某班級(jí)同學(xué)查閱資料，對(duì)Na2S有了一定的認(rèn)識(shí)，并提出了以下幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)回答：
(1)1000℃時(shí)，在密閉容器中加入一定量的Na2SO4固體使其發(fā)生以下反應(yīng)達(dá)到平衡：
Na2SO4(s)＋4H2(g) Na2S(s)＋4H2O(g)　ΔH>0若反應(yīng)在恒溫恒容狀態(tài)下進(jìn)行，回答以下問(wèn)題：
向容器中分別加入以下物質(zhì)，判斷對(duì)平衡有無(wú)影響，有影響的填寫出平衡移動(dòng)的方向。
①加入Na2SO4　　　　　。②加入焦炭　　　　　　　　　　　。
(2)向Na2S的濃溶液中逐滴加入稀鹽酸，直到不再生成H2S氣體為止，則在此過(guò)程中，溶液的c(HS－)變化趨勢(shì)可能是　　　。
a.逐漸減小             b.逐漸增大
c.先逐漸增大，而后減小  d.先逐漸減小，而后增大
(3)Na2S溶液與下列溶液混合，不能發(fā)生反應(yīng)的是　　　　。
①H2S�、赟O2�、跱a2SO3�、芩嵝訩MnO4溶液　⑤CuSO4  ⑥氯水
(4)寫出Na2S和AlCl3溶液反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　　　　　。
(1)①無(wú)影響　②有影響，正向移動(dòng)
(2)c　(3)③
(4)2Al3＋＋3S2－＋6H2O===2Al(OH)3↓＋3H2S↑
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．濃硫酸、濃硝酸在加熱條件下都能將木炭氧化為二氧化碳
B．將氫氧化鐵膠體與氯化鐵溶液分別加熱蒸干并灼燒，最終得到的物質(zhì)成分不同
C．向NaClO溶液中通入足量SO2的離子方程式：ClO-＋SO2＋H2O=HClO＋HSO
D．鐵粉與足量稀硝酸反應(yīng)時(shí)，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為2∶3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某教師在課堂上用下圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)，并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)試管乙中發(fā)生的　　　  　　　現(xiàn)象說(shuō)明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且該現(xiàn)象還能說(shuō)明產(chǎn)生的氣體具有　　　　　　性。
（2）寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是　　　　　　　　　　　　　　　，此防范措施也說(shuō)明產(chǎn)生的氣體是　　　　（填“酸性”、“中性”或“堿性”）氣體，　　　（填“有”或“無(wú)”）毒性。
（4）SO2的排放是造成酸雨的主要因素，某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分，該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L，加入0.5 mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。請(qǐng)計(jì)算：
①該雨水中共溶解SO2的體積是　　　　　mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g，則沉淀物的組成為　　　　　　　　（填寫化學(xué)式）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

硫化鈉是用于皮革鞣制的重要化學(xué)試劑，可用無(wú)水芒硝（Na2SO4）與炭粉在高溫下反應(yīng)而制得，反應(yīng)式如下：
① Na2SO4 + 4C →高 溫  Na2S + 4CO
② Na2SO4 + 4 CO→高 溫  Na2S + 4CO2
(1)現(xiàn)要制取Na2S 7.8克，需要無(wú)水芒硝（Na2SO4）          g；
(2)若在反應(yīng)中生成的Na2S物質(zhì)的量為1 mol，則消耗的碳單質(zhì)的物質(zhì)的量范圍n的范圍是    < n <     ；
(3)若在上述反應(yīng)中消耗的碳單質(zhì)為1mol，生成Na2S的物質(zhì)的量為 y mol，生成的CO和CO2的物質(zhì)的量之比為x，則y與x的關(guān)系式為y=        ；
(4)Na2S放置在空氣中，會(huì)緩慢氧化成Na2SO3及Na2SO4，現(xiàn)稱取已經(jīng)被部分氧化的硫化鈉39.2 g溶于水中，加入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾得沉淀9.6g，放出H2S氣體1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，求：39.2g被部分氧化的硫化鈉中Na2S的物質(zhì)的量為    mol；Na2SO3的物質(zhì)的量為    mol；Na2SO4的物質(zhì)的量為         mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）過(guò)氧化氫（H2O2）是一種無(wú)色粘稠液體，其水溶液又俗稱雙氧水，呈弱酸性，醫(yī)療上用作外科消毒劑。研究表明：H2O2具有立體結(jié)構(gòu)，兩個(gè)氫原子像在半展開(kāi)書本的兩頁(yè)紙上，兩頁(yè)紙面的夾角約為94°，氧原子在書的夾縫上，O－H鍵與O－O鍵之間的空間夾角約為97°

⑴H2O2的電子式為      ，⑵經(jīng)測(cè)定，H2O2為二元弱酸，其酸性比碳酸弱，請(qǐng)寫出其第一步的電離方程式_____________。
⑶H2O2溶液與一種弱酸的酸性氧化物反應(yīng)生成強(qiáng)酸，該反應(yīng)的離子方程式為              ，并在方程式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目。
⑷為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體（其化學(xué)式為2Na2CO3·3H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。則下列物質(zhì)能使過(guò)碳酸鈉較快失效的是（多選）       。
A．MnO2B．H2SC．稀H2SO4D．NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）硫酸是一種實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑。請(qǐng)按要求填空：
（1）濃硫酸試劑瓶上適合貼上的圖標(biāo)是              （填寫字母標(biāo)號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用1.0mol·L-1的硫酸配制0.10mol·L-1的稀硫酸100mL，所需要的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、酸式滴定管和                 。

（3）用上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置②驗(yàn)證銅與濃硫酸反應(yīng)的還原反應(yīng)，則裝置②、③中試劑依次為：       、             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于二氧化硫和二氧化氮敘述正確的是
A．兩種氣體都是無(wú)色有毒的氣體，且都可用水吸收以消除對(duì)空氣的污染
B．二氧化硫與過(guò)量的二氧化氮混合后通入水中能得到兩種常用的強(qiáng)酸
C．兩種氣體都具有強(qiáng)氧化性，因此都能夠使品紅溶液褪色
D．兩種氣體溶于水都可以與水反應(yīng)，且只生成相應(yīng)的酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知S、SO2、SO3三種物質(zhì)的質(zhì)量之比為2︰4︰5，它們的物質(zhì)的量之比為
A．10︰5︰4B．5︰4︰2C．2︰4︰5D．1︰1︰1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列描述不合理的是
A．該反應(yīng)中濃硫酸表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性和酸性
B．②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D．為確認(rèn)CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色

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