某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)的速率和平衡的影響圖像如下,下列判斷正確的是( )
A.由圖1可知,T1<T2,該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.由圖2可知,該反應(yīng)m+n<p
C.圖3中,表示反應(yīng)速率v正>v逆的是點(diǎn)3
D.圖4中,若m+n=p,則a曲線一定使用了催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中表達(dá)正確的是
A.H2O2的電子式:
B.的命名:2,2—二甲基—2—乙醇
C.常溫下,濃度都為0.1mol·Lˉ1的Na2CO3、NaHCO3溶液的pH,前者小于后者
D. 為二氯化二硫(S2Cl2)的結(jié)構(gòu),分子中有極性鍵、非極性鍵,是極性分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于下列反應(yīng)類型的判斷,不正確的是
A.2FeCl2+Cl2====2FeCl3(化合反應(yīng))
B.3CO+Fe2O32Fe+3CO2(置換反應(yīng))
C.2KClO32KCl+3O2↑(氧化還原反應(yīng))
D.H2CO3CO2↑+H2O(分解反應(yīng))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高二上期中(實(shí)驗(yàn)班)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二甲醚是一種重要的化工原料,利用水煤氣(CO、H2)合成二甲醚是工業(yè)上的常用方法,該方法由以下幾步組成:
2H2(g)+CO(g) CH3OH(g) ΔH= —90.0 kJ·mol-1 ①
2CH3OH(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH= —24.5 kJ·mol-1 ②
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) ΔH= —41.1 kJ·mol-1 ③
(1)反應(yīng)①的ΔS 0(填“>”、“<”或“=”)。在 (填“較高”或“較低”)溫度下該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。
(2)在250℃的恒容密閉容器中,下列事實(shí)可以作為反應(yīng)③已達(dá)平衡的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.容器內(nèi)氣體密度保持不變 B.CO與CO2的物質(zhì)的量之比保持不變
C.H2O與CO2的生成速率之比為1∶1 D.該反應(yīng)的平衡常數(shù)保持不變
(3)當(dāng)合成氣中CO與H2的物質(zhì)的量之比恒定時(shí),溫度、壓強(qiáng)對(duì)CO轉(zhuǎn)化率的影響如圖1所示。圖1中A點(diǎn)的v(逆) B點(diǎn)的v(正)(填“>”、“<”或“=”),說(shuō)明理由 。實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中該合成反應(yīng)的條件為500℃、4MPa請(qǐng)回答采用500℃的可能原因 。
(4)一定溫度下,密閉容器中發(fā)生反應(yīng)③,水蒸氣的轉(zhuǎn)化率與n(H2O)∕n(CO)的關(guān)系如圖:計(jì)算該溫度下反應(yīng)③的平衡常數(shù)K= 。在圖2中作出一氧化碳的轉(zhuǎn)化率與n(H2O)∕n(CO)的曲線。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上第一階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某研究小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨基甲酸銨(NH2COONH4)分解反應(yīng)平衡常數(shù)和水解反應(yīng)速率的測(cè)定。
(1)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s)2NH3(g)+CO2(g).實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于如表:
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡總壓強(qiáng)(kPa) | 5.7 | 8.3 | 12.0 | 17.1 | 24.0 |
平衡氣體總濃度 (×10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
①可以判斷該分解反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是___________;
A.2v(NH3)═v(CO2)
B.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),列式計(jì)算25.0℃時(shí)氨基甲酸銨的分解平衡常數(shù)___________;
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中,在25℃下達(dá)到分解平衡.若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量___________(填“增加”、“減小”或“不變”);
④氨基甲酸銨分解反應(yīng)的焓變△H______0;
(2)已知:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O.該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測(cè)定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO-)隨時(shí)間變化趨勢(shì)如圖所示.
⑤計(jì)算25℃時(shí),0~6min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率______________;
⑥根據(jù)圖中信息,如何說(shuō)明水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西省高二上段考文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在盛有溴水的三支試管中分別加入苯、四氯化碳和酒精,振蕩后靜置,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,則加入的試劑分別是
A.①是苯,②是CCl4,③是酒精
B.①是酒精,②是CCl4,③是苯
C.①是CCl4,②是苯,③是酒精
D.①是苯,②是酒精,③是CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西省高二上段考文化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列氣體既易溶于水并且水溶液顯堿性的是
A.NH3 B.HCl C.SO2 D.CH4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲醇是重要的燃料,有廣闊的應(yīng)用前景:工業(yè)上一般以CO和為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) △H1=﹣116kJ•mol﹣1
(1)下列措施中有利于增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率且利于反應(yīng)正向進(jìn)行的是___________。
a.隨時(shí)將CH3OH與反應(yīng)混合物分離 b.降低反應(yīng)溫度
c.增大體系壓強(qiáng) d.使用高效催化劑
(2)已知:CO(g)+O2(g)═CO2(g) △H2=﹣283kJ•mol﹣1
H2(g)+O2(g)═H2O(g) △H3=﹣242kJ•mol﹣1
則表示1mol氣態(tài)甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時(shí)的熱化學(xué)方程式為________________________。
(3)在容積為2L的恒容容器中,分別研究在三種不同溫度下合成甲醇,右圖是上述三種溫度下不同的H2和CO的起始組成比(起始時(shí)CO的物質(zhì)的量均為2mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系.請(qǐng)回答:
①在圖中三條曲線,對(duì)應(yīng)的溫度由高到低的順序是_________________。
②利用a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),計(jì)算出曲線Z在對(duì)應(yīng)溫度下CH3OH(g)CO(g)+2H2(g)的平衡常數(shù):K=_______________。
(4)恒溫下,分別將1molCO和2molH2置于恒容容器I和恒壓容器Ⅱ中(兩容器起始容積相同),充分反應(yīng).
①達(dá)到平衡所需時(shí)間是I_________Ⅱ(填“>”、“<”或“=”,下同).達(dá)到平衡后,兩容器中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系是I________Ⅱ。
②平衡時(shí),測(cè)得容器I中的壓強(qiáng)減小了30%,則該容器中CO的轉(zhuǎn)化率為_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)乙醇的分子結(jié)構(gòu)如右圖:,其中①②③④⑤表示化學(xué)鍵的代號(hào),用代號(hào)回答:
i乙醇與鈉反應(yīng)斷裂的鍵是_
ii乙醇與氧氣在銅或銀作催化劑,加熱條件下反應(yīng)斷裂的鍵是
(2)把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰部分加熱,看到銅絲表面變成 色。趁熱將它反復(fù)插入盛乙醇的試管中,銅絲表面又變成 色,并有 氣味的物質(zhì)生成,總反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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