【題目】食鹽是一種常用的食品添加劑。新鮮魚、肉用食鹽腌漬后可以延長保存期,是因為 ( )
A.NaCl中的Cl-有殺菌作用
B.濃食鹽水中含O2少,細(xì)菌無法生存
C.由于滲透作用使細(xì)菌失水死亡
D.由于滲透作用使魚、肉細(xì)胞失水
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(14分)Li4Ti3O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦(主要成分為Fe TiO3 , 還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì))來制備,工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)“酸浸”實驗中,鐵的浸出率結(jié)果如下圖所示.由圖可知,當(dāng)鐵的凈出率為70%時,所采用的實驗條件為 .
(2)“酸浸”后,鈦主要以TiOCl42﹣形式存在,寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式 .
(3)TiO2xH2O沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40min所得實驗結(jié)果如下表所示:
溫度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
TiO2xH2O轉(zhuǎn)化率/% | 92 | 95 | 97 | 93 | 88 |
分析40℃時TiO2xH2O轉(zhuǎn)化率最高的原因 .
(4)Li2Ti5O15中Ti的化合價為+4,其中過氧鍵的數(shù)目為 .
(5)若“濾液②”中c(Mg2+)=0.02molL﹣1 , 加入雙氧水和磷酸(設(shè)溶液體積增加1倍),使Fe3+恰好沉淀完全即溶液中c(Fe3+)=1.0×10﹣5 , 此時是否有Mg3(PO4)2沉淀生成?(列式計算).FePO4、Mg3(PO4)2的分別為1.3×10﹣22、1.0×10﹣24
(6)寫出“高溫煅燒②”中由FePO4制備LiFePO4的化學(xué)方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式如下: .下列敘述正確的是( )
A.有機(jī)物A屬于芳香烴
B.有機(jī)物A可以和Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)
C.有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱170℃時,可以發(fā)生消去反應(yīng)
D.1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng),可以消耗2mol NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室中用二氧化錳跟濃鹽酸反應(yīng)制備干燥純凈的氯氣.進(jìn)行此實驗,所用儀器如圖1:
(1)連接上述儀器的正確順序(填各接口處的字母):接E接;接;接;接 .
(2)裝置中,濃硫酸的作用是;NaOH溶液的作用是 .
(3)化學(xué)實驗中常用濕潤的淀粉﹣KI試紙檢驗是否有Cl2產(chǎn)生.如果有Cl2產(chǎn)生,可觀察到
(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式: ①氣體發(fā)生裝置中進(jìn)行的反應(yīng):
②NaOH溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
Ⅱ.向共含有0.05mol Al3+、Fe3+的溶液中滴入1mol/L NaOH溶液,生成沉淀的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖2所示.則溶液中Al3+物質(zhì)的量為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中錯誤的是( )
A. 只要是液體混合物就可用蒸餾來分離
B. 蒸餾時,應(yīng)使溫度計水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處
C. 分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D. 稱量時,砝碼放在托盤天平的右盤,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧元素和鹵族元素都能形成多種物質(zhì),我們可以利用所學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的相關(guān)知識去認(rèn)識和理解.
(1)溴的價電子排布式為;PCl3的空間構(gòu)型為 .
(2)已知CsICl2不穩(wěn)定,受熱易分解,傾向于生成晶格能更大的物質(zhì),則它按下列 式發(fā)生.
A.CsICl2=CsCl+ICl
B.CsICl2=CsI+Cl2
(3)根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷:最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是 .
氟 | 氯 | 溴 | 碘 | |
第一電離能(kJmol﹣1) | 1681 | 1251 | 1140 | 1008 |
(4)下列分子既不存在s﹣pσ鍵,也不存在p﹣pπ鍵的是 .
A.HCl
B.HF
C.SO2
D.SCl2
(5)已知COCl2為平面形,則COCl2中心碳原子的雜化軌道類型為 , 寫出CO的等電子體的微粒(寫出1個).
(6)鈣在氧氣中燃燒時得到一種鈣的氧化物晶體,其結(jié)構(gòu)如圖所示:由此可判斷該鈣的氧化物的化學(xué)式為 .已知該氧化物的密度是ρgcm﹣3 , 則晶胞離得最近的兩個鈣離子間的距離為 cm(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)為NA).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.在101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱
B.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水,這時的反應(yīng)熱叫中和熱
C.燃燒熱或中和熱都是反應(yīng)熱的種類之一
D.其他條件一樣時,氫氣與氧氣反應(yīng)生成液態(tài)水和氣態(tài)水時所放出的熱量相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安全是順利進(jìn)行實驗及避免傷害的保障.下列實驗操作正確且不是從實驗安全角度考慮的是( )
A.操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗氫氣的純度
B.操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時,振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出
C.操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸
D.操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、Cl﹣、NO3﹣中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行連續(xù)實驗,實驗過程如圖:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)僅根據(jù)上述連續(xù)實驗,不能確定溶液X中是否含有的陽、陰離子分別是(填離子符號), 能證明該陰離子是否存在的簡單實驗操作為 .
(2)①中生成氣體A的離子方程式為 .
(3)若②中所用氫氧化鈉的濃度為2mol/L,當(dāng)加入l0mL時開始產(chǎn)生沉淀,55mL時沉淀的量達(dá)到最大值為0.03mol,繼續(xù)滴加沉淀的量保持不變,隨后再滴加沉淀部分溶解,到60mL時沉淀的量降為0.025mol且保持不變,則原溶液中c(Fe3+)為mol/L、c(Cl﹣)為mol/L(若有些離子不存在,請?zhí)睢?”).
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