(10分)化學小組同學依據(jù)化學反應Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O制取22.4 L(標準狀況)SO2氣體。取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應,鋅全部溶解。對于制得的氣體,有同學認為可能混有氫氣。為此,化學小組的同學設(shè)計了如下實驗裝置,對所制取的氣體進行探究。

請回答下列問題:
(1)裝置A中添加液體的儀器名稱為          ;98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)的物質(zhì)的量濃度是           ;
(2)請寫出產(chǎn)生氫氣的反應的離子方程式                   
(3)①裝置B是為了吸收SO2,則不能選用下列試劑中的      (填序號);
A.NaOH溶液        B.濃H2SO4       C.KMnO4溶液 
②可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應后生成的氣體中混有氫氣的實驗現(xiàn)象是                                                 ;

(1)分液漏斗    18.4 mol/L       (2)Zn+2H+===Zn2++H2↑     
(3)① B  ②裝置E中黑色粉末變紅色,F(xiàn)中無水硫酸銅變藍色   (每空2分)

解析試題分析:⑴該儀器名稱是分液漏斗,C(H2SO4)==18.4 mol/L;  
⑵鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,其離子方程式為Zn+2H+═Zn2++H2↑;
⑶①二氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸,能被堿液吸收;具有還原性,能被強氧化性溶液吸收,氫氧化鈉溶液呈堿性,高錳酸鉀溶液具有強氧化性,即可以用氫氧化鈉溶液和高錳酸鉀溶液吸收二氧化硫,故選B;  
②氫氣具有還原性,能將黑色的CuO還原為紅色的Cu,且生成水,水能使無水硫酸銅變藍色,如果有氫氣,看到的現(xiàn)象是:裝置E中黑色粉末變紅色,F(xiàn)中無水硫酸銅變藍色。
考點:考查化學實驗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

甲、乙兩組同學分別對銅、鐵與硝酸的反應進行探究,請你參與并完成對有關(guān)問題的解答。
(1)甲組同學采用如圖所示裝置驗證銅與硝酸的反應。已知儀器a中盛有足量一定濃度的硝酸溶液,試管b中盛有3.2  g銅。

①請寫出銅與稀硝酸反應的離子反應方程式                                                 。
②在銅與硝酸的反應中,硝酸所表現(xiàn)出的化學性質(zhì)主要有                                         。
③儀器c中收集的氣體主要是                     。(填分子式)
④待試管b中反應進行完全,如果向b中液體里加入足量氫氧化鈉溶液,可生成沉淀的質(zhì)量是                     g。
(2)乙組同學對鐵與稀硝酸的反應進行探究。他們用a  mol  Fe和含有b  mol  HNO3的稀硝酸進行實驗,若兩種物質(zhì)恰好反應都無剩余,且HNO3只被還原成NO,反應結(jié)束后溶液中含有Fe3+和Fe2+。則
①反應結(jié)束后的溶液中NO3的物質(zhì)的量的取值范圍是                     。(用含a的代數(shù)式等表示)
②若反應結(jié)束后的溶液中Fe3+、Fe2+的物質(zhì)的量之比n(Fe3+)∶n(Fe2+) 為3∶1,則b/a的值為                     。

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

在500mL 0.2 mol·L-1的稀硝酸中加入1.92g銅片,讓其充分反應。試求:
(1)產(chǎn)生的氣體在標準狀況下所占的體積為多少?
(2)反應后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度是多少?(溶液體積變化忽略不計)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛。現(xiàn)提供以下裝置(連接儀器略去):

①某化學興趣小組甲同學欲用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2,應該選擇的發(fā)生裝置是     ,在添加藥品、制取氣體前必須進行的操作是     
②在加熱條件下,用NH3還原CuO可制得N2,同時獲得銅粉,此反應的化學反應方程式是     
③乙同學利用②中反應原理制備干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料。按氣流從左到右的連接順序是D→E→B→C,其中裝置D中儀器X的名稱是     。裝置C中試劑的作用是     。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(15分)某化學興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置,探究氯氣與氨氣之間的反應.其中D為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應的裝置.

請回答下列問題:
(1)連接好裝置后,必需進行的一步實驗操作是__________________
(2)裝置E的作用是____________,橡膠管k的作用是________________________
(3)從裝置D的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,處理方法是__________________
(4)裝置F中試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式____________________________________
(5)接入D裝置的兩根導管左邊較長、右邊較短,目的是______________________________
(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)接(  )  (  )接(f)  (g)接(  )  (  )接(  )  (  )接(a).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(22分)黃鐵礦(FeS2)燃燒產(chǎn)生的SO2通過下列工藝過程既能制得H2SO4,又能制得H2。

(1)該過程中能循環(huán)利用的物質(zhì)為                   
(2)寫出反應器中發(fā)生反應的離子方程式                     。
(3)某研究性學習小組欲探究SO2能否與BaCl2溶液反應生成BaSO3沉淀,進行如下實驗。
已知濃硫酸的沸點為338oC,加熱時酒精燈火焰的溫度為400oC~500oC。
①甲同學用裝置I(如下圖)進行實驗,發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸,該實驗結(jié)論不能說明SO2能與BaCl2溶液發(fā)生反應,請解釋生成該白色沉淀的兩種可能原因(用文字和離子方程式表示):
                                                                       ,
                                                                       ;
②乙同學設(shè)計了裝置Ⅱ(夾持裝置和A的加熱裝置略去)進行實驗,發(fā)現(xiàn)C中沒有出現(xiàn)白色沉淀。

裝置Ⅱ改進了裝置I的四處不足,請?zhí)畋碚f明另外的三處。

改進的操作或裝置(注明必要的試劑)
改進的作用
使用分液漏斗滴加濃硫酸
控制反應速率
 
 
 
 
 
 
   (4)丙同學取乙同學實驗后的C中溶液少許,滴加一種無色溶液,產(chǎn)生不溶于鹽酸的白色沉淀,丙同學滴加的試劑可能是       (填字母序號)。
a.NaOH溶液    b.H2O2溶液    C.新制氯水   d.酸性KMnO4溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某研究性學習小組通過下列實驗探究SO2能否與BaCl2溶液反應生成BaSO3沉淀,并制備硫酸銅晶體。完成下列填空。甲同學用裝置I進行實驗,加熱反應物至沸騰,發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,且白色沉淀不溶于鹽酸。

(1)白色沉淀是              。
(2)甲同學就白色沉淀的生成原因提出了兩種假設(shè),這兩種假設(shè)可能是:
                                   ②                               
乙同學設(shè)計了改進裝置Ⅱ進行實驗,檢驗甲同學提出的假設(shè)(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)。

①打開彈簧夾,通入N2一段時間后關(guān)閉彈簧夾;
②滴加一定量濃硫酸,加熱A,一段時間后C中未見沉淀生成。
(3)操作①的目的是               ,集氣瓶B中的試劑是         。
(4)該實驗能否檢驗甲同學上述兩種假設(shè)中的任意一種         ,理由是       
丙同學向反應后的藍色溶液中加入足量的CuO,過濾后將濾液制成硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),采用加熱法測定該晶體中結(jié)晶水x的值,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

坩堝質(zhì)量
坩堝與晶體總質(zhì)量
加熱后坩堝與固體總質(zhì)量
第一次稱量
第二次稱量
11.710g
22.700g
18.621g
a
 
(5)若無需再進行第三次稱量,則a的數(shù)值范圍應為                  
(6)若加熱后坩堝與固體總質(zhì)量為18.620g,計算x 的實測值     (保留二位小數(shù)),相對誤差      

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下圖為某套實驗裝置示意圖,無法看到實驗說明,加熱裝置已經(jīng)省略.

(一)甲同學認為當D處盛放V2O5作催化劑時,此套裝置可用于合成物質(zhì)X,并預測E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn).
(1)事實上此裝置所附實驗說明符合甲同學的推斷,那么A中所發(fā)生的反應的化學反應方程式是:__________,C裝置中盛放的液體藥品的名稱是______________。
(2)甲同學方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量,欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量,可通過觀察__________得知.
(3)本實驗在設(shè)計上_________(填有、無)缺失之處?若有請給出改進方案。(若無,此問可不答)
(二)乙同學認為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑,則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y,并預測E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成,且越接近U型管底部顏色越淺.
(4)寫出乙同學認為的D裝置中發(fā)生反應的化學方程式_________________________________。
(5)對于A處,乙認為不需加熱裝置。則A處儀器中分別放置的藥品為:分液漏斗中____________圓底燒瓶中_________
(6)若要用上述裝置完成乙同學所認為的實驗,且C處所起作用與合成X時所起作用基本一致,那么C處的廣口瓶應改為__________所裝藥品為_____________。

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同步練習冊答案