通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)等操作可將下列各組混合物分離的是( )

A．硝酸鈉、氫氧化鈉 B．氧化銅、二氧化錳

C．氯化鉀、二氧化錳 D．硫酸銅、氫氧化鈣

 

C

【解析】

試題分析：“加水溶解、過濾”可以得到一種不溶于水的物質(zhì)，對(duì)濾液“蒸發(fā)”又可以得到另一種溶于水的物質(zhì)，從而達(dá)到分離物質(zhì)的目的。A硝酸鈉、氫氧化鈉都溶解于水中。錯(cuò)誤。B．氧化銅、二氧化錳都不溶解于水中。錯(cuò)誤。C．氯化鉀、二氧化錳中氯化鉀溶解在水中，而二氧化錳不溶解于水中。正確。D．硫酸銅、氫氧化鈣都溶解于水中并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而導(dǎo)致全部變質(zhì)。錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查混合物分離的時(shí)一個(gè)考慮的各種因素的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南省瓊海市高一上學(xué)期段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol水的體積是22．4 L

B．1 mol H2所占的體積約為22．4 L

C．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下, 阿伏加德羅常數(shù)個(gè)分子所占的體積約為22．4 L

D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol NH3和CO混合氣體所占的體積約為22．4 L

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知NH3和HCl都能用來作噴泉實(shí)驗(yàn)。若在同溫同壓下用等體積燒瓶，一個(gè)收集滿NH3，另一個(gè)收集滿HCl氣體，做噴泉實(shí)驗(yàn)，如圖所示，噴泉實(shí)驗(yàn)停止后，兩個(gè)燒瓶內(nèi)溶液的關(guān)系是(不考慮溶質(zhì)的擴(kuò)散及靜止時(shí)液面高度的影響)

A．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不同

C．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不同

D．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用18.4 mol·L－1的濃硫酸配制100 mL濃度為1 mol·L－1的稀硫酸，其操作可分為以下各步：

A．用量筒量取5.4 mL濃硫酸，緩慢倒入裝有約50 mL蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌

B．用約30 mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將洗滌液都倒入容量瓶中

C．將稀釋后的硫酸小心地倒入容量瓶中

D．檢查100 mL容量瓶口是否有漏液現(xiàn)象

E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面距刻度線1～2 cm處

F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液

G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)與刻度線相切

（1）正確的操作順序應(yīng)該是______________________________________________。

（2）進(jìn)行A步操作的時(shí)候，應(yīng)該選用的是________(填序號(hào))。

①10 mL量筒；②50 mL量筒；③500 mL量筒；④1000 mL量筒

如果對(duì)裝有濃硫酸的量筒讀數(shù)如圖所示，配制的稀硫酸的濃度將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

（3）進(jìn)行A步操作后，必須________，才能進(jìn)行C步操作。

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將2.3 g金屬鈉放入100 g水中，完全反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A． B．

C． D．

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023 mol－1，下列敘述中正確的是( )

A．1.01×105 Pa、25 ℃時(shí)，2.24 L Cl2中含有的原子數(shù)為0.2×6.02×1023

B．0.1 L 3 mol·L－1 NH4NO3溶液中含有的N原子數(shù)目為0.3×6.02×1023

C．5.6 g鐵粉與足量CuSO4溶液反應(yīng)生成的銅原子數(shù)為1×6.02×1023

D．46 g NO2和N2O4的混合物中含有的原子數(shù)為3×6.02×1023

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持及加熱儀器已略）。

（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關(guān)的離子反應(yīng)方程式為 ；

裝置B中飽和食鹽水的作用是_________；同時(shí)裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象 ；

（2）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中I、II、III依次放入 ；

 

a

b

c

d

I

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

II

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

III

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

 

（3）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí)，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?/span>__________色，說明 ；

打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是 ；

（4）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子方程式 ；

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A．蒸餾液體時(shí)，冷水應(yīng)從冷凝管的上端進(jìn)入

B．過濾時(shí)玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上

C．提取碘水中的碘：加入適量乙醇，振蕩、靜置、分液

D．做焰色反應(yīng)前應(yīng)先將鉑絲在稀硫酸中洗干凈再蘸取待測(cè)液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省湖州市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁分別是NaOH、AlCl3、BaCl2、MgCl2四種物質(zhì)中的一種，若將乙溶液滴入丁溶液中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，繼續(xù)滴加則沉淀消失；乙溶液滴入丙溶液中，無明顯現(xiàn)象發(fā)生。據(jù)此可推斷甲物質(zhì)是

A．BaCl2 B．NaOH C．AlCl3 D．MgCl2

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案