【題目】下列各組熱化學方程式中,△H1>△H2的是( )
①C(s)+O2(g)=CO2(g) △H1 C(s)+O2(g)=CO(g) △H2
②S(s)+O2(g)=SO2(g) △H1 S(g)+O2(g)=SO2(g) △H2
③H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H1 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H2
④CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) △H1 CaO(s)+H2O(l)=Ca(OH)2(s) △H2
A.①B.④C.②③④D.①②③
【答案】C
【解析】
①等質(zhì)量的C完全燃燒產(chǎn)生CO2放出的熱量比不完全燃燒產(chǎn)生CO放出的熱量多,反應(yīng)放出熱量越多,則△H越小,所以△H1<△H2,①不符合題意;
②物質(zhì)S在氣態(tài)時含有的能量比固態(tài)時多,所以氣態(tài)S燃燒放出的熱量比固態(tài)S燃燒放出的熱量要多,反應(yīng)放出熱量越多,則△H越小,所以△H1>△H2,②符合題意;
③發(fā)生反應(yīng)的H2越多,反應(yīng)放出的熱量就越多,則該反應(yīng)的△H越小,所以反應(yīng)熱:△H1>△H2,③符合題意;
④固態(tài)CaCO3分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),△H1>0;CaO與H2O反應(yīng)產(chǎn)生Ca(OH)2的反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H2<0,所以兩個反應(yīng)的反應(yīng)熱:△H1>△H2,④符合題意;
可見,△H1>△H2的反應(yīng)是②③④,故答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硼及其化合物在新材料、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面用途很廣。請回答下列問題:
元素的基態(tài)原子的價電子排布圖為______,B、N、O元素的第一電離能由大到小的順序為______。
三氟化硼在常溫常壓下為具有刺鼻惡臭和強刺激性氣味的無色有毒腐蝕性氣體,其分子的立體構(gòu)型為______,B原子的雜化類型為______。
自然界中,含B的鈉鹽是一種天然礦藏,其化學式寫作,實際上它的陰離子結(jié)構(gòu)單元是由兩個和兩個縮合而成的雙六元環(huán),應(yīng)該寫成,其結(jié)構(gòu)式如圖1,它的陰離子可形成鏈狀結(jié)構(gòu)。該陰離子由極性鍵和配位鍵構(gòu)成,請在答題卷中抄上圖1結(jié)構(gòu)式后用“”標出其中的配位鍵,該陰離子通過______相互結(jié)合形成鏈狀結(jié)構(gòu)。
科學家發(fā)現(xiàn)硼化鎂在39K時有超導性,在硼化鎂晶體的理想模型中,鎂原子和硼原子是分層排布的,一層鎂一層硼相間排列。圖2是該晶體微觀結(jié)構(gòu)中取出的部分原子沿z軸方向的投影,白球是鎂原子投影,黑球是硼原子投影。則硼化鎂的化學式為______。
磷化硼是一種有價值的超硬耐磨涂層材料,這種陶瓷材料可作為金屬表面的保護薄膜。磷化硼晶胞如圖3所示,在BP晶胞中B的堆積方式為______,當晶胞晶格參數(shù)為478pm時,磷化硼中硼原子和磷原子之間的最近距離為______cm。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】相同溫度下體積均為2L的兩個恒容容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196kJ·mol-1,實驗測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達平衡時體系能量的變化 | ||
SO2 | O2 | SO3 | ||
① | 2 | 1 | 0 | 放熱 156.8 kJ |
② | 0.6 | 0.3 | 1.4 | Q(Q>0) |
下列敘述不正確的是
A. 容器①中達到平衡吋,O2的轉(zhuǎn)化率為80%
B. Q=19.6kJ
C. 容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等,K=80
D. 相同溫度下,起始時向容器中充入0.8 mol SO2、0.4 mol O2和3.2 mol SO3,反應(yīng)達到平衡前v(正)>v(逆)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究實驗室制乙烯及乙烯和溴水的加成反應(yīng)。甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,并進行了實驗。當溫度升至170℃左右時,有大量氣體產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體通入溴水中,溴水的顏色迅速褪去。甲同學認為達到了實驗?zāi)康摹?/span>
乙同學仔細考察了甲同學的整個實驗過程,發(fā)現(xiàn)當溫度升到100℃左 右時,無色液體開始變色,到160℃左右時,混合液全呈黑色,在170℃超過后生成氣體速度明顯加快,生成的氣體有刺激性氣味。由此他推出,產(chǎn)生的氣體中應(yīng)有雜質(zhì),可能影響乙烯的檢出,必須除去。據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出甲同學實驗中兩個反應(yīng)的化學方程式:_____________、___________________________。
(2)乙同學觀察到的黑色物質(zhì)是_____________,刺激性氣體是_____________。乙同學認為刺激性氣體的存在就不能認為溴水褪色是乙烯的加成反應(yīng)造成的。原因是(用化學方程表示):________。
(3)丙同學根據(jù)甲乙同學的分析,認為還可能有CO、CO2兩種氣體產(chǎn)生。為證明CO存在,他設(shè)計了如下過程(該過程可把實驗中產(chǎn)生的有機產(chǎn)物除凈):發(fā)現(xiàn)最后氣體經(jīng)點燃是藍色火焰,確認有一氧化碳。
①設(shè)計裝置a的作用是____________________
②濃溴水的作用是_______________________,稀溴水的作用是____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1、圖2、圖3及題中信息,回答下列問題
圖1是鋅錳干電池基本構(gòu)造圖,該電池的負極材料是 ______ ;工作時離子在正極放電產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體分子是含的微粒,正極的電極反應(yīng)式是 ______ ;當電路中每通過,負極質(zhì)量減少 ______ ;
圖2是利用廢舊鋅錳干電池內(nèi)的黑色糊狀物分離得到黑色殘渣的流程圖.該流程中溶解和過濾操作均要使用到的玻璃儀器有 ______ ;
圖3是探究在制過程中的作用的實驗裝置圖,利用該裝置完成下表中實驗一和實驗二,實驗過程中有關(guān)實驗現(xiàn)象和所得數(shù)據(jù)如下表已知:兩次實驗氣體的體積在相同條件下測定:由分液漏斗滴入到圓底燒瓶。
序號 | 燒瓶中的物質(zhì) | 實驗記錄 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 足量 | 充分反應(yīng)后未見黑色固體物質(zhì)減少 收集到112mL氣體 | ______ |
實驗二 | 充分反應(yīng)后黑色粉末部分溶解 收集到112mL氣體 | ______ |
在測量氣體體積時,除要注意待氣體溫度恢復至室溫、平視度數(shù)外,還需要注意 ______ ;
實驗一、二中參加反應(yīng)的的物質(zhì)的量之比為 ______ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )
A.1 mol中含有的碳碳雙鍵數(shù)為4NA
B.1 L 0.1mol/L NH4Cl溶液中含有NH的數(shù)目為0.1NA
C.6.2g白磷分子中含P-P鍵為0.2 NA
D.7.8gNa2O2和Na2S的固體混合物中含有的離子總數(shù)為0.3NA
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【題目】在一定條件下,將PCl3(g)和Cl2(g)充入體積不變的2L密閉容器中發(fā)生下述反應(yīng):
PCl3(g)+ Cl2(g) PCl5(g);5min末達到平衡,有關(guān)數(shù)據(jù)如右表。
PCl3(g) | Cl2(g) | PCl5(g) | |
初始濃度(molL—1) | 2.0 | 1.0 | 0 |
平衡濃度(molL—1) | C1 | C2 | 0.4 |
下列判斷不正確的是
A.若升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,則正反應(yīng)為吸熱
B.反應(yīng)5min內(nèi),v(PCl3)="0.08" molL-1min-1
C.當容器中為1.2mol時,可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
D.平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,在相同條件下再達平衡時,c(PCl5)<0.2 molL—1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有機反應(yīng)類型中,不正確的是
A.+HNO3+H2O取代反應(yīng)
B.CH3CH3+Cl2CH3CH2Cl+HCl置換反應(yīng)
C.CH2=CH2+H2OCH3CH2OH加成反應(yīng)
D.2CH3CHO+O22CH3COOH氧化反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】反應(yīng) C(s)+ H2O (g) CO (g)+H2 (g) △H>0 在某一時間段中反應(yīng)速率與反應(yīng)過程的曲線關(guān)系如圖,下列說法正確的是( )
A.CO的體積分數(shù)最高的一段時間為t5-t6
B.t2-t3和t3-t4時間段H2的體積分數(shù)相等
C.t1時刻改變的條件是降低溫度
D.t4-t5時間段平衡向正反應(yīng)方向移動
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