

B．2CO2(g) + 6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g) △H< 0

上圖是乙烯在相同時(shí)間內(nèi)，不同溫度下的產(chǎn)率，則高于460℃時(shí)乙烯產(chǎn)率降低的原因不可能是

A．催化劑M的活性降低 B．A反應(yīng)的平衡常數(shù)變大

C．生成甲醚的量增加 D．B反應(yīng)的活化能增大

（5）Na2CO3溶液也通常用來(lái)捕獲CO2。常溫下，H2CO3的第一步、第二步電離常數(shù)分別約為Ka1=4×10-7 ，Ka2=5×10-11，則0.5mol·L－1的Na2CO3溶液的pH等于 （不考慮第二步水解和H2O的電離）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向10.0mL 0.10mol·L-1氨水中滴入0.10mol·L?1的鹽酸，溶液的pH與所加鹽酸的體積關(guān)系如圖所示（假設(shè)無(wú)氣體逸出），下列有關(guān)敘述正確的是

A．M-N間一定存在c(Cl－)＞ c(NH+ 4)＞c(OH－)＞c(H+)

B．M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的鹽酸體積為10.0mL

C．pH＝7溶液中有c(NH+ 4)= c(Cl－)= c(H+)=c(OH－)

D．P點(diǎn)處的溶液中存在：2c(NH+ 4)+2c(NH3?H2O）=c(Cl－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆浙江省名校協(xié)作體高三上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是

A．硅酸鈉的水溶液俗稱(chēng)泡花堿，可用作粘合劑和防火材料

B．碘單質(zhì)在苯中的溶解度較大，可用苯萃取碘水中的碘單質(zhì)

C．小蘇打可用于配制發(fā)酵粉，醫(yī)療上也可以用作治療胃酸過(guò)多

D．濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，不能干燥二氧化硫氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于固定體積的密閉容器中進(jìn)行的氣體反應(yīng)可以說(shuō)明A(g) + B（g） C（g）+D（g）在恒溫下已達(dá)到平衡的是

A．反應(yīng)容器的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化

B．A氣體和B氣體的生成速率相等

C．A、B、C三種氣體的生成速率相等

D．反應(yīng)混合氣體的密度不隨時(shí)間而變化

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