A、B、D、E、F、G是原子序數(shù)依次增大的六種短周期元素.A和B能形成B2A和B2A2兩種化合物,B、D、G的最高價氧化物對應(yīng)水化物兩兩之間都能反應(yīng),D、F、G原子最外層電子數(shù)之和等于15.
回答下列問題:
(1)B元素在元素周期表中的位置是
 
;A離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)用電子式表示化合物BG的形成過程:
 

(3)D的單質(zhì)與B的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液反應(yīng),其離子方程式為
 

(4)①B2A2中含有
 
鍵和
 
鍵.
②該物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)下列說法正確的是
 
(填字母序號).
a.B、D、E原子半徑依次減小
b.六種元素的最高正化合價均等于其原子的最外層電子數(shù)
c.E的單質(zhì)是人類將太陽能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料
d.元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:F>A>G
(6)比較F和G最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性的強弱:F
 
G(填“>”、“=”或“<”),用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:同周期元素電子層數(shù)相同,從左至右,
 
,得電子能力逐漸增強,元素非金屬性逐漸增強.
(7)NH3、H2O和HF的沸點反常,原因是它們分子間存在氫鍵.ⅣA~ⅧA族的部分非金屬氣態(tài)氫化物的沸點如下圖所示,E的氫化物的化學(xué)式為
 
,該氫化物位于如圖中的
 
點(填字母序號).
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A、B、D、E、F、G是原子序數(shù)依次增大的六種短周期元素,B、D、G的最高價氧化物對應(yīng)水化物兩兩之間都能反應(yīng),則它們應(yīng)屬于酸、堿、兩性氫氧化物,A和B能形成B2A和B2A2兩種化合物,則可知,B為鈉元素,A為氧元素,D應(yīng)為鋁元素,D、F、G原子最外層電子數(shù)之和等于15,且原子序數(shù)G大于F,G的最高價氧化物對應(yīng)水化物應(yīng)為強酸,所以G為氯元素,F(xiàn)為磷元素,則E為硅元素,據(jù)此答題.
解答: 解:A、B、D、E、F、G是原子序數(shù)依次增大的六種短周期元素,B、D、G的最高價氧化物對應(yīng)水化物兩兩之間都能反應(yīng),則它們應(yīng)屬于酸、堿、兩性氫氧化物,A和B能形成B2A和B2A2兩種化合物,則可知,B為鈉元素,A為氧元素,D應(yīng)為鋁元素,D、F、G原子最外層電子數(shù)之和等于15,且原子序數(shù)G大于F,G的最高價氧化物對應(yīng)水化物應(yīng)為強酸,所以G為氯元素,F(xiàn)為磷元素,則E為硅元素,
(1)B為鈉元素,位于在元素周期表中第3周期 第IA族;A氧元素,氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,故答案為:第3周期 第IA族;;
(2)化合物BG為氯化鈉,用電子式表示的形成過程為,
故答案為:
(3)鋁可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng),其離子方程式為2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,故答案為:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;
(4)①B2A2為過氧化鈉含有,兩個氧原子之間為非極性共價鍵,鈉離子與過氧離子之間為離子鍵,故答案為:離子;(非極性)共價;
②過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,故答案為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(5)a.同周期元素,隨著原子序數(shù)的增加,原子半徑逐漸減小,所以B、D、E原子半徑依次減小,故a正確;
b.氧元素最外層有6個電子,但氧元素的最高正價小于6,故b錯誤;
c.硅是人類將太陽能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料,故c正確;
d.非金屬性越強,元素氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,磷元素的非金屬性小于氯,所以磷化氫的穩(wěn)定性小于氯化氫,故d錯誤;
故選ac;
(6)磷酸的酸性比高氯酸弱,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:同周期元素電子層數(shù)相同,從左至右,核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸減小,得電子能力逐漸增強,元素非金屬性逐漸增強,故答案為:<;核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸減;
(7)E的氫化物的化學(xué)式為SiH4,硅是第ⅣA族元素,該族元素的氫化物不能形成氫鍵,所以熔沸點的變化沒有反常的,隨著原子序數(shù)的增加而增加,所以SiH4位于如圖中的a點,故答案為:SiH4; a.
點評:本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子式、離子反應(yīng)、元素周期律等知識點,中等難度,解題的關(guān)鍵在于根據(jù)題中信息確定金元素的種類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是( 。
A、CH4
B、C2H6O
C、C6H12O6
D、C2H4Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨在國民經(jīng)濟中占有重要地位.
(1)NH3的電子式為
 

(2)實驗室中制取氨氣的化學(xué)方程式為
 
,生成的氣體可以用蘸有濃鹽酸的玻璃棒來檢驗,將產(chǎn)物溶于水,溶液呈酸性,用離子方程式表示原因
 
;溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

(3)欲快速制取氨氣,可將濃氨水滴入固體氫氧化鈉中,其裝置如圖,請結(jié)合化學(xué)用語從化學(xué)平衡的角度解釋:
 

(4)將SO2氣體通入氯化鋇溶液,未見有沉淀生成,繼續(xù)通入NH3,則出現(xiàn)白色沉淀,請寫出反應(yīng)的離子方程式
 
;若將SO2氣體通入酸化的硝酸鋇溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,用離子方程式加以說明
 

(5)氨和肼(N2H4)是氮的兩種常見化合物,在科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.肼--空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,負極的反應(yīng)式
 

(6)氮氧化物的排放會對空氣造成污染,利用氧化法除去煙氣中的氮氧化物.首先向氮氧化物中補充氧氣,然后將混合氣體通入石灰乳中,使之轉(zhuǎn)化為硝酸鈣.已知某氮氧化物由NO和NO2組成,且n(NO):n(NO2)=1:3.寫出氧化吸收法除去氮氧化物的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)的新型燃料,它清潔、高效,具有優(yōu)良的環(huán)保性能.也可替代氟利昂作制冷劑等,對臭氧層無破壞作用.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)二甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液多孔石墨電極可構(gòu)成燃料電池.該電池中負極的電極反應(yīng)式是:CH3OCH3+16OH--12e-=2CO32-+11H2O,則正極的電極反應(yīng)式是:
 

(2)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)═CH3OH(g)△H=a kJ?mol-1
②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=b kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=ckJ?mol-1
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)═CH3OCH3(g)+CO2 (g)的△H=
 
kJ?mol-1
(3)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)某溫度下的平衡常數(shù)為400.此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2O
濃度/(mol?L-10.640.500.50
①比較此時正、逆反應(yīng)速率的大小:v(正)
 
 v(逆)(填“>”、“<”或“=”),簡述原因
 

②若開始只加入CH3OH,經(jīng)10min后反應(yīng)達到平衡,平衡時CH3OH轉(zhuǎn)化率α(CH3OH)=
 
(計算結(jié)果保留小數(shù)后一位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從有機物A開始有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).A在NaOH溶液中水解生成B、C和D,1molF與足量的新制Cu(OH)2堿性懸濁液加熱充分反應(yīng)可生成2mol紅色沉淀.分析并回答問題:

(1)A中含有的官能團為氯原子(-Cl)和
 
、
 

(2)指出反應(yīng)類型:A→B、C、D
 
;   H→I
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C→F
 
.②E→H:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)已滲透到人類生活的各個方面.下列說法錯誤的是(  )
A、阿司匹林具有解熱鎮(zhèn)痛作用
B、可以用Si3N4、Al2O3制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷制品
C、禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑,可減少汽車尾氣污染
D、在入?诘匿撹F閘門上裝一定數(shù)量的銅塊可防止閘門被腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)的實驗方法為我們探索物質(zhì)世界提供了一把金鑰匙.下列實驗方法正確的是( 。
A、實驗室可通過蒸餾的方法,從含F(xiàn)e3+的自來水中獲得少量純凈水
B、向樣品中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,以確定樣品中是否含有SO42-
C、用潔凈的玻璃棒蘸取待測液樣品溶液置于酒精燈火焰上灼燒,檢測是否含有Na+
D、用干燥且潔凈的玻璃棒蘸取待測溶液滴在濕潤的pH試紙中部,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照可測定溶液的pH值

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)可以通過化合反應(yīng)制得的是( 。
①FeCl3②FeCl2③CuS   ④FeS   ⑤Fe(OH)3
A、①②④⑤B、①②③④⑤
C、①④D、①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進行,使化學(xué)反應(yīng)有利于人類的生存和提高生活質(zhì)量.下列各圖所示的措施中,是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A、
鐵門表面噴漆
B、
橡膠里加炭黑
C、
扇子扇煤爐火
D、
木頭電線桿

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同步練習(xí)冊答案