【題目】下列說法或表示方法不正確的是

A. 等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出的能量少

B. 由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H=-57.3 kJ·mol -1可知，若將含 1 mol CH3COOH的稀溶液與含1 mol NaOH的稀溶液混合，放出的熱量大于57.3 kJ

C. 由C(石墨)=C(金剛石）△H=+1.9 kJ·mol -1可知，石墨比金剛石穩(wěn)定

D. 在100 kPa時，1 g H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285. 8 kJ熱量，則H2燃燒的熱化學(xué)方程式表示為：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-571.6 kJ·mol -1

【答案】BD

【解析】A項，等物質(zhì)的量的硫蒸氣比硫固體能量高，分別完全燃燒，前者放出的熱量大于后者，故A正確；B項，醋酸為弱電解質(zhì)，不能完全電離，電離過程吸熱，CH3COOH(aq)CH3COO-(aq)+H+(aq) △H1>0，根據(jù)蓋斯定律，CH3COOH(aq)+ OH-(aq)= CH3COO-(aq)+ H2O(l) △H2=△H+△H1，所以若將含1 mol CH3COOH的稀溶液與含1 mol NaOH的稀溶液混合，放出的熱量小于57.3 kJ，B錯誤；C項，由C(石墨)=C(金剛石）△H=+1.9 kJ·mol -1可知，金剛石能量大于石墨，則石墨更穩(wěn)定，故C正確；D項，1gH2物質(zhì)的量是0.5mol，0.5mol H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8 kJ熱量，熱化學(xué)方程式為：2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H=-1143.2 kJ·mol-1，故D錯誤。故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將29.5g乙烯和乙烷的混合氣體通入足量的溴水后，溴水增重7g，則混合氣體中乙烯的體積分數(shù)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．75% B．50% C．30% D．25%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的實驗方法不正確的是 （ ）

A. 除去CO2中少量HCl氣體：通過飽和NaHCO3溶液后再干燥氣體

B. 除去Na2CO3固體中少量NaHCO3：置于坩堝中加熱

C. 除去Cl2中的HCl氣體：通過NaOH溶液

D. 除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2：通入稍過量的Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氯化鋁和氯化鎂的混合溶液中（此溶液的體積忽略不計），向其中滴加一定體積的C1molL﹣1NaOH溶液之后，改成滴加C2molL﹣1HCl，所得沉淀Y（mol）與試劑（酸和堿）總體積V（mL）間的關(guān)系如圖所示．則所加入NaOH溶液的體積為mL．[已知：NaOH+Al（OH）3=NaAlO2+2H2O]．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2Mg C+2MgO，該反應(yīng)屬于（ ）
①化合反應(yīng) ②分解反應(yīng) ③置換反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) ⑤氧化還原反應(yīng) ⑥離子反應(yīng) ⑦非氧化還原反應(yīng)．
A.①③⑦
B.②③⑥
C.③⑤
D.④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向Na2CO3、NaHCO3的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的量隨鹽酸加入量的變化關(guān)系如圖所示。則下列離子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是

A. a點對應(yīng)的溶液中：Na+、OH－、SO42－、NO3－

B. c點對應(yīng)的溶液中：Na+、Ca2+、NO3－、Cl－

C. b點對應(yīng)的溶液中：Al3+、Fe3+，MnO4－、Cl－

D. d點對應(yīng)的溶液中：F－、NO3－、Fe2+、Ag+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵很容易生銹而被腐蝕，每年因腐蝕而損失的鋼鐵占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一。鋼鐵容易生銹的主要原因是因為鋼鐵在煉制過程中混有少量的碳雜質(zhì)，在潮濕的空氣中容易形成原電池，發(fā)生電化學(xué)腐蝕。

(1)在空氣酸度不大的環(huán)境中，其正極反應(yīng)式為___________________

(2)下列各情況，在其中Fe片腐蝕由快到慢的順序是___________（用序號表示）。

(3)下圖裝罝的鹽橋中盛有飽和NH4NO3瓊脂溶液，能夠連接兩份電解質(zhì)溶液，形成閉合回路：

①該裝置的能量轉(zhuǎn)化形式為：_________，裝置工作時，鹽橋中的NH4+移向___________。(“CuSO4溶液”或“AgNO3溶液”)

②若將鹽橋換成銅絲，電路中也有電流通過，則銅絲左端為_________極，該極反應(yīng)式為：___________。

(4)運用原電池原理，設(shè)計實驗驗證Cu2+、Fe3+氧化性的強弱，在下圖方框內(nèi)畫出實驗裝置圖_____________（要求：設(shè)計一個帶鹽橋的原電池，標(biāo)出電極名稱及電解質(zhì)溶液）。該原電池正極反應(yīng)式__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關(guān)探究實驗。

實驗一　制取氯酸鉀和氯水

利用下圖所示的實驗裝置進行實驗。

（1）制取實驗結(jié)束后，取出B中試管冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。該實驗操作過程需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________________________。

（2）若對調(diào)B和C裝置的位置，________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。

實驗二　氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究

（3）在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設(shè)計了系列實驗研究反應(yīng)條件對反應(yīng)產(chǎn)物的影響，其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行)：

試管編號

1

2

3

4

0.20 mol·L－1 KI/mL

1.0

1.0

1.0

1.0

KClO3(s)/g

0.10

0.10

0.10

0.10

6.0 mol·L－1 H2SO4/mL

0

3.0

6.0

9.0

蒸餾水/mL

9.0

6.0

3.0

0

實驗現(xiàn)象

①系列a實驗的實驗?zāi)康氖?/span>__________________________________________。

②若2號試管實驗現(xiàn)象為“黃色溶液”，取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍色；假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一，還原產(chǎn)物為KCl，則此反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。

實驗三　測定飽和氯水中氯元素的總量

（4）該小組設(shè)計的實驗方案：使用下圖裝置，加熱15.0 mL 飽和氯水試樣，測定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是______________________________________。

(不考慮實驗裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)

(5)根據(jù)下列資料，為該小組設(shè)計一個可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節(jié))： ______________。

資料：i.次氯酸會破壞酸堿指示劑；

ii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl－。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1mol碳完全燃燒后可放出393.5KJ的熱量，下列熱化學(xué)方程式正確的是 （ ）

A. C（固）+O2（氣）=CO2（氣）； △H =+393.5 kJ/mol

B. C（固）+O2（氣）=CO（氣）； △H =-393.5 kJ/mol

C. C + O2 = CO2 ；△H =-393.5 kJ/mol

D. C（固）+O2（氣）=CO2（氣）； △H =-393.5 kJ/mol

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