下列合成高分子化合物反應(yīng)及類型均正確的是（   ）
A．合成有機玻璃：縮聚反應(yīng)
B．合成橡膠：加聚反應(yīng)
C．合成酚醛樹脂：縮聚反應(yīng)
D．合成HT纖維：+nHCl縮
聚反應(yīng)
C
選項A，反應(yīng)類型判斷錯誤；對于選項B，產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式書寫錯誤；對于選項D，HCl的系數(shù)應(yīng)為2n。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(4分)核磁共振氫譜(1HNMR)是研究有機物結(jié)構(gòu)的有力手段之一。已知化合物分子結(jié)構(gòu)中的等效氫原子（在化合物的結(jié)構(gòu)中所處的環(huán)境相同的H原子）在1HNMR譜中會給出相同的峰(信號)，峰的強度與H原子數(shù)成正比。例如：乙醛的結(jié)構(gòu)中有①②兩類氫原子且個數(shù)比為3：1，它在1HNMR譜中也有2個信號峰，其強度之比為3：l。

（1）若用乙醇進行核磁共振實驗，所得核磁共振氫譜有______個峰，強度比為_________。
（2）某烴已知其相對分子質(zhì)量為72，其分子式是______________，若要確定它的結(jié)構(gòu)，我們對它核磁共振實驗，發(fā)現(xiàn)氫譜有4個峰且強度比為6：1：2：3，則該烴的系統(tǒng)命名為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室鑒別庚烷、1-庚烯和甲苯，所采用的試劑可以是下列中的(    )
A．溴水石蕊溶液
B．氫氧化鈉溶液和溴水
C．溴水和高錳酸鉀酸性溶液
D．高錳酸鉀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列物質(zhì)中： ⑤NaHSO3溶液
(1)能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的是____________。
(2)能與溴水發(fā)生反應(yīng)的是___________。
(3)能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)的是___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)完全燃燒，生成的CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量相等的是（   ）
A．CH4B．C2H4C．C2H6OD．C6H12O6

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某烴含碳?xì)鋬稍氐馁|(zhì)量比為3∶1,該烴對H2的相對密度為8，試確定該烴的分子式．
　

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

）已知：兩個羥基同時連在同一碳原子上的結(jié)構(gòu)是不穩(wěn)定的，它將發(fā)生脫水反應(yīng)：

現(xiàn)有分子式為C9H8O2Br2的物質(zhì)M，在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng)：

已知：有機物A的相對分子質(zhì)量為44，有機物I只有一種結(jié)構(gòu)且能使溴的CCl4溶液褪色。請回答下列問題：
（1）G→H的反應(yīng)類型是               。
（2）H中的官能團的名稱為                   ；D的結(jié)構(gòu)簡式為              。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A→ B：                              ；
②H→ I：                               。
（4）與G互為同分異構(gòu)體，苯環(huán)上有兩個取代基，且遇FeCl3溶液顯色的物質(zhì)有     種

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化合物在水中的溶解度，排列次序正確的是
①HOCH2CH2CH2OH   ②CH3CH2CH2OH   ③CH3CH2COOCH3   
A．④＞②＞③＞①B．③＞④＞①＞②
C．④＞①＞②＞③D．③＞④＞②＞①

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）A、B、C、D是四種有機物，它們的分子中含有兩個碳原子，其中A和B是烴。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，A對氫氣的相對密度是13，B與HCl反應(yīng)生成C，C與D混合后加入NaOH并加熱，可生成B。
（1）寫出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡式。A、        B、      C、      D、                            
（2）寫出有關(guān)化學(xué)方程式：                                               、
                                                      。

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