【題目】石油分流產品正丁烷可以按以下合成路線進行轉化(生成物中的無機物忽略)
提示:
問題:
(1)D中所含官能團的名稱:_____________
(2)下列反應中屬于取代反應的是:______________
A.① B.② C.④ D.⑤
(3)寫出反應⑦的化學方程式:________________
寫出反應⑧的化學方程式:___________________
(4)高聚物X的結構簡式:_________________
(5)A是直鏈結構,可以使Br2的CCl4溶液褪色,生成的產物最多有__________種
(6)與G具有相同官能團的同分異構體有___________種
(7)反應③的目的是_____________
【答案】 烴基、溴原子 B、D nCH3-CH=CH-COOCH3→或nCH2=CHCH2COOCH3→ OHC-CHO+4[Ag(NH3)2]OHH4NOOC-COONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O 3 15 保護 碳碳雙鍵不被氧化
【解析】本題考查有機物的推斷和合成,從官能團的性質入手,根據(jù)問題(5)A是直鏈結構,且能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明A含有碳碳雙鍵,根據(jù)題給信息,A在臭氧、氫氣、Pd的作用下產生甲醛,且N能與銀氨溶液反應,說明N中含有醛基,因此A可能結構簡式為CH3-CH2-CH=CH2,也可能為CH2=CH-CH=CH2,假設A的結構簡式為CH3CH2CH=CH2,則N為CH3CH2CHO,根據(jù)反應流程,Q為CH3CH2COOH,與乙二醇發(fā)生酯化反應,生成可能是CH3CH2COOCH2CH2OH,或CH3CH2COOCH2CH2OOCCH2CH3,無論那種形式,都不能發(fā)生聚合反應,因此A的結構簡式為CH2=CH-CH=CH2,則N為OHCCHO,Q為HOOC-COOH,與乙二醇發(fā)生縮聚反應,X的結構簡式為:,反應①發(fā)生加成反應,反應②根據(jù)條件,應發(fā)生鹵代烴的水解,反應③與溴的四氯化碳溶液反應,發(fā)生加成反應,說明B和C中含有碳碳雙鍵,D與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生羥基的氧化反應,E與甲醇在濃硫酸的作用下發(fā)生酯化反應,說明E中含有羧基,推出反應①中的溴原子應加成到 “CH2=”上,B的結構簡式可能是CH2=CH-CH2-CH2Br,也可能是CH3-CH=CH-CH2Br,如果B是CH2=CH-CH2-CH2Br,C的結構簡式為CH2=CH-CH2-CH2OH,D的結構簡式為CH2BrCHBrCH2CH2OH,E的結構簡式為CH2BrCHBrCH2COOH,F(xiàn)為CH2BrCHBrCH2COOCH3,G的結構簡式:CH2=CHCH2COOCH3,反應⑦發(fā)生加聚反應,則H的結構簡式:,如果B是CH3-CH=CH-CH2Br,則C結構簡式為CH3CH=CHCH2OH,D的結構簡式為CH3CHBrCHBrCH2OH,E的結構簡式為CH3CHBrCHBrCOOH,F(xiàn)的結構簡式為CH3CHBrCHBrCOOCH3,G結構簡式為CH3CH=CHCOOCH3,H的結構簡式:,(1)根據(jù)上述分析,D中含有官能團是羥基和溴原子;(2)根據(jù)上述分析,屬于取代反應是②⑤,故選項BD正確;(3)反應⑦的化學反應方程式:nCH2=CHCH2COOCH3→或者nCH3-CH=CH-COOCH3→;反應⑧OHC-CHO+4[Ag(NH3)2]OHH4NOOC-COONH4+4Ag↓+6NH3+2H2O;(4)X的結構簡式為;(5)發(fā)生1,2-加成,生成CH2BrCH2BrCH=CH2,發(fā)生1,4-加成,生成CH2Br-CH=CH-CH2Br,兩個碳碳雙鍵都發(fā)生加成,產物是CH2BrCHBr-CHBrCH2Br,共有3種;(6)如果是甲酸某酯,存在形式可能是
(碳碳雙鍵有三種位置)、
(碳碳雙鍵兩種位置)、(碳碳雙鍵三種位置),如果是乙酸某酯,則形式為(碳碳雙鍵有兩種位置)、(碳碳雙鍵有一種),如果是丙酸某酯,其形式:(碳碳雙鍵有兩種位置),如果是丁酸某酯,其形式:(碳碳雙鍵有兩種位置)、(碳碳雙鍵有一種位置),除去本身,共有15種結構;(7)保護碳碳雙鍵不被氧化。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)處理含CO、SO2煙道氣污染的一種方法是將其在催化劑作用下轉化為單質S。已知:①CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1
②S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH=-296.0 kJ·mol-1
此反應的熱化學方程式是________________________________。
(2)氮氧化物是造成光化學煙霧和臭氧層損耗的主要氣體。已知:
CO(g)+NO2(g)=NO(g)+CO2(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a>0)
2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g) ΔH=-b kJ·mol-1(b>0)
若用標準狀況下3.36 L CO還原NO2至N2(CO完全反應)的整個過程中轉移電子的物質的量為____________mol,放出的熱量為____________kJ(用含有a和b的代數(shù)式表示)。
(3)用CH4催化還原NOx也可以消除氮氧化物的污染。例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)ΔH1=-574 kJ·mol-1①
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH2=?②
若1 mol CH4還原NO2至N2,整個過程中放出的熱量為867 kJ,則ΔH2=____________。
(4)某氮肥廠氨氮廢水中的氮元素多以NH和NH3·H2O形式存在,該廢水的處理流程中,NH在微生物作用的條件下經(jīng)過兩步反應被氧化成NO。兩步反應的能量變化示意如圖所示:
1 mol NH (aq)全部氧化成NO (aq)的熱化學方程式是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃下,現(xiàn)有0.1mol·L-1的H2SO4和0.1 mol·L-1一元弱酸HA兩種溶液
(1)實驗測得0.1 mol·L-1一元弱酸HA 的pH為4,則HA的電離平衡常數(shù)Ka= ;
(2)0.1mol·L-1的H2SO4中水電離出的C(H+)為 ;
(3)向0.1mol·L-1的硫酸中加入一定體積的pH=13的NaOH溶液,反應后溶液的pH為2,則所需NaOH溶液與硫酸的體積比為 ;
(4)向0.1 mol·L-1一元弱酸HA加入一定體積的水,在此過程中,下列數(shù)值變大的是 ;
①c(H+) ② 電離度(α) ③c(OH-) ④ Ka ⑤c(A-)/ c(HA) ⑥n(A-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】堿式碳酸銅[xCuCO3·yCu(OH)2],呈孔雀綠顏色.又稱為孔雀石,是一種名貴的礦物寶石。它與銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣等物質反應產生的物質。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應可以得到堿式碳酸銅,我們將對其組成進行相關探究。
[沉淀制備]
稱取12. 5 g膽礬(CuSO4 5H2O)溶于87. 5mL蒸餾水中,滴加少量稀硫酸(體積可以忽略不計),充分攪拌后得到CuSO4溶液。向其中加入Na2CO3溶液,將所得藍綠色懸濁液過濾,并用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,最后低溫烘干備用。
[實驗探究]我們設計了如下裝置,用制得的藍綠色固體進行實驗。
根據(jù)以上實驗回答下列問題
(1)配制硫酸銅溶液的過程中滴加稀硫酸的作用是___________,所得硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)為_________
(2)實驗室通常使用加熱亞硝酸鈉和氯化銨混合溶液的方法制取N2,該反應的化學方程為:__________。
⑶D裝置加熱前,需要首先打開活塞K,通入適量N2,然后關閉K,再點燃D處酒精燈。通入N2的作
用___________, B為安全瓶,其作用原理為_________,C中盛裝的試劑應是__________。
(4)加熱D后觀察到的現(xiàn)象是________________。
(5)經(jīng)查閱文獻知:Ksp[CaCO3]=2.8×10-9,Ksp[BaCO3]=5.1×10-9,經(jīng)討論認為需要用Ba(OH)2溶液代替澄清石灰水來定量測定藍綠色固體的化學式,其原因是______________
a.Ba(OH)2的堿性比Ca(OH)2強
b.Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,能充分吸收CO2
c.相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
d.吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3,測量誤差小
(6)待D中反應完全后,打開活塞K,再次滴加NaNO2溶液產生N2,其目的是______________。若裝置F中使用Ba(OH)2溶液,實驗結束后經(jīng)稱量,裝置E的質量增加0.27g,F中產生沉淀1.97g。則該藍綠色固體的化學式為_____________。[寫成xCuCO3·yCu(OH)2的形式]
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【題目】下列現(xiàn)象不能用鹽類水解知識解釋的是
A. 明礬能用于凈水
B. 泡沫滅火器的原理
C. 銅綠的生成
D. 配置FeCl2溶液時加入少量的鹽酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海洋中有豐富的食品、礦產、能源、藥物和水產資源。下圖是從海水中提取某些原料的流程圖。
下列有關說法正確的是( )
A.第①步中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質,加入的藥品順序為:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸
B.工業(yè)上通過氯堿工業(yè)制取金屬鈉
C.從第③步到第⑤步的目的是濃縮、富集溴單質
D.第②步的反應條件是高溫加熱
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作正確的是
A.蒸發(fā):應使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾:開始蒸餾時應先加熱再開冷凝水;蒸餾完畢,應先關冷凝水再撤酒精燈
C.分液:下層液體從分液漏斗下口放出后,再將上層液體從下口放出到另一燒杯
D.量。河靡(guī)格為10mL的量筒量取8.0mL液體
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在正規(guī)化學試卷的開始處總有“可能用到的相對原子質量”一項,如H:1 C:12 Cl:35.5 S:32 Cu:64等。請問這些數(shù)值準確的說法應該是
A. 某種核素的相對原子質量
B. 某種核素的原子質量
C. 某種元素的平均相對原子質量
D. 某種元素的平均相對原子質量的近似值
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