【題目】綠色能源是指使用過程中不排放或排放極少污染物的能源,如一級能源中的水能、地熱、天然氣等;二級能源中電能、氫能等。下列能源屬于綠色能源的是
①太陽能 ②風能 ③石油 ④煤 ⑤潮汐能 ⑥木材
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ①②⑤
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種化合物,均含有某種常見元素,它們的轉化關系如下圖所示,其中A為澄清溶液,C為難溶于水的白色固體,E則易溶于水,若取A溶液灼燒,焰色反應為淺紫色(透過藍色鈷玻璃)。請回答下列問題:
(1)寫出化學式:A__________C__________
(2)寫出下列反應的離子方程式:
A→B:________________________________。
B→D:________________________________。
C→E:________________________________。
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【題目】如圖為實驗室某濃硫酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),
試回答下列問題:
(1) 以下是一些常用危險化學品的標志,其中裝運濃硫酸的包裝箱應貼的圖標是_______。
A B C D
(2)該濃硫酸的物質的量濃度為________________。
(3)某實驗需要240mL物質的量濃度為l.0mol﹒L-1的稀硫酸,現(xiàn)用上述濃硫酸和蒸餾水配制,在下列步驟中的空格內將所用儀器補充填寫完整
①用20mL量筒量取所需的濃硫酸
②將燒杯中的溶液轉移到容量瓶中
③將濃硫酸緩緩注入盛有適量蒸餾水的燒杯中,邊加邊攪拌
④將溶液冷卻,恢復室溫
⑤向容量瓶中加入蒸餾水,在距離刻度l~2cm時,改用_______加蒸餾水至刻度線
⑥蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻
⑦洗滌燒杯2~3次,洗滌液也注入容量瓶中。輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻
(4)實驗中上述步驟的正確順序為_____________________(填序號)
(5) 配制需要量取上述濃硫酸__________mL。
(6)下列情況對所配溶液濃度的影響是(填偏高、偏低、無影響)
① 定容時,俯視液面_________。
② 量取濃硫酸所用量筒有蒸餾水_______。
(7)有兩瓶硫酸溶液的物質的量濃度分別為c1mol﹒L-1和c2 mol﹒L-1,質量分數(shù)分別為w1和w2,己知2 w1=w2,則下列推斷正確的是_________ (已知:硫酸的密度比純水的大)。
A.2c1=c2 B.2c2=c1 C.c2>2c1 D.c1>c2
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【題目】在3種物質①醋酸、②氧化鐵、③氨氣中,可用作紅色顏料的是___________(填序號,下同),可用做制冷劑的是__________,可清除水壺中水垢的是________。
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【題目】能正確表示下列化學反應的離子方程式是 ( )
A. 氫氧化鋇溶液與硝酸的反應:OH- + H+ = H2O
B. 澄清的石灰水與稀鹽酸反應:Ca(OH)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2O
C. 鐵片插入稀硫酸溶液中反應:2Fe + 6H+=2Fe3++3H2↑
D. 碳酸鋇溶于稀鹽酸中:CO + 2H+ = H2O+CO2↑
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【題目】下列有關石油和煤的敘述中,不正確的是
A. 煤的干餾屬于化學變化
B. 石油分餾得到的汽油是混合物
C. 煤的氣化和液化是物理變化
D. 石油裂化和裂解可以得到乙烯、丙烯等重要基本化工原料
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【題目】現(xiàn)有短周期主族元素X、Y、Z、R、T。R原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍:Y與Z能形成Z2Y、Z2Y2 型離子化合物,Z與T形成的Z2T化合物能破壞水的電離平衡。六種元素的原子半徑與原子序數(shù)的關系如圖所示。下列推斷不正確的是( )
A. Y、Z組成的化合物只含離子鍵
B. 氫化物的沸點和穩(wěn)定性排序:R
C. 最高價氧化物對應的水化物的酸性:T> R
D. 由X、Y、Z、T四種元素組成的化合物水溶液一定顯酸性
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【題目】將濕潤的紅色石蕊試紙放在進行下列實驗的試管口,試紙變藍色的有 ( )
①加熱濃氨水 ②加熱NH4Cl固體 ③加熱NH4Cl和Ca(OH)2的混合物 ④加熱飽和NH4Cl溶液
A. ②④ B. ③④ C. ①④ D. ①③
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【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑。請選擇適當?shù)幕瘜W試劑和實驗 用品,用下圖中的實驗裝置進行試驗,證明過氧化鈉可作供養(yǎng)劑。
(1)A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:__________________。
(2)填寫表中空格:
儀器 | 加入試劑 | 加入試劑的目的 |
B | 飽和NaHCO3溶液 | ____________ |
C | _________________ | ____________ |
D | _________________ | ____________ |
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