將Fe（OH）3露置在空氣中加熱灼燒所得的產(chǎn)物為（　　）
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、Fe（OH）3
考點：鐵的氧化物和氫氧化物
專題：
分析：Fe（OH）3露置在空氣中加熱灼燒會分解生成氧化鐵和水，據(jù)此分析解答．
解答： 解：Fe（OH）3露置在空氣中加熱灼燒生成氧化鐵和水蒸氣，反應(yīng)方程式為2Fe（OH）3
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O，所以最終得到的固體是Fe2O3，故選B．
點評：本題考查鐵的氧化物和氫氧化物，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，注意：如果露置在空氣中灼燒Fe（OH）2時也得到Fe2O3，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、離子化合物中只存在陰、陽離子之間的靜電作用
B、相同質(zhì)量的N2、N4、N30含有的分子數(shù)相同
C、23g鈉和足量水反應(yīng)失去6.02×1023個電子
D、當(dāng)1molCl2的體積為22.4L時，該氯氣一定處于標準狀況下

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

肉桂醛F（分子式為C9H8O）在自然界存在于桂油中，是一種常用的植物調(diào)味油，工業(yè)上主要是按如下路線合成：

已知兩個醛分子在NaOH溶液作用下可以發(fā)生加成反應(yīng)，生成一種羥基醛：

（1）E中含氧官能團的名稱為：
 
、
 
．
（2）肉桂醛F的結(jié)構(gòu)簡式為：
 
．
（3）反應(yīng)①～⑥中符合原子經(jīng)濟性的是
 
．
（4）A分子的核磁共振氫譜有
 
個吸收峰．
（5）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
③
 
，
④
 
．
寫出有關(guān)反應(yīng)的類型：②
 
⑥
 
．
（6）符合下列要求的E物質(zhì)的同分異構(gòu)體有
 
種（苯環(huán)上有兩個取代基，其中有一個甲基在對位且屬于酯類）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

內(nèi)層電子總數(shù)是最外層電子數(shù)2倍的元素是
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

P2O5是非氧化性干燥劑，下列氣體不能用濃硫酸干燥，可用P2O5干燥的是（　�。�
A、NH3
B、HI
C、H2S
D、SO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下、壓強和有催化劑存在時，把100mol 氮氣 和300mol 氫氣 混合，當(dāng)反應(yīng)達到平衡時，混合氣體中含有60mol氮氣，則混合氣體中氨氣的體積的百分含量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同周期主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律（　　）
A、原子半徑減小
B、電離能增大
C、電負性增大
D、均是周期性增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：①5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl ②ClO3-+5Cl-+6H+═3Cl2↑+3H2O下列按物質(zhì)氧化性順序由強到弱排列正確的是（　�。�
A、Cl2＞ClO3-＞IO3-
B、ClO3-＞Cl2＞IO3-
C、ClO3-＞IO3-＞Cl2
D、Cl2＞ClO3-＞IO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置或操作能達到目的是（　�。�
A、裝置①依據(jù)兩容器內(nèi)氣體顏色變化，不能判斷反應(yīng)2NO2（g）?N2O4（g）平衡移動的方向
B、裝置②依據(jù)U管兩邊液面的高低判斷Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)
C、裝置③測定中和熱
D、裝置④依據(jù)褪色快慢比較濃度對反應(yīng)速率的影響

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