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【題目】下列說法正確的是(　　)

A.可用濕潤的紅色石蕊試紙檢測氨氣

B.NH3能使酚酞溶液變紅，所以NH3可用于設計噴泉實驗

C.少量的CO2通人氨水中：CO2＋NH3·H2O=NH4+＋HCO3-

D.P2O5可用于干燥Cl2和NH3

【答案】A

【解析】

A．氨氣的水溶液顯堿性，則可用濕潤的紅色石蕊試紙檢測氨氣，現(xiàn)象是變藍色，故A錯誤；

B．氨氣可用于設計噴泉實驗是因為氨氣極易溶于水，并非氨氣能使酚酞變紅，故B錯誤；

C．少量的CO2通人氨水中發(fā)生反應的離子方程式為CO2＋2NH3·H2O=2NH4+＋CO32-＋H2O，故C錯誤；

D．P2O5是酸性干燥劑，可以干燥Cl2，但不可以干燥NH3，故D錯誤；

故答案為A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)合成氨的反應為N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，已知下列化學鍵的鍵能：

化學鍵

鍵能kJ/mol

H-H

436

N-H

391

N N

946

下列說法正確的是

A. 該反應為吸熱反應B. 該反應中反應物的總能量高于生成物的總能量

C. 反應熱ΔH＝92 kJ·mol－1D. 生成1 mol NH3放出92 kJ熱量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】丙烯醇（CH2=CH-CH2OH）是一種無色有刺激性氣味的液體，是重要的有機合成原料．請回答：

（1）丙烯醇的分子式為_______________；丙烯醇中含有的官能團的名稱是________．

（2）0. 3mol丙烯醇與足量金屬鈉反應，能生成標準狀況下的氫氣_________________ L．

（3）寫出丙烯醇與溴水反應的化學方程式____________________反應類型為____________

（4）丙烯醇與CH3CO18OH發(fā)生酯化反應的化方程式為：________________________________________

（5）酯化反應生成的產物在一定條件下可以發(fā)生加聚反應得到高分子化合物，其結構簡式為_______．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學，在實驗室做鋅與濃硫酸反應的實驗時，甲同學認為產生的氣體是二氧化硫，而乙同學認為除二氧化硫氣體外，還可能產生氫氣．為了驗證甲、乙兩位同學的判斷是否正確，丙同學設計了如圖所示的實驗裝置（鋅與濃硫酸共熱時產生的氣體為X，反應裝置略去）。注：C中為氧化銅粉末。

（1）實驗室制備二氧化硫的化學方程式為：________________________________；

（2）乙同學認為產生氫氣的理由是：______________________；

（3）B中試劑是______，D中試劑是______；（填名稱）

（4）E裝置的作用是_________________________；

（5）可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是：____________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。

Ⅰ.甲同學在a、b、c、d四只燒杯中分別加入50 mL冷水，再各滴加幾滴酚酞試液，依次加入大小相近的鈉（Na）、鎂（Mg）、鋁（Al）、鉀（K）金屬塊，觀察現(xiàn)象。

（1）甲同學設計實驗的目的是驗證：同一主族，從上到下金屬元素的原子失電子能力逐漸增強；同一周期，從左到右金屬元素的原子失電子能力逐漸___________________；

（2）反應最劇烈的燒杯中金屬是_______（填字母序號）；

A.鈉 B.鎂 C.鋁 D.鉀

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒有什么現(xiàn)象，要想達到實驗目的，請你幫助選擇下列合適的方法_________（填字母序號）。

A．把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末

B．把燒杯中的冷水換成熱水

C．把燒杯中的冷水換成鹽酸

D．把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液

Ⅱ.乙同學設計實驗探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱。根據要求完成下列各題

（1）實驗裝置：

（1）填寫所示儀器名稱：B__________

（2）實驗步驟：

連接儀器、_____________、加藥品后，打開 a、然后滴入濃硫酸，加熱

（3）問題探究：（已知酸性強弱:亞硫酸 >碳酸）

①銅與濃硫酸反應的化學方程式是________________________________；裝置E中酸性KMnO4溶液的作用是_____________________________；

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是__________________；試管F中發(fā)生反應的離子方程式為_____________________。

③依據試管 D 中的反應，能否證明S的非金屬性強于C的非金屬性___（填 “能”或“否”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據元素周期表和元素周期律，判斷下列敘述不正確的是(　　)

A. 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：H2O＞NH3＞SiH4

B. 已知Ra是第七周期ⅡA族的元素，故Ra(OH)2的堿性比Mg(OH)2的堿性強

C. 如上圖所示實驗可證明元素的非金屬性：Cl＞C＞Si

D. 用中文“”(ào)命名的第118號元素在周期表中位于第七周期0族

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有OH﹣ ， CO32﹣ ， AlO2﹣ ， SiO32﹣ ， SO42﹣ ， K + ， Na + ， Fe3 + ， Mg2 + ， Al3 + 等離子，當向溶液中逐滴加入一定物質的量的鹽酸時，生成沉淀物質的量與加入鹽酸體積的關系如圖所示．下列判斷正確的是

A．原溶液中一定含有Na2SO4

B．反應后形成的溶液溶質為NaCl

C．原溶液中含有CO32﹣與AlO2﹣的物質的量比為3：4

D．原溶液中一定含有的離子是OH﹣，CO32﹣，SiO32﹣，AlO2﹣，K +

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質。下列說法錯誤的是（　 ）

A. 堿式硫酸鐵水解能產生 Fe(OH)3膠體，可用作凈水劑

B. 為防止NH4HCO3 分解，生產FeCO3需在較低溫度下進行

C. 常溫下，(NH4)2Fe(SO4)2在水中的溶解度比FeSO4 的大

D. 可用KSCN溶液檢驗(NH4)2Fe(SO4)2 是否被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(1)科研人員設想用如圖所示裝置生產硫酸。

①上述生產硫酸的總反應方程式為_____，b是_____極，a電極反應式為_____，生產過程中H+向_____(填a或b)電極區(qū)域運動。

②該小組同學反思原電池的原理，其中觀點正確的是_____(填字母)。

A.原電池反應的過程中可能沒有電子發(fā)生轉移

B.原申池裝置需要2個活潑性不同的金屬電極

C.電極一定不能參加反應

D.氧化反應和還原反應可以拆開在兩極發(fā)生

(2)若需將反應：Cu+2Fe3+＝Cu2++2Fe2+設計成原電池裝置，則負極材料為_____，溶液C為_____。

(3)CO與H2反應還可制備CH3OH，CH3OH可作為燃料使用，用CH3OH和O2組合形成的質子交換膜(只允許H+通過)燃料電池的結構示意圖如：電池總反應為2CH3OH+3O2＝2CO2+4H2O，c電極為_____(填“正極”或“負極”)，c電極反應方程式為_________。

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