新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:

(1)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         

(2)將氯水在光照上一段時(shí)間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                           、                         

(3)平衡常數(shù)(K)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。

H2CO3 HCO3-+ H   Ka1(H2CO3)=4.45×10-7

HCO3- CO32-+H     Ka2(HCO3-)=5.61×10-11

HClOH+ClO-        Ka(HClO)=2.95×10-8

請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請(qǐng)寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                

(4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

實(shí)驗(yàn)一、定性研究:

①在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng), 有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;

②過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);

③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;

第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;

將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。   

經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。

請(qǐng)回答:

①反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______  ___________              ____ 

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有______ _                                 。

實(shí)驗(yàn)二、定量研究:

在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀  碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

請(qǐng)回答:

③寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱:(1)            (3)               

④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是                                   。

⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積

a.________      _   ________      _   ________      _   ________ 

b.上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平

c.                                      ________      _   ________

(1)HClO   (1分)

(2)Cl2+H2OHCl+HClO (1分)  2HClO      2HCl+O2↑    (1分)

(3)Cl2+2CO32-+H2O=2HCO3-+Cl-+ClO-  (2分)

(4)①CaCO3消耗了氯水中的HCl,使Cl2+H2OHCl+HClO平衡向右移動(dòng)HClO濃度增大(2分)

②Ca(HCO3)2   (寫名稱也對(duì))2分

③(1)圓底燒瓶  (1分)  (3)量筒(1分)

④在導(dǎo)管末端再連接長(zhǎng)導(dǎo)管,使導(dǎo)管的出口接近量筒底部(2分)

⑤a燒瓶冷卻至室溫 (1分)     c平視刻度線讀數(shù)(1分)


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

新制氯水中含有多種粒子,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:
(1)HClO不穩(wěn)定,見光易分解生成HCl和O2,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有O2生成.
將盛滿氯水的無色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時(shí)間后,有無色氣體生成,將瓶子倒轉(zhuǎn)過來,用帶火星的木條插入瓶口檢驗(yàn)氣體,若木條復(fù)燃,證明HClO分解生成的氣體為氧氣
將盛滿氯水的無色塑料瓶倒置在水槽中,光照一段時(shí)間后,有無色氣體生成,將瓶子倒轉(zhuǎn)過來,用帶火星的木條插入瓶口檢驗(yàn)氣體,若木條復(fù)燃,證明HClO分解生成的氣體為氧氣

(2)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色.對(duì)于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出正確結(jié)論.
提出問題:氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色
收集資料:①氯氣有強(qiáng)氧化性;②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸;③次氯酸有強(qiáng)氧化性
提出假設(shè):
氯氣使布條褪色
氯氣使布條褪色
;
次氯酸使布條褪色
次氯酸使布條褪色
;
鹽酸使布條褪色
鹽酸使布條褪色

④H2O使布條褪色
(3)驗(yàn)證假設(shè):實(shí)驗(yàn)①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色
實(shí)驗(yàn)②:
把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色
把紅色布條伸入氯水中,紅色布條褪色

實(shí)驗(yàn)③:
把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色
把紅色布條伸入稀鹽酸中,紅色布條不褪色

實(shí)驗(yàn)④:把紅色布條放在水里布條不褪色
得出結(jié)論:
次氯酸使有色布條褪色
次氯酸使有色布條褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新制氯水中含有多種粒子,某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:
(1)HClO不穩(wěn)定,見光易分解生成HCl和O2,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有O2生成.
 

(2)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色.對(duì)于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學(xué)們的看法不一致,認(rèn)為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),得出正確結(jié)論.
提出問題 收集資料 提出假設(shè) 驗(yàn)證假設(shè) 得出結(jié)論
氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色 ①氯氣有強(qiáng)氧化性
②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸
③次氯酸有強(qiáng)氧化性
 

 

 

④H2O使布條褪色
實(shí)驗(yàn)①:把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中,布條不褪色
實(shí)驗(yàn)②:
 

實(shí)驗(yàn)③:
 

實(shí)驗(yàn)④:把紅色布條放在水里布條不褪色
 
(3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大.
H2CO3?HCO3-+H+            Ka1(H2CO3)=4.45×10-7
HCO3-?CO32-+H+              Ka2(HCO3-)=5.61×10-11
HClO?H++ClO-                 Ka(HClO)=2.95×10-8
請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),寫出在下列條件下所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
①將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中;
 

②氯氣和碳酸鈉按照1:1的比例恰好反應(yīng);
 

③將過量的氯氣通入到少量的碳酸鈉溶液中.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

新制氯水中含有多種粒子,某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:

(1)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         

(2)將氯水在光照上一段時(shí)間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                  、                         

(3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。

H2CO3   +H           Ka1(H2CO3)=4.45×10—7

    +H             Ka2(HCO3)=5.61×10-11

HclO  H                Ka(HClO)=2.95×10-8

請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請(qǐng)寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                                                

(4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

實(shí)驗(yàn)一、定性研究:

①   在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),

 有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;

② 過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);

③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;

第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;

將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。    

經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2。

請(qǐng)回答:

① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______  ___________             ____                           

②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有______ _                                

實(shí)驗(yàn)二、定量研究:                              

在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀  碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

請(qǐng)回答:

③ 寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱

(1)           (3)               

④ 為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是                                。

⑤ 如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積

a________      _    

b 上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平

c                                       

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆江西省九江市高三2月七校聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

新制氯水中含有多種粒子,某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助完成:
(1)氯氣能使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色。使其褪色的微粒的化學(xué)式是______         
(2)將氯水在光照上一段時(shí)間,溶液顏色逐漸變淺,其有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                           、                         
(3)平衡常數(shù)表明了封閉體系的可逆反應(yīng)在給定的溫度下進(jìn)行的程度,對(duì)于同一個(gè)類型的反應(yīng),平衡常數(shù)越大,表明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。
H2CO3  + H            Ka1(H2CO3)=4.45×10—7
   +H              Ka2(HCO3)=5.61×10-11
HclO  H                 Ka(HClO)=2.95×10-8
請(qǐng)依據(jù)以上電離平衡常數(shù),請(qǐng)寫出將少量的氯氣通入到過量的碳酸鈉溶液中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                                                                
(4)飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HClO溶液的方法之一。

實(shí)驗(yàn)一、定性研究:
①  在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),
有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;
② 過濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);
③ 為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;
第二份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無色氣體;
將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。   
經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無色氣體均為CO2
請(qǐng)回答:
① 反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是______ ___________             ____                           
②依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知:②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有_______                                
實(shí)驗(yàn)二、定量研究:                              
在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀 碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加(不考慮HClO的分解)。

請(qǐng)回答:
③寫出儀器(1)與儀器(3)的名稱
(1)           (3)               
④為減少用裝置Ⅲ收集氣體過程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,請(qǐng)你對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),最簡(jiǎn)單的方法是                                
⑤如何準(zhǔn)確讀出量筒中氣體的體積
a________     _    
b 上下移動(dòng)量筒至量筒內(nèi)液面與水槽液面相平
c                                       

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